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文档简介
1、学校安全演练活动总结为全面贯彻落实“以人为本”的理念 ,遵循“安全第一, 预防为主”的方针,切实保障广大师生尤其是学生在校的人身 安全,提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能 力,使灾害带来的损失降到最低,维护社会稳定,促进社会和 谐,根据上级文件的要求,我校安全逃生疏散演练于2016年12月26日在全体师生的共同努力下如期圆满结束,现将情况 总结如下:一、领导重视、演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长王飞为组 长的演 练安全工作领导小组,并召开班主任安全工作专题会 议部署演练工作。要求保障措施到位,以确保这次演练活动顺 利进行。二、周密部署、演练方案安全可行为了
2、确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合的安全 区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项,班主任组织 学生认真学习了兴隆庄镇中心小学安全疏散演练实施方案,要求全体教师明确各自的职责,完成各自的任务。三、广泛宣传、重点培训,确保演练成功1、学校加大宣传,进一步提高全校师生安全意识,明确 开展演练的意义。(1)、各班班主任给学生详细介绍了防火、防震放伤害的相关知识、火灾及地震人身伤害保护措施和 火灾、地震等灾后自救知识。各班学生在班主任的指导下进行 应急疏散练习,班主任教育学生防灾的正确的方式,并不断告 诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一 指挥下有序撤离。(2)、应急演练时,当
3、疏散命令下达,学 生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程 中,学生能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中,教师指导 学生认真,负责疏散的教师到位迅速,学生演练认真。演练结 束后,负责领导进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级 问题进行了再教育。2、老师对疏散逃生演练进行指导,重点让学生懂得灾难 来临时逃生疏散的方法。四、全校性演练效果良好12 月26日下午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏 散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。五、通过演练,我们也找出了许多不足:1、部分师生学习
4、方案不仔细,很多班级只组织学生疏散, 缺少应急防火环节。2、学生疏散后没有及时清点人数。3、个别学生有不严肃的举止。总之,通过此次演练,我们既掌握了逃生的技能和方法,有了 很大的收获;同时,又找出了很多不足之处,今后我校每学期 还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行,确保我校安全应急工作能快速、有序地进行优质文档放心阅读精品文档,你值得期待2016年12月25日春天的风是有灵性的,依着风的眼眸,我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景,是一种风度,
5、一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝, 暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们微笑着,不说话,就十分美好。生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩的往事随风,让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘逸轻盈过
6、往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,所有的疲惫与忧愁也随风而 去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的 阴霾也无妨。我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于 安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都是安详。三月,阳光明媚,草色青青,小鸟儿也灵动了起来,叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子,适
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