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文档简介
1、33332高二化学选修五第二章测试题可能用到的相对原子质量:h 1,c 12, n 14, o 16, cl 35.5,一、单项选择题(每小题 3 分,共 33 分。)1、据报道,近来发现了一种新的星际分子氰基辛炔,其结构式为:hcccccccccn。对该物质判断正确的是 ( )a不能使溴的四氯化碳溶液褪色 b能使酸性高锰酸钾溶液褪色c不能发生加成反应 d可由乙炔和含氮化合物加聚制得 2、加成反应也是有机化学中的一类重要的反应类型,下列各组物质中不能全部 发生加成反应的是( )a乙烷、乙烯b乙烯、乙炔c氯乙烯、溴乙烯 d顺2丁烯、反2丁烯3、相同碳原子数的烷烃、烯烃、炔烃,在空气中完全燃烧生成
2、二氧化碳和水, 需要空气量的比较中正确是( )a烷烃最多 b烯烃最多 c炔烃最多 d 三者一样多4、家用液化石油气的主要成分是( )a甲烷 b甲烷和乙烯 c甲烷、乙烯和乙炔d 丙烷、丁烷、丙烯和丁烯5、属于苯的同系物是 ( )ba b c.d.6、下列烃中,苯环上的一氯代物没有同分异构体的是( )a甲苯 邻二甲苯 c间二甲苯 d对二甲苯7、 丙烷和氯气发生取代反应生成二氯丙烷的同分异构体的数目有 ( ) a2 种 b3 种 c4 种 d5 种7、 能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是 ( )a 在氯乙烷中直接加入 agno 溶液b 加蒸馏水,充分搅拌后,加入 agno 溶液c 加入 naoh
3、溶液,加热后加入稀硝酸酸化,然后加入 agno 溶液d 加入 naoh 的乙醇溶液,加热后加入 agno 溶液9、若 1 mol 某气态烃 cxhy 完全燃烧,需用 3 mol o ,则( )ax1,y4 bx 2,y2 cx 2,y4 dx2,y610、用乙炔为原料制取 ch brchbrcl,可行的反应途径是 (2a先加 cl ,再加 br b先加 cl ,再加 hbr2 2 2chcl ,再加 hbr d先加 hcl ,再加 br211、下列有机物可以形成顺反异构的是 ( )a.丙烯 b. 2甲基2丁烯c. 1氯1丙烯 d.2,3二甲基2丁烯1)3 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4
4、 33 2 2 3 3 2 3 3 3 2 4 33 23 2 23 2 33 2 3 2 3 22 3 3 2 3 3题 1班别姓名2 3 4 5 6 7 8 910座号11 12 13 14 15 16合计答案二、双项选择题(每小题 5 分,共 30 分。)12、有一类组成最简单的有机硅化物叫硅烷,它的组成与烷烃相似。下列说法正确的是( ) 硅烷的分子通式可表示为 sinh 甲硅烷燃烧生成二氧化硅和水2n+2甲硅烷(sih )的密度小于甲烷 甲硅烷的热稳定性强于甲烷413、下列各组物质的物理性质排列顺序不正确的是( )a. 密度:ch (ch ) ch ch (ch ) ch ch (ch
5、 ) chb. 沸点:ch (ch ) ch ch (ch ) ch ch (ch ) chc. 密度:ch ch brch (ch ) br(ch ) ch ch ch ch (ch ) ch14、苯和甲苯相比较,下列叙述中不正确的是 ( )a都属于芳香烃 b都能使 kmno 酸性溶液褪色4c都能溶于水 d都能发生取代反应和加成反应15、下列有机物中,能发生消去反应,又能发生水解反应的是 ( )a. ch cl bch chbr(ch ch ) c(ch ) cch br dch ch ch br3 3 2 3 3 3 2 3 2 216、联苯的结构简式如下,下列有关联苯的说法中不正确的是
6、( )a 分子中含有 6 个碳碳双键 b联苯的一硝基取代产物有 3 种b 1mol 联苯最多可以和 6molh 发生加成反应2d它和蒽( )同属于芳香烃,两者互为同系物三、非选择题(共 37 分)17、(15 分)写出下列反应的化学方程式,并注明(1)、(2)、(3)的反应类型(1) 由乙烯制备聚乙烯的反应(2) 用甲苯制 tnt 的反应(3) 溴乙烷与 naoh 的乙醇溶液共热(4)烯烃在一定条件下氧化时,由于 c=c 键断裂,转化为醛、酮,如:若在上述类似条件下 发生反应,请写出反应的方程式 (5)丙烯 聚丙烯。(6)2-溴丙烷与naoh 溶液共热218、(9 分)1丁炔的结构简式是 ,它
7、与过量溴加成后产物的结构简 式是 有机物 a 的分子式与 1丁炔相同,而且属于同一类别,a 与过量溴加 成后产物的结构简式是 ;与 1丁炔属于同系物的且所含碳原子数最少的有 机物是 ,它能发生 反应 (填反应类型 )制成导电塑料,这是 21 世纪具有广阔前景的合成材料19、(13 分)学习卤代烃的性质时,张老师通过实验的方法验证溴乙烷在不同溶剂中与 naoh 反 应生成不同的反应产物,请你一起参与他们的探究。(1)张老师用右图所示装置进行实验:该实验的目的是 ;课上你所观察到的现象是 ;盛水试管(装置)的作用是 。(2)若你用另一实验来达到张老师演示实验的目的,你设计的实验方案依据的反应原理是
8、_ _(用化学方程式表示)。(3) 李明同学取少量溴乙烷与 naoh 水溶液反应后的混合溶液,向其中滴加 agno 溶液,加热,产生少量沉淀。小明由此得出溴乙烷与 naoh 水溶液发生3取代反应,生成了溴化钠。老师和同学都认为这样不合理。若请你用实验验证该反应中生成了 溴 化 钠 , 你 与 小 明 实 验 方 案 不 同 的 两 种 实 验 方 法 分 别 是 _ _ 、 。(4)用波谱的方法能方便地检验溴乙烷发生取代反应的产物,根据你学到的研究有机化合物的 方法,使用波谱的名称和波谱仪器记录的结果分别是 _ _ 、 _ _。四、补充题:20、某烃类化合物 a 的质谱图表明其相对分子质量为
9、84,红外光谱表明分子中含有碳碳双键,核磁共振氢谱 表明分子中只有一种类型的氢。(1) a 的结构简式为_;(2) a 中的碳原子是否都处于同一平面?_(填“是”或“不是”);(3)已知 a、b、c 有如下转化关系:则反应 的化学方程式为 _;c 的化学名称是_。21、有机物键线式结构的特点是以线示键,每个折点和线端点处表示有一个碳原子,并以氢补足四价, c、h 不表示出来。降冰片烷立体结构如图所示:(1)写出其分子式_,其分子式符合_烃的通式,请你写出一种这种烃类物质的结构简式_。(2) 当降冰片烷发生一氯取代时,能生成_种沸点不同的产物。(3) 结合降冰片烷及其键线式,请你判断:降冰片烷属
10、于_。a环烷烃 b饱和烃 c不饱和烃 d芳香烃(4)降冰片烷具有的性质是_。 a能溶于水 b能发生氧化反应c能发生加成反应 d常温常压下为气体 e能发生取代反应22、工业上用乙烯和氯气为原料经下列各步合成 pvc:一定条件乙烯 一定条件甲 一定条件乙 pvc(聚氯乙烯)乙是 pvc 的单体,其结构简式为 ,3反应、的化学方程式分别为:23、乙炔是一种重要的有机化工原料,以乙炔为原料在不同的反应条件下可以转化成以下化合物。完成下列各题: (1)正四面体烷的分子式为_,其二氯取代产物有_种。(2)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是_。a能使酸性 kmno 溶液褪色4b1 摩尔乙烯基乙炔能与 3 摩尔
11、 br 发生加成反应2c乙烯基乙炔分子内含有两种官能团d等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相 (3)写出与环辛四烯互为同分异构体且属于芳香烃的分子结构简式_。同的(4)写出与苯互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式(举两例)_ _、_ _ 。 24.某烃 a 与 br 发生加成反应,生成二溴衍生物 b;用加热的 naoh 乙醇溶液处理 b 得到化合物 c;2经测试知 c 的分子中含有两个双键,分子式为 c h ;将 c 催化加氢生成环戊烷。试写出 a、b、c5 6的结构简式。 a_ _、b_ _、c_ _ _。25.(1)乙烯、乙炔、甲苯、苯乙烯 4 种有机物分别在一定条件下与
12、 h 充分反应。2若烃与 h2反应的物质的量之比为 1 3 ,说明该烃分子中存在 _ _ 结构,它是 _ _。 若烃与 h2反应的物质的量之比为 1 2 ,说明该烃分子中存在 _ _ 结构,它是 _。 苯乙烯与 h2完全加成的物质的量之比为_ _。(2)按分子结构决定性质的观点可推断 有如下性质: 苯基部分可发生_反应 和_ _反应;ch=ch2部分可发生_反应和_反应;该有机物滴入溴水后生成产物的结构简式为_;26有 a、b 两种烃,它们的组成相同,都含 90%的碳,烃 a 对氢气的相对密度是 20;烃 b 的相对 分子质量是烃 a 的 3 倍,烃 a 在一定条件下能与足量的 cl 起加成反
13、应,生成 1,1,2,2四氯2丙烷,烃 b 是苯的同系物,当它与 cl 发生取代反应时(取代苯环上的 h 原子),生成的一氯代2物、二氯代物、三氯代物分别都只有一种,根据以上实验事实,推断 a、b 两烃的分子式、结构 简式和名称。44 417.(4)18 ch4 6 ,chbr2cbr ch ch ;ch 2 2 3cbr cbr ch 乙炔 ( chch ) , 3 2 2 3,加聚反应;19. (1) 验证生成的气体是乙烯(或验证溴乙烷与 naoh 发生消去反应的产物) ; 高锰酸钾溶液红色褪色 ; 除去气体中少量的乙醇 。(2) ch =ch + br brch ch br 。2 2 2 2 2(3) 将混合溶液用 hno 酸化 、 向溴乙烷中加酸化的 agno 溶液进行对比 。3 3(4) 核磁共振氢谱图 、 核磁共振氢谱有三个峰,峰面积之比为 123 。 或红外光谱图 、 发现-oh、c-h、c-o 振动吸收 。20.21. (1)c h712炔 chcch ch ch ch ch2 2
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