教师师德演讲稿：为了心中那份爱与教师师德演讲稿：呼唤汇编

1、教师师德演讲稿：为了心中那份爱尊敬的老师、同学们:大家晚上好！泰戈尔在诗中写道：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一 天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让 每一个学生能成人，让每一个家长都放心。一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困 难而耽误学生的学习。我清

2、晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学 习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人 瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因 此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我 两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走 于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说老师，你去给孩子看病吧！我们自己学习，能行！我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解 ，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。如今，

3、在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊 中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一 举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美 妙的心弦，就能带给他们无限欢乐 ?!我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困 ；为了学生能共同进步，促膝谈心 ；为 了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力 ！但我无怨无悔。因为我从事着 天底下最光 辉的事业。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更

4、艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、 一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳 !我的演讲到此结束，谢谢大家教师师德演讲稿：呼唤贵阳市三十八中学张敏敏 朋友们大家好，非常感谢你们，感谢你们在这个炎热的下午来到这里。在准备讲稿的时候，我曾犹豫过，是去讲一些 真话？短暂犹豫后我选择了后者。正确的废话”呢，还是去讲一些不太保险的促使我做出此选择的有两个人 一一韩寒和周思成。别误会，我和他们没有任何交往！前段时间，我看到这样一段文字回首往昔，那懵懂的童年、躁动的青春、惶恐窥视这个纷繁世界的忐忑岁月，伴随我的是有小儿麻痹后遗症、常受学生欺负的，受气包？语

5、文老师；是衣服上永远皱起几何图案的邋遢数学老师；是讲课声音像吵架，上完课大汗淋漓的，肌肉男?历史老师；是讲课时嘴角总有白沫，只会讲生产力生产关系的政治老师；是每逢统考安 排座位，就会在每个差生旁边安插一个优等生加以关照的英语老师就这样，岁月的苔藓覆盖我一年又一年的迷茫！”看完后我的第一个念头是 天啊，怎么如此不堪呢？ ”第二个念头是 这样的老师并不陌生。”为什么越来越多的人喜欢韩寒犀利的文字，为什么周思成老师有成千上万的学生追捧，为 什么有人说愿为袁腾飞老师再参加一次高考。这一切都源于我们太久没听到质疑的声音， 我们教师队伍太需要改变。一名初中男孩突然在一向喜欢的历史课上捣乱，老师气急败坏一顿

6、猛批，让写检查。检查 写上来了，男孩说他讨厌历史，是因为发现同一段历史会有不同的写法，历史欺骗了他。你还挺犟的！ ”老师又是一顿猛批。我从男孩的眼里分明看到了一丝期盼一一期盼老师是平等的，不做知识的权威，而是给他们一定的空间，展示自己的思想和见解。对于这样的孩子，我们应当 如获至宝，他努力思考，尝试质疑，在他的心里分明有一个声音一一历史是应当从整个人类的高度来撰写的！多么可贵啊！躲猫猫”、喝开水”的当突然在有一天的课堂上，我的嘴里也蹦出网络词汇，并让学生从 任和良知，我发现学生的惊喜，从他们惊喜的瞳孔里我读懂了 他们渴望老师是时尚的 ，能在日新月异变化多端的时代引领自己前进；他们渴望老师有平民

7、的视角与人文关怀， 而不是稳坐在学校里，闻着茶的清淡香。热闹和愚蠢中明白了正义；从打酱油”和 妈妈喊你回家吃饭”的麻木和好笑中，明白了责当学生告诉我喜欢我的衣着打扮，甚至一致要求我穿上他们认为最漂亮的裙子去考场为他 们地理会考助威时，我醒悟了 学生喜欢老师是优雅的、美丽的。正如周思成老师所说 ，学生都希望老师是用心生活的。当我微笑着和学生打招呼，甚至主动和他们打招呼，当我对上课打瞌睡的男生说 “帅哥，把 脸挡住太可惜了 ”，随着同学们哈哈的笑声，小插曲化解于无形时；当一个学生像变魔术一 样从黑色塑料袋里掏出一束刚开的栀子花送给我时，当他们对我的称呼从 “地理老师 ”变成 张老师 ”最后变成 “敏敏姐 ”的时候，我明白了 学生渴望老师是亲切的，能成为倾心交谈 的朋友，关注他们的焦虑与压力，以及书本下跳跃的青春！也许教师是一棵身不由己的植物，但是你的每一个学生都是你的种子。让我们回归常态， 尝试着真正做一个教师吧，所有高超的业务水平都不及教给你的学生健康与阳光，真诚与 善良，思考与判断，独立与正义重要。因为我们国家还有很多事没有做，还有很多事没做 好，而我们手里正是国家未来的掌控者！韩寒勇敢地 “炒 ”掉了主流教育体系，自己活出了惊艳的壮阔。我敬佩他，但是选择跟他不 一样。我选择在强大的主