中班数学装水果篮教案_第1页
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文档简介

1、中班数学装水果篮教案中班数学装水果篮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿掌握 10 以内的数数，培养幼儿对数活动的兴趣，适合幼儿园老师们 上中班数学活动课，快来看看装水果篮教案吧。活动目标：1、让幼儿掌握 10 以内的数数。2、培养幼儿对数活动的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备：水果篮、苹果、猕猴桃、龙眼等新鲜水果、纸制水果篮若干、纸制水果。活动过程：一、猜水果出示水果篮（水果篮用布盖好）师：这个是什么啊？生：篮子。师：你们觉得这个篮子装了什么？生：苹果、月饼（梨、饼干）师：想不想知道篮子

2、里到底装了些什么东西呢？生：想师：会是什么呢？我请你们来 摸摸看，摸好以后告诉其他小朋友，你摸到了什么？请幼儿来摸师：你摸到什么？（别告诉大家是什么，你让大家猜猜）生：它是圆圆 的，柄是凹进去的。（是苹果）教师拿出来给大家看是不是苹果再请一个幼儿来摸师：你摸到什么？生：它是椭圆形的，毛毛的（是橘子 ）师：想不想知 道是什么啊？（教师拿出水果给大家看）生：猕猴桃 二、制作水果篮师：今天吴老师去买水果的时候，看到水果店里遇到了个难题，他们的水 果篮都被人买光了，水果店里来不急装水果篮了，要请我们小朋友帮忙装水果 篮，你们愿意吗？生：愿意师：刚才水果店里的阿姨运来了很多水果和篮子。（出示水果篮）你们

3、有 没有发现水果篮上有样特别的东西？生：有圆点（有数字）师：我们小朋友的眼睛真尖，那你们知道这些圆点和数字用来做什么的？ 生：圆点有 5个就装 5个水果进去（数字是 5就装5个水果进去）。师：小朋友们真聪明，现在就要请你们给水果篮装水果了。生：好的幼儿开始制作水果篮（水果篮可以自由选择、装得快可以再装个），教师 在旁指导。师：你们的小手本领真大，那么快就把那么多水果篮装好了。但是这些水 果篮运到水果店前，我们先来检查一下有没有错误，免得水果篮买不出去。看 看谁的小眼睛最尖，能发现错误？生： （幼儿上来指出错误水果篮）师：它怎么错了？生：点数和水果不一样多。师：我们来帮助他把水果篮装对。三、延伸部分师：我们的水果篮都

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