我是谁(内环境)讲解

1、我是谁1、嗨，大家好，我是一个面包，许多同学早点都喜欢吃 我。我在同学们的口腔里被唾液初步消化后，主要在胃和 小肠里消化成 ，然后被小肠壁上的毛细血管吸收。2、 现在我已经是血浆中的葡萄糖了， 人们都叫我 ，我的作用是为大家的生命活动提供 。因此，当人们进食后，我在血浆中含量会显著增加，但我的质量分数又不能过高，必须保持在 0.1%，否则，我就会随尿液排出 体外形成 ，这可是糖尿病的特征之一哦。为了控制我的浓度保持稳定，我首先经过肝脏，神经系统和激素就 会进行调节。其中最应该感谢的是胰岛分泌的 大哥了，他能促进血糖合成糖元- 还能加速血糖的分解呢， 因此能减少我的含量。说到这里，聪明的同学们一

2、定知道 糖尿病患者是哪种激素分泌不足吗？哈哈，你答对了。3、现在我和一起吸收近来的其他营养物质在血浆中随血液循环系统正运往全身各组织里去呢！哇，我所在的血管 越来越细了，最后包围我的血管只有一层上皮细胞了，我 看见红细胞轮船正排成单列通过呢！这是什么血管呢？这 时我就可以穿过血管壁进入组织的细胞间质里了，这个地 方也是液体组成的，人们管他叫，同时我还发现红细胞轮船上下来许多氧气妹妹，也跟我到了组织液里。可这时，原本鲜红色的红细胞轮船变得暗红了，我想是因 为失去漂亮的氧气妹妹的缘故吧！但我纳闷：氧气妹妹为 什么要在这里下船呢？同学们，你们知道么？4、正在犹豫间，我发现在我周围有许多组织细胞正向我

3、们招手呢！我和氧气妹妹高兴地发现有一股无形的力量推 着我们走进了细胞，心里想:“终于英雄有用武之地了，我们终于可以为人们做贡献了。 ”5、在组织细胞这个大工厂里，我和氧气妹妹在酶的帮助 下放出了隐藏在我体内的能量，而我和氧气妹妹也变成了 水和二氧化碳了。同学们能写出这个变化的式子吗？6、 生成的水是人体含量最多的物质，没什么关系，可以 通过多种方式排出体外，你知道有哪些方式吗？但二氧化 碳我多了可不行，我会使人们酸性中毒的，我得赶紧离开 这里。于是我随同一起产生的尿素等兄弟们一起穿出我浓 度最高的组织细胞，又到了组织液里，踏上了川流不息的 毛细血管。当道路渐宽时，我发现红细胞轮船基本已空，我赶

4、紧往船上挤，轮船的颜色很快变为暗红，大家知道这 时的血液叫什么血吗？7、当我们匆匆忙忙赶回心房时，马上就进了心室，眨眼 间就被心室射了出去，至y达了一个令我心旷神怡的器官，大家知道什么器官吗？当血管越分越细成了毛细血管时，我突然看见许多久违的氧气妹妹挤了进来，迈上了缓缓启 动的红细胞轮船，那轮船又变成了鲜红色欢快地开走了。 我正看得入神，还没来得及跟尿素兄弟道别便身不由己地 钻出了两层上皮细胞到了一个小泡里，又被一股巨大的压 力从一个管道中挤出了鼻孔，从此与我的小主人失去了联 系。8、失去二氧化碳小兄弟，我显得有点势单力薄，人们对 我可不喜欢，因为我多了就会干坏事，影响人们正常生理 功能甚至引

5、起尿毒症呢！让我最怕的人体器官是皮肤和 肾，特别是肾，我恨死他了。我们感谢无数组织细胞制造 出我们，给了我们生命，我们在血液中四处游荡，无拘无 束，好不惬意。可当血液流经肾脏中的肾小球时，我就恨 组织细胞为什么把我们制造的那么小以至于竟然和水、无 机盐、葡萄糖等小个子一起漏到一个小囊腔内，而且还要 经过一个外面缠满毛细血管的小管道，叫什么？叫什么来 着呀同学们？最可恨的是，原本和我们一起掉下来的葡萄 糖和大部分水，竟然重新被吸收了回去，凭什么呀？这不 公平！我们抗议着，嚷嚷着，却仍无可奈何地流到了一个 臭熏熏的盂盆里，最气的是人们给我起了个很难听的名 字，我都不好意思说呢。后来，我们关在一间房子里，好 久才等到大门打开，我们迫不及待地一股脑地冲了出去， 大有“壮士一去兮不复返”的气概，心想：此处不留爷， 自有留爷处！阅读上文，回答下列问题:1、在第2段的横线上填入合适的词；2、回答文章中所提的问题；3、你能提出更多的问题让大家讨论吗？4、文中各段中的“我”含义并不相同，你能说出他们各自代表什么物质吗？5、 第4、7段中划线部分的“无形力量”和“身不由己”是什么原因？这与第7段结尾部分波浪线的“巨大的 压力”一样吗？6、第6段说的水分排出体外到底有几种方式？为什么“道路”会“渐宽”呢？7、第7段中的“小泡”是什么？ “我”又是通过什么运动离开小