发挥工会“大学校”作用,建设高素质员工队伍的思考

1、2009年度邮政工会理论研究论文发挥工会“大学校”作用，建设高素质员工队伍的思考在市场竞争越来越激烈的今天，竞争的焦点突出地表现为“人”的竞争。 人力资源素质低下，成为制约企业发展的“瓶颈”，如何提高企业人力资源素质，已经成为摆在管理者面前的一个重要课题。 做为工会组织要充分发挥其“大 学校”的作用，深入实施职工队伍素质建设工程，广泛开展社会主义核心价值体 系教育，加强职工职业技术技能培训，大力推进职工文化、企业文化建设，为 企业建设高素质的员工队伍。一、加强道德教育，提高员工思想素质不少员工的主人翁责任感较差，其根本因素，就是思想素质的问题，员工 职业道德则关乎企业的强盛和衰败，提高员工思想

2、政治素质是企业发展的必然 要求。工会组织要利用多种载体和媒介，如知识答卷、演讲比赛、知识竞赛、专 题讲座等形式，通过组织员工学习“三个代表”、党员先进性教育等活动，以爱 国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神鼓舞职工，用社会主 义荣辱观引领职工，用科学理论武装员工头脑，引导员工树立正确的人生观、 价值观，提高员工的思想道德政治素质。 积极开展形势教育，以及职业责任、职 业道德、职业纪律、职业技能教育，使员工认清深化改革的趋势，优胜劣汰，适 者生存，努力提高自身思想素质和技术业务素质的紧迫性，树立危机感。通过 有效方式，引导员工树立爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的良好职业风尚，大 力弘

3、扬艰苦奋斗、务实创新、知难而进的时代精神。二、树立新型学习观，提高员工文化素质学习是我们企业员工每个人义不容辞的职责，而新形势下树立新的学习观 更是必须的。要大力弘扬学习、创新、团结、发展的精神，树立“竞争就是学 习力的竞争”观念，树立人力资本观念，加强职业道德教育，培养高尚的道德 情操和职业操守。工会组织继续深入开展“创建学习型组织，争做知识型职工” 活动，通过形式多样的教育活动，帮助员工养成良好的学习习惯，引导他们树 立终身学习、全员学习、团队学习、全程学习的新理念，鼓励他们在岗位上成 才，在工作中创新。学习要常抓不懈、深入持久地坚持下去。要想持之以恒，首先学习形式要 新，要超越原来的旧模

4、式，运用各种现代化的教育培训手段，拓展教育培训的 广度和深度，开辟学习园地，将理论政策、生产经营、法律法规等知识上墙， 方便员工学习和查询，既提高工作效率，又拓展学习方式。利用职工书屋、职 工之家等阵地，设计丰富多彩的活动载体，寓学习与工作中，寓教育于活动中, 为员工创造学习条件，吸引员工广泛参加。定期组织员工、管理骨干、技术标 兵等进行专项学习培训，重点培训对企业发展有用的知识、对岗位最有效的技 能，全面提高员工的素质。激励员工自学，增强自我提升的自觉性。自学是提 高自身素质的重要形式，也是员工获取知识、提高技能、增长才干的主要途径。 要合理利用薪酬制度，拉大岗位收入差距，驱动员工自学，提高

5、自身素质；要 设立奖励专项基金，对自学考证书、考职称、升学历等事项分层次予以奖励， 激励员工提升自身素质。努力创造工作学习化、学习工作化的良好环境和氛围, 激励员工岗位成才、自学成才，引导员工在实践中完善自己，在竞争中提高自 己，在奋斗中充实自己。三、开展技术创新，提高员工技能素质开展内容丰富的经济技术创新活动是促进企业发展和技术进步、提高劳动 生产率、改善员工作业环境的一项基本职能，要充分利用这一有利平台，提高 员工素质，提升员工创新能力，增强企业核心竞争力。工会组织要广泛深入地 开展群众性员工技术比武、岗位练兵活动，并将劳动竞赛、合理化建议、技术 革新、发明创造等多种形式的群众性经济技术活

6、动纳入企业整体技术创新规划 和工作目标。激发员工钻研本职业务，提高岗位技能，掌握更多新知识、新技 术和创造发明兴趣，不断提高他们的知识含量和科技含量，造就和培养更多的 知识性技能型员工。四、倡导健康生活理念，提高员工心理素质自邮电分营以来，由于生活方式的改变，生活节奏的加快，生存竞争的加 居叽员工的心理失衡和心理障碍在生活中普遍存在，思想极易产生波动，心理 问题尤为突出。如有的人对工作缺乏热情，应付了事；有的不能正确处理与周 围员工的人际关系，不善于正确认识工作生活中的一些突发事件；还有的不能 适应艰苦的工作环境。这类员工经常处在焦虑、孤独、自卑、怨恨等不良心态 中。对此，工会组织应该通过深入

7、开展形势任务教育，帮助员工树立积极向上 的生活理念，提高心理素质。增强员工的危机感和责任感，鼓励他们积极参与 激烈竞争，并做好面对各种挫折和困难的心理准备，遇到挫折时要帮助他们理 智地分析受挫原因，通过自我调整及时排除心理矛盾，使心理活动始终处于健 康水平。要在员工中普及心理健康，提高他们待人处事能力和个性心理品质， 不断树立正确的自我意识、坚强的意志品质、较高的奋斗目标、自强不息的人 生态度，尽可能地做到适度克制个人情绪和欲望。关注员工的心理健康，建立 一套行之有效的心理健康引导机制，使他们遇到问题时敢说并有处说，及时找 到温暖和力量，以尽快扭转心态，找到心理平衡，最终以平和、愉悦的心情面

8、对工作、面对生活。五、加强自身建设，提供素质保障工会组织要加强各级工会干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制 度建设、能力建设，加大工会干部的教育培训力度，不断提高各级工会和全体 工会干部推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众的能力和水平，使各级 工会成为学习型、服务型、创新型的职工群众组织。要充分激发基层工会活力， 进一步扩大工会工作覆盖面，不断增强工会组织凝聚力，为充分发挥工会“大 学校”作用提供组织保障。工会组织要从职工和企业的需要出发，创造性地开展各类活动。坚持用社会主义核心价值体系引领职工、凝聚职工，扎实做好职工思想政治工作；充分发 挥工会“大学校”作用，全面实施职工素质建设工程，努力提高广大职工的思想 道德素质、科学文化素质、技术技能素质；大力推进职工之家、职工书屋建设 运用这