第6课变废为宝

1、 运用废弃材料创作艺术作品 第一课时 学习目标 欣赏各种废弃物的有趣艺术作品，了解废弃物造型 艺术，体验创造的乐趣。 0101 0202 树立美术为生活服务和节约资源、变废为宝的意识. 0 03 3 运用收集的废旧材料，进行变废为宝艺术创作 目录 CONTENTS 变废为宝 赏析作品 废弃物 1 2 3 4 5 变废为宝方法 绘制步骤 创作体验 废弃物定义 1 1 废弃物是指在生产建设、日常生活中产生的，在一定时间和空间范围内基本或者完全失去废弃物是指在生产建设、日常生活中产生的，在一定时间和空间范围内基本或者完全失去 使用价值的物品。使用价值的物品。 废弃物涉及人类社会生活的各个方面，包括了

2、衣、食、住、行等废弃物涉及人类社会生活的各个方面，包括了衣、食、住、行等 2 2 这是一个触目惊心的广告，这是一个触目惊心的广告， 人们随手丢弃的烟蒂拼摆出人们随手丢弃的烟蒂拼摆出 一个骷髅，作者的用意是什么一个骷髅，作者的用意是什么? ? 烟蒂和象征死亡的骷髅联系烟蒂和象征死亡的骷髅联系 在一起，告诫人们吸烟的危害。在一起，告诫人们吸烟的危害。 赏析 就是将废弃物品加以简单加工改造使之成为新的物品或产品就是将废弃物品加以简单加工改造使之成为新的物品或产品 A A、破旧雨伞、破旧雨伞在雨伞内槽种植鲜花在雨伞内槽种植鲜花 变废为宝方法简单改造法 3.13.1 B B、废弃衣服、废弃衣服制作家居拖

3、鞋制作家居拖鞋 C C、废旧报纸、废旧报纸制作相框制作相框 变废为宝方法直接绘制 3.23.2 平面化是很重要的创作方法，可以根据形状、大小、疏密等变化，色彩的对比和调和，肌平面化是很重要的创作方法，可以根据形状、大小、疏密等变化，色彩的对比和调和，肌 理的光滑与粗糙等造型手段的运用，从而获得视觉美感。理的光滑与粗糙等造型手段的运用，从而获得视觉美感。 A A、再次利用一次性盘子、瓶子进行绘制、再次利用一次性盘子、瓶子进行绘制 变废为宝方法平面粘贴 3.33.3 B B、利用瓦楞纸进行平面粘贴、利用瓦楞纸进行平面粘贴 变废为宝方法环绕装饰 3.43.4 C C、对冰棍条、瓶子进行环绕装饰的点缀

4、、对冰棍条、瓶子进行环绕装饰的点缀 变废为宝方法立体组构 3.53.5 D D、对冰棍条、瓶子进行环绕装饰的点缀、对冰棍条、瓶子进行环绕装饰的点缀 明确主题明确主题 构思画面构思画面 1 1 铅笔起稿铅笔起稿 着色着色 剪、贴成形剪、贴成形 装饰装饰 2 23 34 45 56 6 勾勒外形 构思后选材料; 根据材料构思 邻近色; 对比色 把画面整理干净 调整细节 步骤步骤 固有色; 作业作业：以以“废弃物废弃物冰棍条冰棍条”为基本材料，创作一幅装饰画作品为基本材料，创作一幅装饰画作品 创作体验1 明确主题明确主题 构思画面构思画面 1 1 铅笔起稿铅笔起稿 着色着色 剪、贴成形剪、贴成形 装

5、饰装饰 2 23 34 45 56 6 勾勒外形 构思后选材料; 根据材料构思 把画面整理干净 调整细节 作业作业：1 1、小组合作，小组合作，以收集的废弃物为基本材料以收集的废弃物为基本材料，创作一幅装饰画作品创作一幅装饰画作品。 2 2、制作完成小组派本组制作完成小组派本组“选手选手”用用3030秒时间介绍本组作品（包括作品名称、创作思路、秒时间介绍本组作品（包括作品名称、创作思路、 作用作用） 时间时间: :20-2520-25分钟分钟 要求要求：作品新颖有创意：作品新颖有创意 创作体验2 步骤步骤 邻近色; 对比色 固有色; 我们的生活中有许多有趣的事和材料能够表现，我们的生活中有许多有趣的事和材料能够表现， 正如我们今天学习的废弃物变废为宝，正如我们今天学习的废