会计岗位实训报告

1、会计岗位实训报告 1 2020年4月19日 安徽工业大学管理学院 会计岗位综合实训报告 学生姓名 班 级 学 号 专 业 学 院 指导教师 年月日 会计岗位综合实训报告 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 在大三下学期这个很多同学即将面临走入社会的时候，我们 进行了会计实训。在这期间，我们积极投身于实习活动，从中学 到了很多知识。下面是我对本次实习的总结报告： 一、实训的目的 （一）专业能力 经过会计岗位综合实训，使我们能够系统地掌握企业会计核 算的全过程，从而加强我们对所学的会计基本理论和基本知识的 理解和认识，完成理论到实践的认知过程。促进会计理论和实践 相结合。 （二）社会能力 会计岗位

2、综合实训是以青山伟业钢板制造有限责任公司为模 拟对象，以 1-11 月份的发生额和累计额这一特定的会计期间为背 景，为公司发生的经济业务与其生产经营活动相结合，并与市场 经济的变化相适应，开阔了我们的视野，增进我们对现代企业的 了解和认识，为我们进入社会，从事财会工作起到了引导作用。 进一步增强职业意识，强化技能培训，培养和提高我们的实际工 作能力，需要我们恪守会计职业道德诚信做人；严格遵守财经法 规和企业内部规章制度等等一系列的社会能力。 （三）方法能力 会计岗位综合实训，内容丰富，不但需要我们学会流程、表 格和制度管理工具等地使用方法，还需要我们学会查找错误方法 并学会改进。以及包括了会计

3、操作的全部基本技能，即从建账， 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 填制和审核原始凭证、编制和审核记账凭证到登记账簿，从日常 会计核算，成本计算到编制财务会计报告，年终结算。 二、会计实际操作的步骤 （一）填写记账凭证 根据审核无误的原始凭证运用借贷记账法填制各种记账凭证 会计要填制各种记账凭证，为了保证记账凭证的齐全，期末应对 会计凭证进行核实与检查。 （二）开设账户 根据实训书上的要求，利用 1-11 月份的余额进行期初建账。 需要开设的账户有： 1.库存现金日记账、银行日记账； 2总分类账； 3明细分类账，并按规定设置专栏。 （三）登记账簿 根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、

4、银行存 款日记账；逐笔结出库存现金余额、银行存款余额。根据记账凭 证和原始凭证逐笔登记明细分类账，往来明细账要随时结出余 额，以示债权债务、方便验算平衡。 （四）编制科目汇总表 科目汇总表的内容必须具备：填制日期、会计科目、每一科 目各自的借贷方本期发生额合计数。科目汇总表按照老师要求是 十天做一次，一共做三次。要以以前的记账凭证为依据，把各个 文档仅供参考，不当之处，请联系改正 会计科目的贷方借方发生的金额数按不同的总账科目汇总在一张 表中。因为记账时遵循“有借必有贷，借贷必相等”的原则，因 此期末会计凭证汇总表中的贷方与借方发生额的合计数也应当相 等。制作科目汇总表时，首先要根据各个总账会

5、计科目建立“ T 形”账户。“ T 形”账户的左方记录借方发生额，右方记录贷方 发生额，中间标明科目名称，并根据不同科目的性质计算出期末 余额合计，确定余额应在借方还是贷方。然后再根据“ T 型”账 户中的余额填列在记账凭证汇总表中，填列时要以不同的会计科 目分别填列。将汇总期内各项经济业务所涉及的会计科目填制在 “会会计科目”栏。为了便于登记总分类账，会计科目的排列顺 序应与总分类账上的会计科目的顺序一致。最后计算出本期所有 科目发生额的合计数，看看贷方与借方是否相等。如果不等，就 要查找错误，改正后再验算，直到相等为止。记账凭证汇总表是 登记总账的主要依据。 （五）登记总账 根据试算平衡后的科目汇总表登记总账，之因此要登记，是 因为每个期限内的业务都是分散的、零星的，会计凭证不能清楚 地反映企业每个会计分期内经济业务及每笔经济业务的联系。有 了总账账簿，无论是订本式账簿还是活页式账簿，都能够以