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文档简介

1、三年级儿童诗儿童诗指导 （ 夏天 ）蝴蝶有了斑斓的翅膀 ,才能在花丛中轻盈地飞来飞去 ;小鸟有了美丽的翅膀 ,才能在 树林里快乐地呼朋引伴 ;海鸥有了翅膀 ,才能在大海上自由地翱翔 ;雄鹰有了翅膀 ,才能在 蓝天上轻快地滑翔您知道不？诗歌也有自己的翅膀，那就就是想像。诗歌中有了想像, 您的诗就会像蝴蝶与小鸟一样飞起来 ,不仅能引人注目 ,还能给人带来美的享受。那我们该如何学着写儿童诗呢？首先 ,我们要做生活的有心人 ,用明亮的双眼去观察生活中的点 点滴滴 ,去发现美、捕捉美。诗就是从生活中来的 ,生活中蕴藏着无穷无尽的美 ,只要我们平时 留心观 察 ,善于思考 ,无论就是花草虫鱼、雷电风雨 ,

2、还就是日月星辰 ,都可以写成动人的诗篇。留心观察夏,我悄悄告诉您 :夏 , 我悄悄告诉您 /您的礼物我收到了 / 那雨后出现的美丽彩虹 / 夏 , 我悄悄告诉您 / 您的信我收到了 / 那嬉水打水仗的欢乐小河 / 夏 , 我悄悄告诉您 /您的照片我收到了 /那浮现着您的笑脸的片片荷叶、杯杯冷饮。小作者观察到了夏天特有的彩虹、欢乐的水仗、冷饮等 ,再采用悄悄话的形式 ,写 出了儿童诗的趣味。其次,儿童诗最重要的就是想像。 联想。即由生活中的一种事物联想到另一种事物。调皮的小雨点 :哗，哗，哗调皮的小雨点落到了河里河水就像变成了美妙的乐器“叮叮咚咚”真好听哗，哗，哗调皮的小雨点落到了地面上地上就像

3、有许多娃娃在跳舞与唱歌“沙啦啦,沙啦啦”真有趣三年级儿童诗哗，哗，哗/调皮的小雨点落到了屋檐上 /小雨点就像在玩滑滑梯“嘀滴嗒 ,嗒嘀滴”真好玩。 小作者由雨点落到不同的地方联想到不同的玩耍方式 ,想像丰富 ,给人美的享受。编故事。 把一种现象编成一个有趣的故事。洗澡 : 我就是一个顽皮的星孩子 爱在银河里洗澡 一天 ,妈妈不在家 我叫上三个小伙伴 偷偷摸摸去洗澡 妈妈知道赶来了 妈妈追 ,我们逃 一脚滑出银河外 妈妈伸手抓不住 赶紧也跳下 飘呀飘 ,瞧见红旗迎风飘 妈妈拉着我们赶紧去安家。小作者把五星红旗想像成星孩子偷偷洗澡 ,被妈妈发现 ,最后在红旗上安家 ,充满 了儿童特有的想像 ,编出

4、了一个生动的故事。夏天在哪里？夏天夏天在水里想与我做朋友我瞧见荷花开了 可就是她太热了夏天在树上瞧在大西瓜我听见知了叫了 与冰淇淋的份上夏天在手中 我允许她与我玩一小会一支冰淇淋调出夏天的味道 不过她得把太阳皮球夏天在歌声里扔得远远的多彩的牵牛花吹起欢乐的小号三年级儿童诗听听 ,秋的声音原文 听听 ,秋的声音 , 大树抖抖手臂 , “刷刷” , 就是黄叶道别的话音。 听听 ,秋的声音 , 蟋蟀振动翅膀 , “瞿瞿” , 就是与阳台告别的音韵 一排排大雁追上白云 , 撒下一阵暖暖的叮咛 ; 一阵阵秋风掠国田野 , 送来一片丰收的歌吟。范文 听听 ,秋的声音 , 稻谷弯下了腰“哗哗” , 诉说着沉甸甸的喜悦 听听 ,秋的声音 , 燕子高空

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