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文档简介
1、【解题技巧】1、 通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻 辑,尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误 (比如前文用 mike,后文代词用 she 等)。在通读全文时把一些 容易的错误先改好,再进行分句改错。2、 分局阅读,逐行找错。在完成第一步后,要进行逐行主句的 改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注 意。3、 最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是 否还有不妥之处,最终形成定稿。【考查要点】1词法的测试:2定冠词和不定冠词的用法,即 a, an, the 三者的转化与增减。 例:a beauty of the west lake i
2、s more than i can describe. 正解: a-the3名词的单复数和名词所有格。例:more than one students cant take in it.正解:studentsstudent 4动词的时态、语态、语气,情态动词和非谓语动词。例:he is good at sing songs.正解:singsinging5人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用 法。例:the book is her.正解:herhers6词性的变化。例: john deep believed that the god knows everything. 正解:
3、deepdeeply7并列连词、从属连词的用法。例:she insisted that the boy told was a lie.正解:thatwhat 8形容词、副词以及比较级与最高级的用法。例:they all exacting by the exacted news.正解:exactingexacted ; exactedexacting9固定搭配与习惯用法。例:it happened all of sudden.正解:of 后加 a11、句法的测试:12考察英语的一致性现象,主要包括:主谓不一致、代词不一致、时态不一致。例:many a teacher and many a stu
4、dent are tired because of the heavy work.正解:areis13各种从句关系词的使用。例: i love baidu experience, that is useful and helpful. 正解: thatwhich14句子结构的连贯性、完整性、对等性、逻辑性。例:we all know china, america. therefore, do you know laos? 正 解:thereforehowever16语篇的测试:17上下文中的时态是否一致。18上下文中的代词是否一致。19上下文中的逻辑是否一致。20上下文中的词、词组、从句的替代
5、是否正确。【常见改法】1【本部分是高中学习中积累的常见改法与固定搭配,在这里与大 家分享】2persuadeadvise 说服劝说3riseraise4andbut sosuch some any5all 指人时谓语动词用复数,指物时用单数。6highhighly 前者修饰能测量的具体高度,如树高;后者指抽象 的,如高度赞扬。7序数次后用不定代词作定语 the last【to】leave should turn off the lights.8youthyoung9it is/has been+时间+since+一般过去式 .10depend on 后接从句需加 it that11表示祝愿时只用 wish 不用 hope12两个宾语从句连用时后一个从句的 that 不能省13it is/was the first time + has/had done14work 意为文艺作品时可数.15join in 指加入活动16【注意问题】1改错时,如果改掉了原来正确的词语而换成了另一种正确的表达 形式,如某些定语从句中 that 与 which 的互
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