2020人教版数学五年级下册《期末测试题》(附答案)

1、3 3 3 323五 年 级 下 学 期 期 末 测 试 数 学 试 卷一、认真思考，把空填上。（28 分）1.把 7 个棱长是 1 厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正 面和后面看，所看到的图形面积之和是（ ）平方厘米。 2图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（ ），二是旋转的（ ）， 三是旋转的（ ）。3用“4、9、36、因数、倍数”连词成句：。36 的因数一共有（ ）个，它们是（ ）。4.在括号里填上适当的单位（数）。教室中黑板的面积大约是 4（ ）；一块橡皮的体积约是 3（ ）； 5.1.5l （ ）cm ；0.25m =（ ）dm ；600ml=（ ）l（ ）cm 。 6先在图中

2、表示出通分的结果，再写出通分的过程。（4 分）7.一个正方体的表面积是 96m ，它的每个面的面积是（ ）m 2 体的棱长总和是（ ）m，体积是（ ）m 。8把小数化成分数，分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）9.在里填上“”“”“”5 8 5 5 4 2 2.813 13 7 11 5，这个正方10.一杯纯牛奶，小明喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯， 就出去玩了。小明一共喝了（ ）杯牛奶。二、慎重做出选择。（5 分）1.的分数单位是（ ），加上（ ）个这样的分数单位成为最小的质数。a ，6 b ，5 c ，5 d ，13 2.下面各种说法，有（ ）句是正确的。一个数最小倍

3、数是它本身。 一个数有无数个倍数。一个数的倍数大于他的因数。 一个数至少有两个因数。 a 2 b 3 c 4 d 13.折叠后，能围成小正方体的图形有（ ）个。a 1 b 2 c 3 d 44.由 5 个小正方体拼成的立体图形，从正面看到的形状是图，从左面看到的形 状是图，这个立体图形不是下列的（ ）。5.有 a、b、c 三种规格的纸板各一批（数量足够用），从中选六张可做成一个长方体（长、宽、高都相等的除外），这个长方体的体积是（ ）立方厘米。（图中数据的单位：厘米）a60 b. 45 c. 90 d.78三、判断对与错。（5 分）1. a+3 的和是奇数，a 一定是偶数。（ ）2. 菲菲家的

4、电话号码记为：421abcd 。其中 a 是最小的质数，b 是最小的合数，c 既不是质数也不是合数，d 只有因数 1 和 5。菲菲家电话号码是 4212415 。（ ） 3.两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）4.分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。（ ）5在 10 个零件里有 1 个是次品（次品重一些），用天平称，至少称 3 次就一定 能找出次品。（ ）四、看清要求算一算。（30 分）1.直接写出得数。（8 分）5 8 19 5 1 1 11 1+ = + = - = - =9 9 36 36 4 9 8 88 4 1 1 5 3 1 1 7 3 3+ + = 1 - -

5、= + + = - + =9 11 9 6 6 4 4 4 8 8 82.能简便计算就简便计算。（16 分）1 9 7 5 1 5 11 3 2- - + 7 - - 6 -( - )4 14 8 12 6 8 8 4 518 7 3 29 5 4 3 4 7 3 2 17 -( + ) -( - ) 6.12 + +2.88 + + - +11 11 8 24 24 9 7 7 9 10 9 103.解下列方程。（6 分）5 3 5 3 1 7 2 +x = x - = x + x =9 5 12 8 8 8 3五、实践操作：（4 分）（1） 画出三角形 abo 绕点 o 顺时针旋转 90后

6、 的三角形 cdo；（2） 画出三角形 abo 绕点 o 逆时针旋转 90后 的三角形 efo；（3） 画出三角形 abo 绕点 o 旋转 180后的三角 形 gho（4） 给最后得到的图形起个名字：（ ）六、运用知识，解答问题。（28 分）1将 2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111 按要求填入下面的圈 内。（4 分）2.育才小学李明同学收集整理了本校一至六年级近视学生的数据，如下表：（6 分）(1) 请根据上表的数据，制成折线统计图(2) 哪个年级近视的学生人数最多？是多少？(3) 一至六年级近视学生的 人 数 的 变 化 趋 势 是 怎 样 的？把你的感受和想法写

7、 下来3. 一种墙砖的长是 3dm，宽是 2 dm。如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必 须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米 ？（6 分）3. 挖一个长 8 米、宽 6 米、深 2 米的蓄水池。（6 分）这个蓄水池的占地面积是多少平方米？如果给这个蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？这个水池最多能蓄水多少立方米？1 25.修一条 2000 米长的路，第一周完成了全工程的 ，第二周完成了全工程的 ，4 5问：（1）两周一共完成全工程的几分之几？（2）再修全工程的几分之几就完成 了全部任务？（3）提出一个数学问题，并解答。（6 分）参考答案一、填空：1

8、. 10cm2（平方厘米）； 2.中心、方向、角度3. 4 和 9 是 36 的因数，36 是 4 和 9 的倍数；4. 平方米（m 2 ），平方厘米（cm 2 ）； 9 个，1、2、3、4、6、9、12、18、36；5. 1500，250，0. 6，600； 6. （略）1 17. 16，48，64； 8. 、1.8、 、0.286；500 439. 、； 10. ；4二、 选择：b b d c b三、 判断：四、 计算：13 4 2 5 5 1 4 1 1. 或 1 或 1 1 0 19 9 3 36 4 4 11 47825 5 13 5 42. 5 5 1 10 2 28 8 20 8

9、 92 19 23. x = ； x = ； x = ；45 24 3五、 实践操作：（1）（2）（3）旋转后如右图 （4）起有积极意义就可，如大风车等。六、 解答题：1. 奇数（13、39、57、61、1、73、111）偶数（2、10、22、64、）质数（2、 13、61、73）合数（10、22、39、64、57、111）592.（1）制图略； （2）六年级近视的学生最多，是 35 人。（3）随年级增长，近视学生数也随着增加。学生学习负担重，不会保护眼睛， 坚持做眼保健操，讲究用眼卫生（积极向上，有意义就可）3. 可以是 6 分米、12 分米、24 分米最小是 6 分米。4. 8648（平方米） 答：蓄水池占地面积是 48 平方米。 86+622+822104（平方米