《防范侵害,保护自己》导学案[页2]

1、防范侵害，保护自己导学案页2防范侵害，保护自己导学案防范侵害，保护自己导学案发布时间：2019-01-28请同学思考回答：惨剧能避免吗？假如你是任凯，你会怎么办？ 师：本案中的任凯面对歹徒的突然袭击，能够勇敢地进行搏斗， 这是非常了不起的。但是，同犯罪分子作斗争，除了勇敢之外，还需 要智慧，讲究策略。就以对付抢劫犯罪来说，面对劫匪的突然出现， 如果有能力足以制服犯罪分子，自然要勇敢地同其搏斗，实施正当防 卫。如果没有能力将其制服，也可以采取多种方法脱身。常见的有：“呼救脱身法”、“周旋脱身法”、“恐吓脱身法”、“对犯罪分子进行说 服教育法”等等。万不得已，也要充分进行比较，“两害相权取其轻”，

2、 争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。在人身权利与财产权利 相比的情况下，人身权利自然大于财产权利，自然应舍弃财产以保全 自身。本案中任凯如果选择放弃手机也许是更为理智的做法。青少年在面对比自己强大的犯罪分子时，也不必“大义凛然”“勇于搏斗”，去作无谓的牺牲。板书：二、用智慧保护自己-这是避免受到侵害的重要途径师：对我们学生来讲，校园内外的拦截敲诈可能是最常见的不法 侵害，这不，有位同学就碰到了 -列举我校前段时间校园里发生的敲 诈抢动劫案例。讨论：面对拦截敲诈该怎么办？师：大家的观点实际上都有一定道理， 我们遭遇意外险情和伤害 时，处理方法是随机应变，机智勇敢，用智慧来保护自己；处理原则

3、 是两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。当 然，同学们身边的不法侵害远不止一项拦截敲诈，还有许多。下面， 我就选择三个情境，请大家讨论，看看谁是“自救智多星”：1、当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你，怎么办？2、当你独自在家，遇到陌生人来访，怎么办？3、当你路过网吧，网吧老板拉你进去打游戏，怎么办？（学生分组讨论、交流。）师：刚才大家大都提到了打“ 110 ”的电话，知道这是帮助自己 防范侵害的一个非常好的办法，下面，我就来考考大家，看看大家对 常用的急用电话是否了解。火警-119 ;匪警-110 ;急救-120 ;交通事故报警-122 ;森 林火警-95119。（

4、分小组竞赛）师：在现实生活中，青少年面临的侵害除了那些不法侵害，还有 一些自然灾害和意外伤害。请想一想：在日常生活中，我们还可能遇到哪些意外险情与伤害？ 如果遇到了，你觉得应该如何应对？（学生回答）师总结提出：大家说的都挺好，下面我们来看看中学生小峰在他的合法权益受到侵害时，他是怎么做的？案例：1994年春，13岁中学生小峰自创的歌词在当年的 “全国 少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。 经调查发现，是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手 脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院，状告李某和张某共同侵 犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结，小峰获得 17000元赔偿。这是国内首例未成年人著作权案。问：1、小峰靠什么保护了自己的合法权益？ 2、在你的身边有过 类似的事例吗？老师总结，小峰靠法律保护了自己的合法权益， 其实类似的事例 还有很多。板书：三、用法律保护自己-这是维护自己合法权益的重要保障为了更好地保护