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文档简介

1、幼儿园 4 月份工作计划表本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意!【导语】四月走在春末的季里,幼儿园教师要怎 么做四月份工作计划呢 ?本文幼儿园 4 月份工作计划 表由为您整理,仅供参考!【篇一】主题说明: 春天是一个万物生长的季节,自然环境在不断的 变化,关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态 度、已有经验、 认知习惯相契合的情境。 主题活动时, 通过观察让幼儿感受大自然美丽的景象,以各种方式 表达他的情感和体验。引导孩子们用形体语言,把春 天的气息富有神韵地表现出来,让幼儿在与

2、自然交融 中,在真实生动的情境中,获得发展。春天来了,当 迎春花把春天的讯息告诉大地时,春姑娘就悄悄地唤 醒了冬眠的小动物,喊来了背着剪刀的小燕子,敲开 了花妈妈的家门啊!春天多美好!幼儿园的小朋友 们也一起出来找春天啦 !在这个主题里,我们走出教 室,走出幼儿园去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖 意,去寻找春的足迹。菜地上,花丛里,小树旁,我 们在植物里寻找春天 ;小蝌蚪、小蝴蝶,西瓜虫,我们 和动物玩春天的游戏 !我们把找到的春天带进幼儿园, 带回教室,用我们的双手去装扮春天。让春的气息充 满在我们身边的每一个空间。 由此,我们的新主题 春 天就此拉开了序幕,一个个春天的主题活动相继开展了。

3、主题目标:1. 了解春天是个万物生长的季节,关注自然环境 的不断变化。2. 感受大自然美丽的景象,以各种方式表达自己 的情感与体验。家园共育:1、家长与幼儿共同收集春天的图片、照片。2. 、有条件的家长可以带领幼儿进行亲子踏青、 郊游活动。3、收集春天动、植物的相关信息。4、知道春天是一个易发感冒的季节, 能够根据天 气的变化,及时穿脱衣服。一、4 月 2 日国际儿童图书日 主题活动 好书共分享 阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始。葫 芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活 动,从而激发幼儿的阅读兴趣,感受阅读的乐趣,提 高对图书的认识,为家长和幼儿之间提供一个读书、 交流、展示、

4、共享的大舞台 ;帮助家长树立健康有效的 儿童阅读理念,使班级和家庭充满书香气息。活动目标:1、知道 4月 2日是国际儿童图书日。2、鼓励幼儿尝试和父母制作图书, 体验和父母共 同制作的乐趣。3、在教师的指导下对破旧图书进行修补, 养成爱 护图书的好习惯。活动内容:学前班、大班:让幼儿知道国际儿童图书日的由来, 开展讲故事、 读书活动。从而激发幼儿阅读的兴趣,提升幼儿自主 阅读的能力,培养幼儿语言表达的能力。中班、小班:1、让幼儿从家里带来破旧图书, 在教师的指导下 对有破损的图书进行修补。2、让幼儿充分发挥自己的想象, 创编出精彩有趣 的故事并用绘画的形式表现出来,装订成册,自制成 图书,并与

5、小朋友一起阅读分享。通过活动,激发了幼儿的阅读兴趣,锻炼了幼儿 的语言表达能,增进了亲子间的情感交流,让幼儿从 小养成爱护图书的好习惯。二、4月 4日清明节 主题活动 思时之敬 清明节是中国传统习俗中最重要的节日,为了缅 怀革命先烈,弘扬中国传统文化,培养幼儿的爱国情 感,让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗,葫芦岛 渤海明珠艺术幼儿园开展了以 “思时之敬 清明节 ” 为主题的系列活动,通过丰富多彩的形式,让幼儿了 解清明节这一传统节日。活动目的:1、了解清明节的来历,知道清明节的习俗 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系, 怀念 先祖、尊重长辈等。3、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活

6、。 活动内容:1、了解清明节的来历及习俗。 老师通过讲解、 图 片展示等形式向孩子们介绍清明节的起源及本地习 俗。2、开展 “革命烈士故事欣赏会 ”。幼儿通过倾听革 命先烈的英雄事迹,体验到今天幸福生活的来之不易, 感受到英雄的伟大和不朽,激发幼儿爱国热情。3、开展中华经典诵读活动。 教师组织幼儿欣赏和 学习与“清明 节”有关的古诗,如“清明时节雨 纷 纷”让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。4、“绘彩蛋”,老师和幼儿一起动手 “绘彩蛋 ”来迎 接又一个美好的春天 !通过活动不仅让幼儿了解了传统节日的丰富内 涵,也让幼儿明白了自己幸福生活的来之不易,增强 了幼儿的爱国之情, 激发了他们关爱他人、 好好学习, 回报社会的美好志愿。三、4月 22日世界地球日主题活动 地球妈妈我爱您今年 4月 22日是第 44个“世界地球日 ”,今年的 主题是“倡导绿色消费 ?共建美丽家园 ”。为了从小培养 幼儿珍爱地球,保护环境,葫芦岛渤海明珠艺术幼儿 园开展了 “我爱地球妈妈 ”的主题活动。活动目的: 宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地 球的重要性,从小养成保护环境的良好行为。活动内容:全园:1、在全园开展收集废旧电池活动, 发动家长将自 己家里的电池搜集到幼儿园的

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