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文档简介

1、紫藤萝瀑布简案学习目标： 1、能有感情地朗读课文。2、学习本文写景的手法。 教学设想：课前让学生找出最喜欢的写景段落，并根据自己 的理解为它配上插图。课堂教学中让学生从朗读入手，学习 文章写景的方法。教学手段：多媒体。教学过程：一、导入新课：用图示来导入。二、，学生收集并向同学介绍。三、整体感知：播放朗读录音。1、找出你印象最深的语段，学习有表情地朗读。 （轻重快慢 分节奏，佳句妙语要细品。 ）2、小小朗读赛：朗读你印象最深的语段，比一比，看谁读 得好。四、研读课文。 （学生朗读、思考、讨论） 1、交流课前根据课文内容所绘的插图，并说说依据并朗读。 2、速读课文，看看作者用哪些方法来描写紫藤萝

2、花，作具 体说明。五、课堂练习 模仿本文，写一篇观察日记。要求仔细观察、运用想象，并 能融情于景、借景抒情。六、延伸作业 联系实际，你认为应当怎样面对人生的挫折或不幸。 学案一、为下列注音写出汉字：1、 pù布2、 bèng溅3、ti do逗4、花 b ao5、cháng徉 6、沉 diàn7、líng仃8、疑 huò9、遗 hàn10、繁 mì11、琼 ji a ng12、忍 jìn不禁二、仿句例：我只是伫立凝望， 觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前， 也在我心上缓缓流过。香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆在这闪光的花的河 流上航行。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底 的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、课堂练习 模仿本文，写一篇观察日记。要求仔细观察、运用想象，并 能

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