三年级句子总复习

1、句子复习 （ 2课时 ）学习目标：复习巩固句子转换，句子修辞手法，修改病句；掌握句子转换的方法，知道什么叫做修辞手法；会判断修辞手法；掌握如何修改病句；灵活运用关联词。一、句子转换复习1、转述句：照样子，把句子换一种说法，意思不变。例： 李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”（1） 贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（2） 陈宁说，他之所以天黑还要走这条小路，是因为锻炼自己的胆量。（3） 王老师说：“我要尽自己的全部力量，让你们都成为合格的小学生。”2、扩句： 它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上形容 词，使句子的或课文意思

2、更具体形象，充实丰满 。（题目一般都会要求至少扩两处）1 树叶飘落。（扩句）2同学们回答问题。（扩句）3 蜜蜂飞来飞去。3、缩句：纵横交错的河道里穿行着行动轻快灵活的小艇（缩句） 运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 （缩句）六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 （缩句）大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 （缩句）4、 陈述句改为反问句反问句：就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的。 结尾时正常用 问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。将下列陈述句改为反问句：（1） 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。（1） 我们劝阻同学吵架是对的。（2） 每个人读了这个故事都会受感动。

3、5、 反问句改为陈述句：（1） 冬天来了，春天还会远吗？（2） 不对呀，大晴天怎么会下雨呢？6、 把字句和被字句（1） 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。（1） 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。（3）睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。二、修辞手法复习。常见的修辞手法：1、比喻：把什么比做什么。本体、喻体、比喻词。 2、拟人；3、夸张；4、排比。一、请写出下列句子所用的修辞方法。1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（ ）2、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（ ） 3、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）4、 骆驼是沙漠之舟。（ ）5、 随着山势

4、，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（ ）6、 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（ ）7、 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）8、 桂子花开，十里飘香。（ ）10、桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（）11、 说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（12、 海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。（ ）13、 天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。（ ） 二、判断下列句子是否是比喻句。）1、 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（2、 蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ） 3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）4、 她长得很像我邻居

5、的小妹妹。（ ）5、 天无边无迹的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ） 三、用修辞手法改写句子。1、春天来了。（改成比喻句）2、树叶黄了从树上掉下来。（改成拟人句）3、我的肚子很饿。（改成夸张句）4、用排比句仿写一段话。母爱，像夏天的风，给我送来凉爽。三、修改病句。一、词序颠倒。1 语文对我特别感兴趣。2 我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。二、用词不当，搭配不当。1 乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。2 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。三、成分残缺。1 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2 赢了三（4）班。四、指代不明 。1老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。

6、” 2小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。五、前后矛盾。1 老师详细而又简略地解答了同学们的问题。2 春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。六、重复罗嗦。1 山村里，满山遍野到处都是果树。2 我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。七、逻辑混乱。（一）归类不当。1幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。 2学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。 3奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。（二）结构混乱。1 我的家乡是广东中山人。2 我国人口是世界上最多的国家。3 言行不一致的人，是一种极坏的作风。4 海上日出的作者是巴金写的。四、关联词。常见关联词：因为所以、 宁可

7、也、 既然就、 不仅还、不但而且、 之所以是因为、即使也、 不仅而且、与其不如、 如果 就、 无论都、 不但还宁可 也不、 只要 就、 不管 都、1、 （ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。2、 王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。3、 （ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。4、 我们的教室（ ）宽敞（ ）明亮。5、 现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。6、 （ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。7、 （ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有 几个。8、 （ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。9、 （ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。10、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。二、加上适当的关