新人教版五至六年级体育下册《球类运动3.软式排球1.准备姿势和移动》公开课教案_10

1、软式排球 准备姿势和移动教师：_学习内容软式排球-准备姿势和移动习目标1、 认知目标：使学生认识到准备姿势和移动是排球运动中的基本动作。2、 技能目标：基本掌握软式排球的准备姿势、移动和重心转移技术。3、 情感目标：培养学生团结合作的意识和吃苦、拼搏的精神。学习重点1、 准备姿势:脚跟稍提起，膝关节保持一定弯度，重心稍微前倾。2、 移动时，前脚掌蹬地和重心转移及衔接。学习难点移动时脚步的变换、紧跟和上下肢的协调配合场地器材1、 场地：排球场。2、 器材：软式排球若干。教 学 过 程课堂部分课 堂 内 容组织教法和学练法时间教师活动学生活动开始部分课堂常规：1、集合整队，清点人数，检查服装，体育

2、委员向老师报告出勤情况。2、教师宣布上课，师生问好。3、教师宣布本节课内容、要求及注意事项。1、教法：用语言、手势、和哨音组织学生按要求站成三路横队。2、教师宣布本节课内容、要求及注意事项。3、内容：软式排球的准备姿势和移动。注意事项：同学们一定按老师要求做好准备活动，注意安全。要求：声音洪亮、清晰、简洁。1、组织队形：三路横队：2、学法：向老师问好，认真听讲，了解本节课的学习目标和要求。要求：1、集合队伍做到快、静、齐。2、注意力集中，精神饱满。3、遵守纪律，注意安全。3分钟 课堂部分课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法时间教师活动学生活动准备部分一、准备活动1、热身跑：围绕操场跑2圈。

3、2、热身操：（1）正压腿运动（2）弓步压腿运动（3）仆步压腿运动（4）膝关节运动（5）踝腕关节运动（6）头颈部运动二、热身游戏1、游戏名称：抛接球比赛2、游戏目的：帮助学生了解软式排球的规则及移动所需的步法。3、游戏方法：将学生分成人数相等的2组，每组出1人进行对抗。场上留1人，其他人一起进攻线外。场上的学生将球抛向对方后即出场，场下的一名学生上场准备接对方抛球。尽量不使球落地。同时想办法将球抛向对方场地使球落地。4、球落到场地中抛球者获胜，负责接球者获胜获胜。5、游戏惩罚：输的同学背赢的同学到固定的地方返回。教法：1、 教师带领学生活动各个关节，并强调动作要领和热身部位。要求：口令清晰，声音

4、洪亮。教学方法：1、教师讲解游戏方法及规则。2、组织学生进行示范。要求：1、裁判公正、公平。随时提醒学生安全。2、老师下口令，学生做动作，看谁反应快，动作又正确。3、预期目标：学会体育课堂常规，集中注意力练习。学生队形：三路横队1、跟老师完成热身运动。2、动作认真，规范。要求：听课认真，热身动作舒展大方。 学生活动：1、 按老师要求站好队形。2、 认真听老师讲解游戏规则与方法。3、 一起讨论：如何获胜的方法并用于实践中。要求：1、时刻提醒队友“注意力集中”2随时提醒“安全第一，比赛第二”的活动原则。队形：二路横队。5分钟10分钟基本部分软式排球的准备姿势、移动和重心转移的教学：1、 准备姿势：

5、按身体重心的高、中、低可以分为稍蹲、半蹲、低蹲三种准备姿势。我们主要学习稍蹲准备姿势。2、 方法和动作要领：两脚前后或平行开立，稍比肩宽,脚尖朝前或适当内收，两膝内扣，身体重心稍低、靠前，膝关节保持一定弯曲，两臂放松，肘部自然下垂，双手置于腹前，注视来球，两脚移动。3、 移动与重心转移的教学。（1） 移动前的准备：根据场上的情况，采取合理的准备姿势，以便及时、快速移动到位。（2） 重心的变换和起动：在准备姿势的基础上，迅速抬腿收腹，使身体重心倾向移动方向，同时移动方向的异侧腿迅速蹬地，使整个身体迅速向来球方向移动。移动方法：并步、跨步、交叉步和跑步、后退步。教法：1、 教师示范讲解，采用“完整

6、-分解-完整”的教学方法。2、 教师边示范边讲解具体的动作细节。3、 教师带动学生练习。4、 个别指导，集体纠错。要求：1、 示范标准。2、 讲解清楚，口令清晰。3、 及时指导、纠正学生的错误动作。4、安全时刻强调。学法：1、 认真听讲，体会动作。2、 练习中体会动作要领。3、 认真听老师讲解，体会动作要领。4、 认真改正自己的错误。5、 学习与练习中注意动作的连贯性和身体的协调性。要求：1、遵守纪律，认真听课。2、 集中注意力，认真听口令，统一动作。3、仔细观察，认真体会，按要求做好动作。15分钟结束部分1、放松2、小结3、收拾器材组织：三列横队成体操队形。（做到快、静、齐）教与学的方法：1、 教师示范放松动作，学生模仿。2、 师生共同放松。3、老