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文档简介

1、.2015 年护士培训、考核方案一、指导思想以医院“标准化建设”为导向,以青岛市护理质控中心二级医院护理质量控制标准(试行)为标准,紧紧围绕“质量”“安全”这 个核心,为医院的发展建设一支高素质的护理队伍。二、培训目标完善护士岗位培训制度,不断提高护理人员的专业知识水平和专业技能水平,加强医院护理队伍建设,逐步构建合理的护理人才梯队。 三、培训方案(一)分层培训:1、n0 级护士:以“三基”训练、规章制度等为培训重点(1) 熟悉医院的各项规章制度;(2) 熟练掌握基本理论、基本知识和基本技能;(3) 基本掌握本科室常见疾病的护理常规。2、n1 级护士:以“三基”训练、沟通能力为培训重点(1)

2、掌握一般护理常规,本科室常见疾病护理常规;(2) 掌握基本护理技能和本科室常用抢救技术;(3) 具备基本的病情观察能力和良好的沟通表达能 力;(4) 掌握常用药给药方法、常用剂量及给药方法; (5)了解临床护理质量标准基本内容。3、n2 级护士:以危急重症监护抢救为培训重点.(1) 熟悉科室专科护理基础理论、疾病护理常规、 病情观察要点、专科护理技术规范;(2) 掌握本科室仪器设备的操作方法;(3) 具备应对突发事件的能力;(4) 具备护理质量及安全管理意识,有本专业临床 带教能力。4、n3 级护士:以专科护理理论及技能、护理教育、危急重症抢救及疑难杂症护理为培训重点。(1) 具有解决专科护理

3、疑难问题的能力;(2) 具备全面的疾病观察能力及应对突发事件的能力(3) 具备独立带教各类护士和护理教学的能力; (4)具有较强的护理管理和安全管理能力。5、n4 级护士:以综合能力、护理管理、护理专业新进展、护理新技术为培训重点。(1)具有系统的护理专业理论知识,了解国内外护理现状和发展趋势,学习护理专业先进技术;(2)参加护理继续教育学习,参加护理管理知识培训; (3)提升护理管理的综合能力;(二)岗前培训:新进人员进行为期一周的岗前培训,以医院环境、护士礼仪、医院规章制度、院感知识、爱婴医院知识等为培训重点,培训结束考核合格方能到各科室。(三)返岗培训:离岗超过三个月,返岗后须经过培训、

4、考核合格后.方能正式上岗。培训重点为离岗期间所学习和培训的新知识、新技能,由各科室自行组织培训、考核, 并报护理部备案。(四)调岗培训:因工作需要,护士从甲科室调到乙科室,须经过培训考核合格方能在乙科室上岗。培训重点为乙科室专科护理知识、技能及仪器设备操作等,由乙科室 自行安排,并报护理部备案。四、培训内容(一)岗前培训:理论知识内 容 护理核心制度护士礼仪及服务规范护理文书书写规范院感知识及职业防护知识 应急预案爱婴医院知识授课人刘萌萌柳 杰徐晓燕柳 杰孙 芳 孙芳、柳杰技能操作内容静脉输液操作标准头孢类过敏试验操作标准 无菌技术操作标准生命体征测量操作标准氧气吸入操作标准单人徒手心肺复苏操

5、作标准授课人刘萌萌白旭艳苏玉琴从 丹葛晓梅高 艳(二)分层培训:.理论知识分层培训内容时间一内容护理文书书写规范组织者护理部授课人徐晓燕参加人n0、n1、n2、季n3度输血规范护理部检验科n0、n1、n2、人员n3二季度三季度四季度基础护理知识产科常见疾病护理心电图知识核心制度与应急预案基础护理知识妇科常见疾病护理护理质控标准危急重症病人抢救及护理护理岗位管理与绩效考核静脉输液规范儿科常见疾病护理护理不良事件原因分析基础护理知识院感控制及消毒隔离知识分级护理标准科室科室护理部科室科室科室护理部科室护理部护理部科室护理部自学科室护理部柳杰孙芳柳杰韩玉萍柳杰柳杰n0、n1n0、n1、n2n1、n2

6、、n3n0、n1、n2n0、n1n0、n1、n2n3n1、n2、n3n3n0、n1、n2n0、n1、n2n2、n3n0、n1n0、n1、n2n1、n2、n3.技术操作分层培训内容时间一季内容药物过敏试验操作标准静脉输液操作标准授课人白旭艳刘萌萌参加人n0、n1n0、n1、n2度二季度氧气吸入操作标准静脉采血操作标准血气分析采血标准灌肠操作标准无菌技术操作标准女病人导尿操作标准单人徒手心肺复苏考核标准静脉留置针操作标准葛晓梅从丹孙芳从丹苏玉琴刘炳荣高艳徐晓燕n0、n1、n2n0、n1、n2n1、n2、n3n0、n1、n2n0、n1、n2n0、n1、n2n1、n2n1、n2五、考核办法(一)严格执行培训制度,护理部每季度培训1 次,科室至少每月培训 1 次,不按要求参加培训者,按绩效考核办法给予处罚。(二) 由护理部组织对相关知识进行考核,考核内容为护理部及科室 培训知识,考核成绩与绩效考核挂钩。(三) 理论考试:1、n0、ni 级每季度考核 1 次;n2 级每半年考核 1 次;n3 级 每年考核 1 次。.2、考核成绩 90 分以上为优秀,80 分以上为良好,60 分以上为 合格,不合格者给予补考,直至考试合格。(四)技术操作考试

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