富阳市幼儿园等级评估标准2009好育园p.

1、附件1:富阳市幼儿园等级评估标准甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A1 办 园 条 件B1 园 舍 场 地C1园舍产权明晰、合法 （民办幼儿园产权为幼儿园自有）（1分）；园舍独立，设置在安全区域内（1分）；园舍建筑设计、 造型和室内设计符合幼儿特点，布局合理（1分）；日照充足， 场地干燥，道路平整，排水通畅，清洁整齐（1分）。4园舍产权明晰、合法（0.5分）；园舍安全、 独立（1分）；园舍建筑和室内设计符合幼儿 特点（0.5分）；日照充足，场地干燥，道路 平整，排水通畅，清洁整齐（1分）。3园舍产权明晰、合法；园舍固定、 安全，设置在安全区域内（1分）; 日照充足，场地干燥，道路平整， 排水通畅，

2、清洁整齐（1分）。2C2有专用的户外活动场地，生均面积不少于4平方米（1分）；有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活 动区域（1分）；绿化面积生均不少于1平方米（垂直绿化面积按1/2计算）（1分）。3户外场地生均面积不少于3平方米（1分）；有运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外 活动区域（1分）;绿化面积生均不少于0.8平方米（1分）。3户外场地生均面积不少于2平方米（1分）；绿化面积生均不少于0.5平方米（垂直绿化面积按1/2计算）（1分）。2C3每班有配套教育生活用房。活动室和午睡室合用的，两者 使用面积之和不少于生均3平方米，右两者分设，则活动室面积不得低于生均 2平方米（

3、2分）;有适合幼儿并符合卫生 要求的午睡床铺设备，确保一人一床或一人一位（0.5分）；每班专用盥洗室面积 12平方米以上，流水洗手龙头 6个以 上，幼儿厕所大便器4个以上，小便器4个或便槽2.5米以 上，卫生设施完备，符合幼儿年龄特点（1分）；有防暑降温和防寒保暖设备（0.5分）。寄宿制幼儿园有幼儿专用、每人 一床的独立寝室。4活动室和午睡室合用的，两者使用面积之和不少于生均2.5平方米；两者分设的，活动 室面积不得低于生均1.8平方米（2分）;有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备， 确保一人一床或一人一位（0.5分）；每班专用盥洗室面积10平方米以上，流水洗手龙 头6个以上（0.5 ），幼

4、儿厕所大便器4个以上，小便器4个或便槽2.5米以上（0.5 ）； 有防暑降温和防寒保暖设备 （0.5分）。4活动室和午睡室合用，则两者使用 面积之和不低于生均 2平方米，若 两者分设，则活动室面积不低于生 均1.5平方米（2分）；每班或每 一楼层有幼儿盥洗室，流水洗手龙 头6个以上，幼儿厕所骑槽2米以 上或蹲位4个以上（1分）；其余 同甲级标准。3C4幼儿园各类服务用房齐全。有保健室、园长室、教职工办公 室、值班室、会议室（可兼家长接待室）、教职工厕所等（1分）;有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房（0.5分）； 有大型的多功能活动室，面积在120平方米以上（1分）；幼儿专用活动室按每 3

5、个班一间的比例设置，每间面积不少于 30平方米（0.5分）。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、 浴室、洗衣房等。3有保健室、园长室、办公室、值班室、会议 室、教职工厕所等（0.5分）;有大型的多功 能活动室，面积在80平方米以上，幼儿专用 活动室按每4个班一间的比例设置，每间面积不少于20平方米（0.5分）;其余的同甲级 标准。2有保健室、园长室、办公室、值班 室、会议室、教职工厕所等（0.5分）;有50平方米左右的多功能活 动室和若干幼儿专用活动室（1.5分）。2甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A1办 园 条 件B2设 施 配 备C5活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、 适用

6、。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、 茶杯箱等家具（1分）；能够根据不同年龄班幼儿的特点配置 玩教具（1分）;玩具种类、数量丰富，能够满足幼儿游戏和 学习活动的需要（1分）；黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备 等教具较为齐全，能满足教育教学需要（1分）。4有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮 水设备、茶杯箱等家具（1分）;玩具种类、 数量丰富，能够满足幼儿游戏和学习活动的 需要（1分）;黑板、钢琴或电子琴、多媒体 设备等教具较为齐全，能满足教育教学需要 （1 分）。3有幼儿生活和学习必需的设备。有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具 柜、饮水设备、茶杯箱等家具，确 保每位幼儿一杯一巾（1分

7、）;教具、 玩具种类、数量基本能够满足幼儿 游戏和学习活动的需要（1分）。2C6户外大型玩具与幼儿人数之比为1:30（大型的以3件计算）（1分）；中小型玩具能满足每班活动人数（1分）;投掷、跳绳、大小球类等小型器具人均3件以上（1分）。3大型玩具与幼儿人数之比为1 : 40 （1分）；中小型的基本满足每班活动人数；投掷、跳 绳、球类等人均2件以上（1分）。2大型玩具与幼儿人数之比为1: 50（1分）；中小型的基本满足每班 活动人数；投掷、跳绳、球类等人 均1件以上（1分）。2C7为教师提供良好的办公条件，建立现代化办公和管理系统， 能够较好地满足教师的教育教学和学习研究需要（1分）;有教职工阅

8、览室，配有各类教育理论、教学参考书籍，种类 丰富，达300册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料较为丰富（1分）；有专用的幼儿阅览室，幼儿图书生均 10册以上（0.5分）；每年均新增各种图书和资料（年递增 量人均1册以上）（0.5分）。3初步建立现代化办公和管理系统（0.5分）;有教职工阅览室，配有各类教育理论、教学 参考书籍，达200册以上，幼教专业杂志达 4种以上，音像资料较为丰富（1分）;幼儿图书生均6册以上（0.5分）;每年均新增一 定的图书资料。2能为教师提供基本的办公条件 （0.5分）；全园拥有各类教育理论、 教学参考书籍100册以上，幼儿教 育杂志3种以上，有一定数量的音 像资

9、料及其它各类教学辅助资料， 能基本满足教育教学活动需要（0.5分）；幼儿图书生均 3册以 上（1分）。2B3人 员 配 备C8按规定配备各类教职工。平均每班配专任教师2名（或师幼比例在1:10-1:15 之间）（2分），保育员0.5名以上（1 分）；全日制幼儿园配专职医务人员1名（寄宿制幼儿园配2名，幼儿超过300名酌情增加）（1分）。寄宿制幼儿园（班）每班配备2名教师、2名保育员。4平均每班配专任教师2名（或师幼比例在1:12-1:16 之间）（2分），保育员3个班配 备1名以上（1分）;配备专职医务人员或保 健人员1名（1分）。4平均每班配专任教师1.5名（或专任教师与幼儿的比例在 1:1

10、5-1:20 之间）（2分），保育员4班以上 配备1名（1分）；有专兼职保健 员（1分）。4C9园长应具有大专以上学历、5年以上教育工作经验（0.5分）； 持有适用的教师资格证、幼儿园高级及以上职称（0.5分）；取得省市级幼儿园园长岗位培训合格证书（0.5分）；具有较强的业务能力和管理能力，具有较强的教育教学研究 能力，有课题研究成果或论文发表（0.5分）。2园长应具有大专以上学历、 5年以上教育工 作经验；持有适用的教师资格证 （1分）;取 得省市级幼儿园园长岗位培训合格证书（0.5分）;具有较强的业务能力和管理能力（0.5 分）。2园长应具有中专以上学历、3年以上教育工作经验；持有适用的教

11、师 资格证（1分）;取得省市级幼儿 园园长岗位培训合格证书（1 分）。2C10教师队伍整体素质高，结构合理。专任教师100%寺有适用的教师资格证（2分）；70刎上具有学前教育专业大专以上 学历（1分）；80%上的参与职称评定（0.5分）；三年流动专任教师90%上持有教师资格证（2分）; 60%以上具有大专及以上学历 （1分）;70鳩 上参与职称评定（0.5分）;三年流动率不超专任教师80%以上持有教师资格证（1.5分）;50%以上具有大专及以上学历（1.5分）。3率不超过20%（0.5分）。4过 30%（0.5 分）。4甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A1 办 园 条 件B3人 员 配 备C11

12、医务人员具有中专卫校毕业以上文化程度，经过专门培训 （0.5分）;保健人员具有高中毕业以上文化程度，经过专业培训并取得上岗证（0.5分）;保育员具有初中以上文化程 度、55周岁以下、受过专业培训并取得上岗证（0.5分）；财会人员具有高中以上文化程度并获得会计人员从业资格 证书（0.5分）；食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培训，并有相应的等级证书（0.5分）；门卫是50周岁以下、初中文 化以上的保安人员（0.5分）。3保健人员具有高中毕业以上文化程度，有上岗证（1分）；保育员具有初中以上文化程 度、55周岁以下、有上岗证（0.5分）；财会 人员具有高中以上文化程度并获得会计人 员从业资格证书（0.

13、5分）;食堂主要炊事员 受过烹饪专业技术培训，并有相应的等级证 书（0.5分）；门卫人员是50周岁以下、初中 文化以上的保安人员（0.5分）。3保健人员具有高中毕业以上文化 程度，经过卫生保健专业培训，并 取得上岗证（1分）；保育员具有 初中以上文化程度、55周岁以下、 受过保育专业知识培训，并取得上 岗证（1分）。2A2园 务 管 理B4行 政 常 规 管 理C12有正确的办园指导思想和培养目标，有幼儿园发展的整体规划与具体实施措施（0.5分）；坚持保教结合，全心全意为幼 儿和家长服务（0.5分）；有3年以上办园历史（0.5分）；办 园水平咼，社会声誉好，豕长、社会满意度咼（0.5分）。2有

14、1年以上办园历史（0.5分）;办园水平较 咼，社会声誉较好，豕长、社会较为满意（0.5 分）；其余的同甲级标准（1分）。2同乙级标准。2C13幼儿园规模适宜，一个园区幼儿数不超过500名（1分）；严格控制班级学额，小班不超过25人，中班不超过 30人，大班不超过35人（2分）。3一个园区幼儿数不超过 500名（1分）;适当 控制班额，小班不超过 30人，中班不超过 35人，大班不超过 40人（2分）。3幼儿园规模适宜；小班不超过33人，中班不超过 38人，大班不超 过43人。3C14园长每周带班兼课时间合计不少于半日（1分）;园长跟班观摩指导教育活动不少于 20次/学期（0.5分），业务副园长

15、不 少于60次（0.5分）。2园长每周带班时间不少于 1日（1分）;园长 观摩指导教育活动不少于15次/学期（0.5分），业务副园长不少于 40次（0.5分）。2园长观摩指导教育活动不少于10次/学期，未配业务副园长的不少 于30次（2分）。2C15坚持依法办园，实行园长负责制和目标管理（民办幼儿园 头仃重事会领导下的园长负责制和任期制）（0.5分）;仃政、教学、后勤等管理组织机构健全（0.5分）；建立民主平等、科学有效的决策机制（园务委员会、教职工代表大会、家 长委员会等）（0.5分）；幼儿园章程和管理制度健全（0.5分）。2同甲级标准。2同甲级标准。2B5教C16教职工岗位责任制、考核评价

16、制度和奖惩制度健全落实（0.5分）；重视教师继续教育和专业发展工作，建立以园本为主的业务学习制度和教师培训制度，有切实可行的近期 和中长期师资培训和教师专业发展计划（1分）；幼儿园积极教职工岗位责任制、考核评价制度和奖惩制度健全落实（0.5分）;有切实可行的近期和 中长期师资培训和教师专业发展计划（0.5分）;每位具有资格证的教师平均每年集中教职工岗位责任制、考核评价制度 和奖惩制度健全落实（1分）;教师 业务学习和培训工作基本能正常 开展（0.5分）;每位具有资格证职工 队 伍 管 理为教师培训创造条件，教师培训经费落实（0.5分）;每位教 师平均每年集中培训时间不少于48学时（0.5分）;

17、每位教师专业成长档案资料较为齐全 （0.5分）。3培训时间不少于48学时（0.5分）；教师专 业成长档案资料较为齐全 （0.5分）。其余同 甲级标准。2的教师平均每年集中培训时间不 少于48学时（0.5分）。2C17有杭州市级及以上优秀教师、教坛新秀或学科带头人等1人以上。2有富阳市级及以上优秀教师、教坛新秀或学 科带头人等2人以上。2有富阳市级或辅导片级各类荣誉1人以上。1甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A2园 务 管 理B6后 勤 与 财 务 管 理C18物品管理制度健全。 分工明确，专人负责（0.5分）；财产造 册，定期清点，账物相符（0.5分）;各种物品保存完好， 使 用率较咼（1分）。

18、2同甲级标准。2同甲级标准。2C19办园经费来源合法稳定 （1分）；生均日常公用经费开支达 到300元/年以上并逐年增长（1分）。2办园经费来源合法稳定（1分）；生均日常 公用经费开支达到 200元/年以上并逐年增 长（1分）。2办园经费来源合法稳定（1分）； 生均日常公用经费开支达到150元/年以上并逐年增长（1分）。2C20严格执行劳动合同法，与在职非在编教职工签定劳动 合冋，其工资不低于市最低工资标准 （1分），并为其办理医 疗、养老、失业等保险（1分）；非在编合格专任教师收入不 低于市最低工资标准的 2倍（1分）。3同甲级标准。3非在编教职工工资不低于本地区 的最低工资标准（1分），并

19、为其 办理医疗、养老、失业等保险（1分）2C21幼儿园设有经费管理领导小组（1分），财务管理制度健全（1分），执行会计法 的规定，核算行为规范，无违 反财经法律法规政策的行为（1分）。3同甲级标准。3同甲级标准。3C22按当地物价部门规定的项目和标准收费（2分）；办理收费许可证（0.5分）；按规定使用收费票据（1分）；按 收费公示制度要求做好幼儿园收费项目和收费标准公示工 作（0.5 分）。4同甲级标准。4按当地物价部门规定的项目和标 准收费（2分）；按规定使用收费 票据（1分）3C23严格代管费开支范围（1分），每学期向家长提供代管费使 用情况清单（1分）。2同甲级标准。2同甲级标准。2C2

20、4师生伙食帐目分开（0.5分），每月幼儿伙食费盈亏不超过 5%（ 0.5分）；每月向家长公布幼儿伙食帐目（1分）。2同甲级标准。2同甲级标准。2C25不以开设实验班、兴趣班、特色班和培养幼儿某种专项技 能等为由收取费用（1分）；禁止收取与幼儿入园挂钩的各 种形式的赞助费（1分）。2同甲级标准。2同甲级标准。2A3安全 卫生 保健 工作B7安 全 工 作C26重视安全工作，建立房屋、设备、消防、交通、幼儿接送 和食品、药品等安全管理制度（1分）;分工明确，管理到位， 责任落实（0.5分）；园内各种建筑、设施设备均有安全防护 措施，教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保 安全（1分）；疋期进

21、行安全检查并纪录，及时消除安全隐患（0.5分）；近3年内没有重大责任事故（2分）。5近2年内没有重大责任事故， 其余冋甲级标 准。41年内没有重大责任事故（0。5分），其余同甲级标准。3C27有计划地对幼儿进行安全教育，帮助幼儿掌握必要的自我 防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识和能力。2同甲级标准。2同甲级标准。2甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A3 安 全 卫 生 保 健 工 作B8卫 生 保 健 工 作C28食堂有卫生许可证（1分）；设膳管会，合理的营养计算 1次/月，计算所有营养素及评价膳食等级，达到1 -II级膳食标准（1分）。有带量食谱，能开设特殊餐（1分）；是年 度卫生保健合格单

22、位（1分）；100%工作人员有健康证（1 分）。5食堂有卫生许可证（1分）；设膳管会并， 营养计算1次/季，达到1-11 级膳食标准（0.5分）；有合理的每周带量食谱（0.5分）； 是年度卫生保健合格单位 （1分）；100%r作 人员有健康证（1分） 4食堂有卫生许可证，有合理的 每周带量食谱（1分）；是年度卫 生保健合格单位（1分）；100%r 作人员有健康证（1分）。3C29保健室 8平方米，（全托有隔离室4平方米），设备达到 省卫生保健管理办法规定标准（1分）；班级卫生保健和消毒设备安全、卫生、齐备，教室、寝室安装固定的紫 外线灯，其它室内用移动紫外线灯消毒（1分）。2保健室（隔离室）常

23、用设备、器械、药品较 为齐全（1分）；班级卫生保健和消毒设备安 全、卫生、齐备，寝室安装固定的紫外线灯， 其它室内用移动紫外线灯消毒（1分）。2保健室有常用设备、器械、药品（0.5分）；幼儿园有足量的移动 紫外线灯及其它消毒设备。（1 分） o1.5C30儿童体检受检率98%身高、体重（WHO准P50 50%血色素达标率95%大中班视力达标率75%龋齿患病率V30%幼儿入园体检率 100%工作人员体检率100% （4分）4儿童体检受检率 95%身高达标 45%体重达标 50%血色素达标率 90%大中班视力达标率 70%龋齿患病率V 35%幼儿入园体检率100%工作人员体检率100%（ 3分）3

24、儿童体检受检率90%身高达标40%体重达标 45% 血色素达标率85%大中班视力达标率65%龋齿患病率V40%幼儿入园体检率 100%工作人员体检率 100% （2分）2C31严格执行消毒隔离制度，消毒监测 1次/年（1分）；玩具、 毛巾、杯子、餐具等消毒方法得当，记录准确（ 1分）。严 格执行晨检制度，有详细记录（1分）。3严格执行消毒隔离制度，消毒监测1次/年（1分）；玩具、毛巾、杯子、餐具等消毒方法得当，记录准确（1分）。严格执行晨检制 度，有详细记录（1分）o 3严格执行消毒隔离制度，玩具、毛 巾、杯子、餐具等消毒方法得当， 记录准确（1分）。严格执行晨检 制度，并有记录（1分）o 2

25、C32做好计划免疫工作，传染病及早发现并报告，续发率控制 在5例/班之内，常见病控制在幼儿总数的 10%之内（2分）。2做好计划免疫、防病工作，传染病及早发现 并报告，续发率控制在 6例/班之内，常见 病控制在幼儿总数的 15%之内（1分）。1传染病续发率控制在7例/班之内，常见病控制在幼儿总数的18%之内，其余同标准二（1分）。1C33严格执行食品卫生法，做好饮食卫生，无食物中毒事故 发生（1分）；食堂达到B级以上要求（1分）。2严格执行食品卫生法，做好饮食卫生， 无食物中毒事故发生（1分）；食堂达到 C 级以上要求。（1分）。2严格执行食品卫生法，做好饮 食卫生，无食物中毒事故发生（ 1

26、分）。1C34体弱儿（营养不良、先天性心脏病、肥胖儿、心理行为异 常等）护理工作有记录、有追访（1分）；弱视、贫血、龋 齿等矫治工作有记录、有追访（1分）。2体弱儿（营养不良、先天性心脏病、肥胖儿、 心理行为异常等）护理工作有记录（0.5分）； 弱视、贫血、龋齿等矫治工作有记录（0.5分）。1体弱儿（营养不良、先天性心脏病、 肥胖儿、心理行为异常等）和弱视、 贫血、龋齿等幼儿发现后有记录， 及时通知家长（1分）。1甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A3B8卫生保健C35有卫生保健资料积累，各类簿、册登记完整，统计报表及 时准确（1.5分）。有卫生保健宣教留底资料1期/月，每学期有2次以上家长健康教

27、育课和儿童健康、安全知识课。（0.5 分）。2有较完整的卫生保健资料积累，各类簿、册 登记完整，统计报表及时准确；有卫生保健 宣教留底资料1期/2月，每学期有1次以上 家长健康教育课和 2次以上儿童健康、安全 知识课（1分）。1有部分资料积累（营养分析、缺点 矫治、消毒监测、体弱儿管理不作 要求）有卫生保健宣教留底资料1期/季，每学期有1次以上家长健 康教育课和儿童健康、安全知识课（0.5 分）。1A4教 育 工 作B9教 育 教 学 常 规C36严格贯彻执行幼儿园工作规程，根据幼儿园教育指区导纲要（试行）安排教育活动内容（2分）；不开设超越幼区 儿教育阶段的学科课程，没有小学化倾向（1分）;

28、使用的教材经过省级以上教材审定部门审定（1分）。4较好地贯彻执行幼儿园工作规程，根据 幼儿园教育指导纲要（试行）安排教育活动内容（1分）；其余同甲级标准。3贯彻执行幼儿园工作规程，根 据幼儿园教育指导纲要（试行） 安排教育活动内容（1分）;其余同 甲级标准。2C37根据幼儿的需要建立科学的幼儿一日生活作息制度，合理 安排幼儿一日生活，保证幼儿有充分的自主活动时间和休 息时间（1.5分）;保证幼儿每天（雨雪等天气条件下除外） 2小时的户外活动，其中体育活动1小时以上（1.5分）;积 极创造条件，利用阳光、空气、水等自然因素开展适合幼 儿年龄特点和个性特征的户外游戏和体育活动，培养幼儿 参加体育活

29、动的兴趣和习惯 （1分）。4较好地贯彻执行甲级标准。3认真贯彻执行甲级标准。2C38幼儿园和班级的环境美观，富有童趣，有教育意义（1分）；能结合教育教学内容及时更新（1分）;重视幼儿参与环境布幼儿园和班级的环境美观，富有童趣，有教 育意义（1分）；能经常更新（0.5分）；幼儿幼儿园和班级的环境美观， 富有童 趣，有教育意义（1分）；幼儿有置，幼儿参与度较咼（1分）。3有机会参与环境布置（0.5分）。2机会参与环境布置（1分）。2C39以游戏为幼儿基本的活动形式，寓教育于各种活动之中（1分）；幼儿游戏活动区域丰富、齐全，动静相对分开（1分）；游戏材料安全卫生、数量充足、适宜幼儿使用，有较强的 可

30、操作性和可变性，并有一定数量的师生自制教玩具及半 成品游戏材料（1分）。3因地制宜，创设符合幼儿年龄特点的各类游 戏活动区域，动静相对分开（0.5分）；游戏材料安全卫生、适宜幼儿使用，并有一定数 量的师生自制教玩具及半成品游戏材料 （0.5分）;其余同甲级标准。2为幼儿开辟角色、建构等基本的游 戏活动区域（1分）;游戏材料安全 卫生、适宜幼儿使用，并有一定数 量的师生自制教玩具及半成品游 戏材料（0.5分）。1.5C40未经教育行政部门同意，不组织幼儿参加民间组织的各类 竞赛、评奖活动和幼儿集体参加的社会活动。2同甲级标准。2同甲级标准。2C41教师能根据本班幼儿特点，制定适宜的教育教学方案（

31、1分）；能较好地组织形式多样、内容丰富的各类教学活动（1分）；善于观察分析每个幼儿发展情况，进行个性化的教育 和指导（0.5分）;定期记录、分析教育活动效果（0.5分）。3教师能根据本班幼儿特点，制定适宜的教育 教学方案（1分）；能够较好地组织各类教育 教学活动（1分）；有教育活动效果记录与分 析（1分）。3教师能根据幼儿年龄特点制定较 规范、适宜的教育教学方案（1分）； 能够规范地组织各类教育教学活动（1分）。2甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A4教 育 工 作B9教 育 教 学 常 规C42教师坚持积极鼓励、启发诱导，努力为每个幼儿提供表现长处和获得成功的机会（1分）；善于观察幼儿的情绪和行

32、 为，及时发现并纠正幼儿的行为偏差（1分）；无体罚和变相体罚幼儿现象（1分）。3教师坚持积极鼓励、启发诱导（1分）；能关注幼儿的差异，为不同发展水平的幼儿提供 适宜的学习内容（0.5分）；无体罚和变相体 罚幼儿现象（0.5分）。2教师坚持积极鼓励、启发诱导（0.5 分）;无体罚和变相体罚幼儿现象（0.5 分）。1C43建立较为科学合理的幼儿发展评估体系。通过观察和记录 科学评价每个幼儿的发展情况（1分），并能将评价信息作为改进工作的依据，采取有效措施，进行个性化的教育和指 导（1分）;幼儿发展过程的档案资料齐全（1分）。3重视并积极开展幼儿发展评估工作，观察和记录正确评价班级幼儿的发展情况（1

33、分），并能将评价信息作为改进工作的依据（0.5分）；有分析班级幼儿不同阶段发展情况的 的档案资料（0.5分）。2能够开展幼儿发展评估工作。通过 观察和记录评价班级幼儿的发展 情况（0.5分），并运用评价信息改 进工作（0.5分）。1C44多数幼儿生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢体育活动，动作协调灵活（1分）；乐意与人交谈，会倾 听和理解，能清楚地表达，喜欢听故事、看图书，能听懂 和会说普通话（1分）；能积极参与各项活动，自信心强，在 活动中初步懂得互助、 合作、分享，有同情心（1分）;好奇 心强，喜欢提问，积极参与探究活动（1分）;喜欢参加艺术同甲级标准。5同甲级标准。5活动，大

34、胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方 式进行艺术表现活动（1分）。5B10教 改 与 教 科 研 工 作C45大力进行各种教育改革与研究探索（1分）；全体教师都能积极参与教科研活动（1分）;教科研课题与教育实践紧密结合 （0.5分）；园本教研成果显者（0.5分）;教科研工作开展规 范，过程资料和档案齐全（1分）。4积极开展教育改革和研究探索（1分）；全 体教师能积极参与园本教研活动（1分）； 教科研工作开展比较规范，注意保存过程资 料和档案（1分）。3全体教师能参与园本教研活动（1 分）；教研丄作开展比较规范，注 意保存过程资料和档案（1分）。2C46教研、科研组织机构健全，有县级以上教

35、育部门课题 （2分）, 并取得显著成果。幼儿园集体和个人近 3年在市级以上（含 市级）报刊杂志发表、会议交流的教科研文章篇数与教育 科研成果（论文）获奖次数之和与专任教师数之比的比值达0.5以上（2分）。4机构比较健全，有县级教育部门课题（1.5分）。幼儿园集体和个人近3年在县（市、区）级以上获奖次数之和与专任教师数之比的比值达0.5以上（1.5分）。2认真开展教科研工作，有一定的教 科研成果。1甲级标准乙级标准丙级、丁级标准A5家 长 和 社 区 工B11家 长 工 作C47重视家园共育，家长工作开展规范，形式多样，内容丰富， 有计划、有落实、有记录、有总结、有实效。与豕庭联系 密切，定期或不定期进行家访，举行家长会和家长开放活 动（1分）;通过多种形式向家长普及科学的早期教育理念和 方法，帮助家长树立正确的教育观念，指导幼儿的家庭教 育（1分）;充分发挥家长和家长委员会在幼儿园管理及教育 中的作用，家长满意率高（1分）。3重视家园共育，家长工作开展规范，有计划、 有落实、有记录、有总结、有实效。定期或 不定期进行家访，举行家长会和家长开放活 动（1分）;通过多种形式向家长普及科学的 早期教育理念和方法，指导幼儿的家庭教 育；充分发挥家长和家长委员会的作用（1分）。2重视家园共育，家长工作开展规 范，（0.5分）;幼儿园与家庭经常 联