北师大版七年级生物下册 第12.1神经系统和神经调节同步练习(无答案)

1、北师大版七年级生物下册 第 12.1 神经系统和神经调节 同步练习(无答案)12.1 神经系统与神经调节(2)一、基础过关知识点 1 反射和反射弧1. 人体通过神经系统对 _ 作出的 _ ，叫做反射。反射是神经调节的 _。2. 完成某一反射过程的 _ ，叫做反射弧，由 _ 、 _ 、 _、_、_组成。知识点 2 反射的类型3. 反射可分为_和_。(1) 非条件反射是生来就已建立的 _反射。引起非条件反射的刺激称为 _ 刺激。非条件反射在_或_的各个中枢即可完成。(2) 条件反射是出生以后个体在生活中逐渐形成的 _反射。引起条件反射的刺激叫 做_刺激。条件反射一般要在_的参与下才能实现。(3)

2、_可以消退、改建或重建，具有“可塑性”。知识点 3 大脑皮层4. 大脑的表面是 _，可以接受来自小脑、脑干和脊髓的上行传导冲动，同时也发 出下行传导冲动到达下级各中枢部位，是调节人体生理活动的_。(1) 大脑皮层上有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢和人类特有的 _等多个神经中枢。(1) 能够对_的刺激建立条件反射，是人类条件反射的最突出特征。二、巩固练习1.近年来，各种人工智能机器的出现引起全世界的广泛关注，人工智能机器实际上主要通过机器内部的核心芯片，控制机器各部位有序配合，完成各种高难度动作。那么，机器内部的 核心芯片相当于人体反射弧中的( )a.感受器c.传出神经b.神经中

3、枢 d.效应器2. 测试膝跳反射时，能感到敲击，但小腿不能抬起。受损的结构可能是( ) a.感受器 b.传入神经 c.神经中枢 d.效应器3. 下图是反射与反射弧的图解，下列描述正确的是( )1 / 6北师大版七年级生物下册 第 12.1 神经系统和神经调节 同步练习(无答案)a. 是反射，是神经中枢b. 是反射弧，是反射c. 是反射弧，是反射d. 是神经中枢，是反射弧4.下列关于反射和反射弧关系的叙述，正确的是 ( )a. 反射必须通过反射弧来完成b. 反射活动可以不通过反射弧来完成c. 反射和反射弧在性质上是完全相同的d. 只要反射弧完整，必然出现反射活动5.反射弧是完成反射活动的神经结构

4、，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动( ) a.能进行，此人无感觉b. 不能进行，此人有感觉c. 能进行，此人不能运动d. 不能进行，此人能运动6.下图所示为用麻醉剂阻断神经传导过程的四个可能位点，若病人能感受到伤痛，但手不能 移动，则被阻断的位点可能是( )a. b. c. d. 7.非条件反射不同于条件反射的特点是( )先天性反射 后天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经活动 高级的 神经活动a.b. c. d.8.下列全部属于条件反射的是( )a.鹦鹉学舌、婴儿吮奶、猫捉老鼠2 / 6北师大版七年级生物下册 第 12.1 神经系统和神经调节 同步练习(无答案)b. 大雁南飞、公

5、鸡报晓、惊弓之鸟c. 蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏d. 望梅止渴、闻鸡起舞、杯弓蛇影9.下列关于“望梅止渴”这一反射形成过程的描述，不正确的是( )a. 该反射是复杂反射(条件反射 )b. 该反射的感受器是舌上的味蕾c. 该反射的效应器是唾液腺d. 该反射需要大脑皮层的神经中枢参与10. 下图为反射弧模式图，小明不小心被针扎到，迅速缩手，对该反射活动叙述错误的是 ( )a. 缩手反射不受大脑皮层的神经中枢控制，属于简单反射b. 完成缩手反射的神经传导途径为 acbdec. 如果 c 受损，其他部分正常，接受针的刺激后不能完成缩手反射，但能产生感觉d. 用针扎手指，先缩手后产生感觉，说明脊髓有反

6、射和传导的作用11.一位同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手。对此，下列分析错误的 是( )a. 这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统b. 完成该反射的结构是反射弧c. 松手是在大脑作出判断之前就进行了d. 完成该反射的神经中枢位于脊髓中12.盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的。参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢 是( )a. 触觉中枢和味觉中枢b. 运动中枢和听觉中枢c. 触觉中枢和语言中枢3 / 6北师大版七年级生物下册 第 12.1 神经系统和神经调节 同步练习(无答案)d.运动中枢和嗅觉中枢13. 下列反射中，属于人类特有的条件反射的是( )a. 婴儿第一

7、次接受注射药物时会哭b. 小狗在驯兽员指挥下“做算术”c. 人见到杨梅，分泌唾液d. 人在听有趣的相声表演时，乐得哈哈大笑14.重庆一乘客与司机发生语言和肢体争执，导致司机情绪和操作失控，使公交车冲入江中。 从条件反射的角度分析，下列选项与此最相符的是( )a. 闻到花香，顿觉心旷神怡b. 红灯停，绿灯行c. 听了英雄事迹报告会，励志奋发有为d. 看见青梅，津液顿生15.右图是“测定反应速度”的探究实验，被试者看到直尺下落时立即用手捏直尺。下列叙 述错误的是( )a.为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验b.测定时夹住尺子处的刻度值越大，表明被试者的反应速度越慢c.测定反应速度

8、的活动是简单反射，此反射的神经中枢在脊髓d.感受器在被试者的视网膜上，效应器是由被试者的传出神经末梢和手指肌肉组成16.下图是人体缩手反射的反射弧结构示意图，方框甲代表大脑皮层、方框乙代表脊髓神经中枢，当某人的右手被尖锐物体刺到时，会产生一系列的生理反应，对此生理过程的分析错 误的是( )4 / 6北师大版七年级生物下册 第 12.1 神经系统和神经调节 同步练习(无答案)a. 图中 a 为感受器，e 为效应器，c 为神经中枢b. 痛觉中枢位于甲方框内，缩手中枢在乙方框内c. 刺激 d 处会发生缩手但无痛觉产生d. 若 m 受损，手部受刺激时不再发生缩手反射17.下图是关于狗的“铃声唾液分泌反

9、射”示意图，下列分析正确的是( )a. 未经过训练的狗，铃声也能引起唾液分泌反射b. 条件反射不需要建立在非条件反射的基础上，只要反复学习就能形成c. 条件反射是一种比较高级的神经调节方式，是在大脑皮层的高级中枢下参与完成的 d.从动物对环境的适应来说，非条件反射比条件反射有着更为积极的意义18.下图是缩手反射的模式图，请根据图回答下列问题。(1)该模式图表示的神经结构叫_，神经系统结构和功能的基本单位是_。(2) 若图中 1 表示感受器，请写出图中其他序号所表示的结构名称：2_ 、3_、4_、5_。(3) 当 手 受 到 针 的 刺 激，会 发 生 缩 手 反 射， 该 反射 过 程 中 ， 神 经冲 动 的传 导 过 程 是_( 用图 中的 数字 和箭 头表 示 ) 。 从 反射 的类型 看，缩 手反 射属 于 _反射。(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，痛感形成于_，以后见到针会有意识地躲避， 此反射的类型属于_反射。19.医生常用膝跳反射诊断被测者神经系统是否受损。下图为该反射示意图，请分析回答：5 / 6北师大版七年级生物下册 第 12.1 神经系统和神经调节 同步练习