诚信担当班会课件

1、诚信担当班会 为什么会有这种现象？为什么会有这种现象？ 诚信担当班会 诚信担当班会 第一部分第一部分 认识诚信认识诚信 诚信担当班会 一、猜一猜：诚信是什么？一、猜一猜：诚信是什么？ 现代汉语词典现代汉语词典：诚实，守信用。通俗：诚实，守信用。通俗 的说：说老实话，办老实事，做老实人。的说：说老实话，办老实事，做老实人。 圣贤如是说：人而无信，不知其可也。圣贤如是说：人而无信，不知其可也。孔子孔子 诚者，天之道也诚者，天之道也;思诚者，人之道也。思诚者，人之道也。孟子孟子 诚信担当班会 看图片看图片 猜成语猜成语 一一 言言 九九 鼎鼎 诚信担当班会 一诺千金一诺千金 诚信担当班会 一言既出，

2、驷马难追一言既出，驷马难追 诚信担当班会 思考思考 （1）说说发生在你身边的不诚信 事。 （2）说说发生在生活中的不诚信 事。 诚信担当班会 诚信担当班会 反反 正正 没没 人人 看看 见见 诚信担当班会 假鞋假鞋 假药假药 假烟假烟 诚信担当班会 诚信担当班会 考试作弊、借东西考试作弊、借东西 不还、抄袭作业、不还、抄袭作业、 说谎等说谎等 拖欠工资、假冒伪拖欠工资、假冒伪 劣、短斤少两、虚劣、短斤少两、虚 假广告等假广告等 诚信担当班会 李开诚老人李开诚老人 诚信担当班会 诚信担当班会 诚信担当班会 诚信担当班会 诚诚 信信不诚信不诚信 失而复得失而复得 得而复失得而复失 暂时失去一暂时失

3、去一 些东西些东西 暂时得到暂时得到 一些东西一些东西 诚信担当班会 第二部分第二部分 体验体验诚信诚信 诚信担当班会 反思自我反思自我 在在日常学习生活日常学习生活中，我中，我 们同学有没有们同学有没有不诚信行为不诚信行为？ 事后有何事后有何感受感受？ （发现并指出问题需要巨大的勇气，（发现并指出问题需要巨大的勇气， 相信你一定拥有这样的勇气相信你一定拥有这样的勇气! ! ） 诚信担当班会 考试风波考试风波 故事未完待续，如果你是主人公，你会怎么做？故事未完待续，如果你是主人公，你会怎么做？ 诚信担当班会 也许你无法让所有的人都喜欢你，但是至少可以让大多数人都信赖你。也许你无法让所有的人都喜

4、欢你，但是至少可以让大多数人都信赖你。 诚实的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀，周围充满微笑和友爱；心诚实的人日久天长会逐渐形成宽容博大的胸怀，周围充满微笑和友爱；心 思纯洁的人会渐渐养成自律的习惯，周围充满宁静和平的氛围。思纯洁的人会渐渐养成自律的习惯，周围充满宁静和平的氛围。 以诚相待是人际交往中最重要的砝码，大多数矛盾都能用诚信的办法以诚相待是人际交往中最重要的砝码，大多数矛盾都能用诚信的办法 解决。只要真诚待人，就能赢得良好的声誉，获得他人信任，将潜在的矛解决。只要真诚待人，就能赢得良好的声誉，获得他人信任，将潜在的矛 盾化解在无形之中。盾化解在无形之中。 常回顾一下自己的所作所为，

5、是否能为自己的诚实而自豪？如果不能，常回顾一下自己的所作所为，是否能为自己的诚实而自豪？如果不能， 应该好好反思一下，想一想，为什么会做出一些不诚实的行为和举动？这应该好好反思一下，想一想，为什么会做出一些不诚实的行为和举动？这 么做值得吗？如果当时坦诚以待，事情的结果会不会更好？能从错误中学么做值得吗？如果当时坦诚以待，事情的结果会不会更好？能从错误中学 习，并说服自己成为一个诚实可信之人，是可造之才。习，并说服自己成为一个诚实可信之人，是可造之才。 诚信担当班会 将军令将军令 5名学生到前面站成一排。老师手里有五面令旗，每面令旗的 颜色不同，不同颜色的令旗代表不同的指令，绿色的令旗代 表向

6、前跨一步，红色的令旗代表向原地不动，粉色的令旗代 表高举双手，黄色的令旗代表向后退一步。当老师任意举起 一面令旗时，学生要立刻做出相应的动作。做错的人走出来， 面向大家鞠躬道歉，而且要大声地说“对不起。我做错了。 诚信担当班会 “人无完人，孰能无过，知错能改，善莫大人无完人，孰能无过，知错能改，善莫大 焉焉”。 敢于承认错误的美好品质，这就是人们敢于承认错误的美好品质，这就是人们 所推崇的敢于担当的行为所推崇的敢于担当的行为 。 诚信担当班会 第三部分第三部分 认识认识担当担当 诚信担当班会 词典里对：词典里对：“担当担当”一词的一词的解释解释是是“接受并负起责任接受并负起责任”。 担当：敢于

7、承担责任；敢于承认错误；敢于挑战困担当：敢于承担责任；敢于承认错误；敢于挑战困 难；为自己、为他人、为社会、为国家的道义而承难；为自己、为他人、为社会、为国家的道义而承 担责任。担责任。 诚信担当班会 思考：思考： 什么是责任什么是责任? ? 诚信担当班会 “上帝，什么叫责任？上帝，什么叫责任？”有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：有一天，彼得问上帝，上帝笑了笑，说：“哦，那哦，那 你就去人间走一趟吧！你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。于是，彼得就开始了他的旅行。 彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一

8、位游手好闲 的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。彼得上前，问道 ：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：女教师微笑着说： “那是我的责任！那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。 接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝， 彼得上前问道：彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？为什么你要在这剪枝呢？”园丁边

9、工作边说园丁边工作边说“唉，让它们唉，让它们 长得更好是我的责任。长得更好是我的责任。”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。 接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问 道：道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：服务员轻声地说：“因为因为 那是我的责任。那是我的责任。”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。 最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前最后彼

10、得来到一家医院，一名护士正在照料一位传染病病人，彼得上前 问道：问道：“难道你不怕被传染吗？难道你不怕被传染吗？”“”“唉。唉。”护士微笑着说：护士微笑着说：“当然怕，但这当然怕，但这 是我的责任。是我的责任。”彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。彼得明白了原来照顾传染病病人就是责任。 彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫彼得，你知道什么叫 责任了吗？责任了吗？”彼得果断地说：彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍 的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照

11、顾非典病人的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人 。” 上帝听后，笑着说：上帝听后，笑着说：“孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在孩子，这些只是责任的一部分，责任是无处不在 的，是无时无刻不在的，的，是无时无刻不在的，做好你应做的事，这就是你的责任做好你应做的事，这就是你的责任。孩子，你明白。孩子，你明白 了吗？了吗？” 诚信担当班会 什么叫责任？ 一、做好分内应做的事；一、做好分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的二、因没有做好分内应做的 事而应承担的过错事而应承担的过错 诚信担当班会 慧眼识英才慧眼识英才 评选班级诚信之星评选班级诚信之星 诚信担当班会

12、撒个小谎原本是毫无恶意的，但久而久之会成为一撒个小谎原本是毫无恶意的，但久而久之会成为一 种习惯，成为理所当然。小谎言需要大谎言来掩饰，种习惯，成为理所当然。小谎言需要大谎言来掩饰， 然后，谎言就会愈扯愈大。永远都别尝试说谎，也然后，谎言就会愈扯愈大。永远都别尝试说谎，也 别窃占任何不属自己的东西，只有这样你才能高枕别窃占任何不属自己的东西，只有这样你才能高枕 无忧。无忧。 人无信不立，良好的信誉能给自己的生活和事业带人无信不立，良好的信誉能给自己的生活和事业带 来意想不到的好处。诚实、守信是形成强大亲和力来意想不到的好处。诚实、守信是形成强大亲和力 的基础的基础-诚实守信会使人产生与你交往的愿望，诚实守信会使人产生与你交往的愿望， 在某种程度上，会消除不利因素带来的障碍，使困在某种程度上，会消除不利因素带来的障碍，使困 境变为坦途。境变为坦途。 诚信担当班会 责任是金。俗话说：责任是金。俗话说： 是金子总会发光！是金子总会发光！ 一一 个人有了责任心，他的生命就会发光。个人有了责任心，他的生命就会发光。 责任心是美，人都追求美，追求外表的华丽、责任心是美，人都追求美，追求外表的华丽、 漂亮，却忘掉了心灵美才是真正的美。漂亮，却忘掉了心灵美才是真正的美。 一个人有了责任心，就拥有了