1.3走进化学实验室(1)

1、 【学习目标学习目标】1min 1、认识常见的仪器及了解仪器的用途、认识常见的仪器及了解仪器的用途 2、了解、掌握固体药品的取用规则和基本、了解、掌握固体药品的取用规则和基本 实验操作实验操作 【自学指导自学指导】5min 阅读课本阅读课本P151P152、P1718，回答问题，回答问题: 1、认识常见仪器及用途、认识常见仪器及用途 （1）_：用于作少量试剂的反应容器：用于作少量试剂的反应容器 （2）_：用于夹持试管：用于夹持试管 （3）_：用于作较大量容器的反应或配制溶液：用于作较大量容器的反应或配制溶液 （4）_：用于加热：用于加热 （5）_：用于量取液体的体积：用于量取液体的体积 （6）

2、_ ：用于收集和存储少量气体：用于收集和存储少量气体 （7）_：用于搅拌、过滤或转移液体：用于搅拌、过滤或转移液体 （8）_ ：用于吸取和滴加少量液体：用于吸取和滴加少量液体 （9）_：用于盛放液体药品：用于盛放液体药品 试管试管 试管夹试管夹 烧杯烧杯 酒精灯酒精灯 量筒量筒 集气瓶集气瓶 玻璃棒玻璃棒 胶头滴管胶头滴管 滴瓶、细口瓶滴瓶、细口瓶 2、实验药品的取用规则、实验药品的取用规则 ： 三不原则：三不原则： 节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量，节约原则：按照实验要求取用药品，如未说明用量， 一般取一般取 。液体取。液体取 mL ,固体药品只固体药品只 需需 。 处理原则：实

3、验剩余的药品既处理原则：实验剩余的药品既 ， 也也 ，更，更 ， 要要 。 （10）_ ：用于盛放固体药品：用于盛放固体药品 （11）_：用于夹取块状固体药品：用于夹取块状固体药品 （12）_：用于取粉末状或小颗粒状固体：用于取粉末状或小颗粒状固体 广口瓶广口瓶 镊子镊子 药匙药匙 最少量最少量 12 盖满试管底部盖满试管底部 不能放回原瓶不能放回原瓶 不要随意丢弃不要随意丢弃 不要拿出实验室不要拿出实验室 放入指定容器放入指定容器 不接触、不凑闻、不品尝不接触、不凑闻、不品尝 3、固体药品通常保存在、固体药品通常保存在 里，取用固体里，取用固体 药品一般用药品一般用 。块状固体可用。块状固体

4、可用 夹取。夹取。 用过的药匙或镊子要立刻用过的药匙或镊子要立刻 ， 以备下次使用。以备下次使用。 4、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃 容器时，应该先把容器容器时，应该先把容器 放，把药品或金属放，把药品或金属 颗粒放入颗粒放入 以后，再把容器慢慢地以后，再把容器慢慢地_ 起来，使药品或金属缓缓地滑到容器的底部，起来，使药品或金属缓缓地滑到容器的底部， 以免打破容器以免打破容器。 5、往试管里装入固体粉末时，为、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在避免药品沾在 管口和管壁上管口和管壁上，可先使试管，可先使试管 ，把盛有药品，把盛有药品 （或用小

5、纸条折叠成的纸槽）小心地送至（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至 _，然后使试管，然后使试管 起来。起来。 广口瓶广口瓶 药匙药匙镊子镊子 用干净的纸擦拭干净用干净的纸擦拭干净 横横 容器口容器口竖立竖立 倾斜倾斜 试管底部试管底部直立直立 【教师点拨教师点拨】15min 一、认识常用的实验仪器一、认识常用的实验仪器 (1)贮存类贮存类 广口瓶广口瓶细口瓶细口瓶滴瓶滴瓶 集气瓶集气瓶 (2)取用类取用类 药匙药匙 镊子镊子 胶头滴管胶头滴管 滴瓶滴瓶 坩埚钳坩埚钳 (3)反应类容器反应类容器 烧杯烧杯锥形瓶锥形瓶 试管试管 圆底烧瓶圆底烧瓶 蒸发皿蒸发皿 试管夹试管夹 (3)其他其他 酒精灯酒

6、精灯 量筒量筒水槽水槽燃烧匙燃烧匙 玻璃棒玻璃棒 铁架台铁架台 试管刷试管刷 漏斗漏斗 长颈漏斗长颈漏斗分液漏斗分液漏斗 三脚架三脚架 托盘天平托盘天平 试管试管 试管刷试管刷 试管架试管架 漏斗漏斗集气瓶集气瓶 玻璃棒玻璃棒 胶头滴管胶头滴管 水槽水槽 铁架台铁架台 圆底烧瓶圆底烧瓶 酒精灯酒精灯 石棉网石棉网 三脚架三脚架 燃烧匙燃烧匙 坩埚钳坩埚钳 试管夹试管夹 量筒量筒 滴瓶滴瓶 蒸发皿蒸发皿 锥形瓶锥形瓶 烧杯烧杯 【当堂练习当堂练习】15min 1、写出下列实验所需主要仪器名称（只写一种） (1)量取一定体积的液体_。 (2)用作收集或贮存少量气体时需用_。 (3)溶解较多量固体时

7、应用_ (4)给物质加热时需用_。 (5)少量试剂反应时需用_。 (6)将试管置于酒精灯上加热需用_。 (7)用于存储固体药品的仪器_. 量筒量筒 集气瓶集气瓶 烧杯烧杯 酒精灯酒精灯 试管试管 试管夹试管夹 广口瓶广口瓶 2、下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集、下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集 装置。装置。 (1)出仪器名称出仪器名称_，_。 试管试管锥形瓶锥形瓶 3、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如 图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器的序 号进行填空号进行填空 （1）常用于保存液体

8、药品的是）常用于保存液体药品的是 ； 用作反应容器且能够直接加热的是用作反应容器且能够直接加热的是 。 【教师点拨教师点拨】二、化学药品的取用二、化学药品的取用 1.药品取用的药品取用的“三不三不”原则原则:“不接触、不凑闻、不接触、不凑闻、 不品尝不品尝” (1) “不接触不接触”：不能用手直接接触药品；：不能用手直接接触药品； (2)“不凑闻不凑闻”：不要把鼻孔凑到容器口闻：不要把鼻孔凑到容器口闻 药品（特别是气体）的气味；药品（特别是气体）的气味； 2.节约药品原则：节约药品原则：按实验规定取用药品，若没有按实验规定取用药品，若没有 说明药品用量，说明药品用量，应该按最少量，应该按最少量

9、，液体取用液体取用1mL 2mL，固体，固体只需盖满试管底部只需盖满试管底部即可即可。 (3) “不品尝不品尝”：不得尝任何药品的味道。：不得尝任何药品的味道。 3、剩余药品的处理原则：、剩余药品的处理原则：“三不一要三不一要” “三不一要三不一要”： “一不一不”：不能放回原瓶；：不能放回原瓶； “二不二不”：不能随意丢弃；：不能随意丢弃； “三不三不”：不能拿出实验室。：不能拿出实验室。 “一要一要”：要放入指定容器。：要放入指定容器。 4、护眼原则、护眼原则：注意保护眼睛。万一药液溅进眼：注意保护眼睛。万一药液溅进眼 睛，要立即用水冲洗（切不可用手揉眼）。睛，要立即用水冲洗（切不可用手揉

10、眼）。 药品的存放药品的存放 广口瓶广口瓶 细口瓶细口瓶 用于存放用于存放 固体药品固体药品 用于存放用于存放 液体药品液体药品 【教师点拨教师点拨】三、固体药品的取用三、固体药品的取用 1、块状的固体的取用：用镊子夹取。、块状的固体的取用：用镊子夹取。 取用方法：取用方法：“一横二放三慢竖一横二放三慢竖” “一横一横”：把试管横放：把试管横放 “二放二放”：把块状的药品放在试管口：把块状的药品放在试管口 “三慢竖三慢竖”：把试管慢慢竖起来，使块状固体：把试管慢慢竖起来，使块状固体 缓缓地滑到试管底部。缓缓地滑到试管底部。 为为防止打破试管底部防止打破试管底部，应进行如，应进行如 下操作：下操

11、作： 镊子镊子 2、粉末固体药品的取用：用药匙或纸槽取。、粉末固体药品的取用：用药匙或纸槽取。 “一斜一斜”：先使试管倾斜：先使试管倾斜 “二送二送”：将药品用药匙或纸槽小心送至试管底部。：将药品用药匙或纸槽小心送至试管底部。 “三竖三竖”：然后将试管直立起来。：然后将试管直立起来。 为了避免粉末状药品沾在管口或管壁上为了避免粉末状药品沾在管口或管壁上，操作如，操作如 下：下： 药匙药匙 试管试管 纸槽纸槽 “一斜二送三直立一斜二送三直立” 4、下列实验操作正确的是（、下列实验操作正确的是（ ） A.没有说明药品用量时，固体、液体都可以取没有说明药品用量时，固体、液体都可以取 任意量任意量 B

12、.使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套， 夹在试管中上部夹在试管中上部 C.实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品实验用剩的药品要放回原瓶，以免浪费药品 D.实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状 固体可用镊子固体可用镊子 D 3、定量固体药品的取用：用托盘天平称量、定量固体药品的取用：用托盘天平称量 (1)称量时，在左右托称量时，在左右托 盘上各垫上一张相同盘上各垫上一张相同 质量的纸，对于易潮质量的纸，对于易潮 解或有腐蚀性的物质解或有腐蚀性的物质 如氢氧化钠固体要放如氢氧化钠固体要放 在玻璃器皿中称量。在玻璃器皿

13、中称量。 (2)称量时要称量时要“左物右码左物右码”，若物体与砝码位置，若物体与砝码位置 放反了放反了(即左码右物即左码右物)，则物体的质量等于砝码的，则物体的质量等于砝码的 质量减去游码的示数。质量减去游码的示数。 (3)托盘天平的精确度为托盘天平的精确度为0.1g。 如果没有移动游码呢？如果没有移动游码呢？ 【当堂练习当堂练习】 5.托盘天平能称准到托盘天平能称准到_g.使用托盘天平前应使用托盘天平前应 先先_.然后将砝码放在然后将砝码放在_盘盘,将称量物将称量物 放在放在_盘盘. 6.下列有关托盘天平的使用正确的是（下列有关托盘天平的使用正确的是（ ） A.可以用托盘天平称量可以用托盘天

14、平称量25.63g食盐食盐 B.将称量物直接放在左盘上称量将称量物直接放在左盘上称量 C.为操作方便直接用手拿取砝码为操作方便直接用手拿取砝码 D.称量某物质质量时，砝码从大至小取用称量某物质质量时，砝码从大至小取用 D 7.小英用托盘天平称量固体试剂时，错将固体小英用托盘天平称量固体试剂时，错将固体 试剂放在右盘，在左盘上放置试剂放在右盘，在左盘上放置5g砝码，将游码砝码，将游码 移动到移动到0.5 g 的位置，此时天平保持平衡，则小的位置，此时天平保持平衡，则小 英称量固体试剂的质量是（英称量固体试剂的质量是（ ） A.5.5g B.5g C.4.5g D.4g 8.用托盘天平称量用托盘天

15、平称量9.6g药品药品,称量时药品和砝码称量时药品和砝码 放颠倒了放颠倒了(1g以下用游码以下用游码),则该同学实际称取药则该同学实际称取药 品质量为品质量为( ) A. 9.6g B. 9g C.8.4g D. 10.2g D C 9.某同学用托盘天平称量某同学用托盘天平称量15.6g药品，药品，(1g以下用游以下用游 码码)，误将砝码放在左盘，则该同学称量药品的实，误将砝码放在左盘，则该同学称量药品的实 际质量是（际质量是（ ） A.15g B. 16.2g C.14.4g D.无法确定无法确定 10.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。 如果仅用一个如果仅用一个20g的砝码称取的砝码称取19.5g的食盐，现有如的食盐，现有如 下操作步骤，正确的称量方法是（下操作步骤，正确的称量方法是（ ）。）。 在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白 纸；将纸；将20g砝码放在左盘；将砝码放在左盘；将20g砝码放在右砝码放在右 盘；将游码拨至盘；将游码拨至0.5g刻度处；在右盘添加食盐刻度处；在右盘添加食盐 至天平平衡；在左盘添加食盐至天平平衡至天平平衡；在左盘添加食盐至天平平衡 A. B. C.