近几年来高职大学生就业状况的调查报告_精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 近几年来高职大学生就业状况的调查报告The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二 年 月 日近几年来高职大学生就业状况的调查报告温馨提示：本报告文件应用

2、在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。为深入了解当前大学生的就业状况及存在问题, 掌握第一手的资料, 国家统计局湘潭调查队于_年4月5月组织专题调研, 实地走访了湘潭大学、湖南科技大学、湖南工程学院、湖南城建职业技术学院等五所在潭高校, 与就业指导部门负责人和部分大学毕业生就当前的就业形势与就业方向开展座谈、交流, 并和市人事局、教育局、劳动局等部门有关专家进行了深入探讨。调查中, 向应届毕业生发放了无记名调查问卷, 回收有效问卷136份

3、。一、当前大学生就业现状据有关部门统计, _年全国高校毕业生559万, 比_年增加85万, _年高校毕业生将达到破纪录的611万, 预计今后三年内高校毕业生人数还将以每年50万的数量递增, 还有100多万历年没有就业的大学生和社会上庞大的失业人群, 高校毕业生就业形势相当严峻。加之金融危机导致部分企业发展不景气, 据_年2月16日新华网报道, 仅广东就有7万家出口导向型企业倒闭, 很多企业招聘岗位锐减, 甚至开始裁员减压, 给处于寒潮中的大学生就业雪上加霜。针对严峻的现状, 到4月30日止, 北京、上海、天津等23个省（区、市）陆续出台了促进大学毕业生就业的政府文件。6月3日, 国务院常务会议

4、出台重要措施进一步加强大学生就业；各高等院校更是采取了积极有效的措施, 加大经费投入, 加强宣传指导, 力促学生就业。但是, 各高校就业指导机构负责人普遍反映, 求职人数的激增、经济增长的放缓, 使得09应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。1、企业进校招聘明显萎缩, 签约率大幅下降。据了解, 往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象, 而09届毕业生的校园招聘在启动期便寒意阵阵。在走访调查中, 校方人员介绍, _年10-12月的校园招聘跟往年相比冷清了许多,部分往年的招聘大户和积极分子不见了身影,甚至有企业宣布取消了校园招聘计划。据湖南城建

5、职业技术学院统计, 截至_年底, 来校招聘的单位约有200家, 需求人数不到1500人；上年同期, 招聘单位有300多家, 需求人数超过_人, 减幅分别为50%和33.33%。_年4月以后, 经济形势有所好转, 企业进校招聘情况有所改善, 加上从中央到地方都出台了许多措施促进高校毕业生就业, 学校也利用各种渠道, 引进企业, 积极推荐本校毕业生, 招聘单位比_年1月之前要多。但是, 尽管学校工作有所成效, 当前大学生就业形势仍不容乐观。截至5月上旬, 湖南城建职业技术学院正式签约的毕业生不到40%, 比往年同比下降了40多个百分点；湘潭大学、湖南工程学院正式签约率约为20%, 比往年大幅下滑。

6、本次回收的五所高校调查问卷显示, 应届毕业生正式签约比例仅为10.3%, 达成就业意向但未签约的比例也只有29.4%, 两者合计还不到40%, 虽高于中国社会调查所_年2月公布的电话调查结果35.6%的整体就业率, 但与社会保障部公布的力争_年应届毕业生就业率达到70%的目标还相距甚远。2、预期薪酬明显下降。在日益严峻的就业形势下, 昔日的“天之骄子”们显然在心理上已经完成了向普通劳动者的转变。调查显示, 毕业生已经走出“要价”过高的误区, 预期薪酬回归理性。湖南科技大学江主任反映, 本校应届毕业生今年的薪酬定位在1000元左右, 比去年降低了整整500元；湘潭大学、湖南工程学院等高校毕业生也

7、出现薪酬大幅下降的明显趋势。问卷调查显示, 大部分大学生将底薪定位在“10001500”（45.6%）和“1500_”（28.7%）, 只有14%的大学生将底薪定位在_元以上, 甚至有2.2%的毕业生表示愿意接受“零工资”就业, 这是以往没有出现过的情况。各大媒体也屡屡报道, 就目前来说, 房价在五至八千的城市, 不到两千月薪的工作, 也令大学生们求之不得。3、结构性矛盾突出。据调查, 各专业大学生就业情况出现了明显的“冷热不均”现象。各高校均表示, 工科专业就业比较紧俏, 湖南科技大学的特色专业采矿、地质、路桥专业在5月签约率已达到90%以上；文科、经济管理类就业困难, 以往的一些热门专业,

8、 由于高校盲目扩招, 导致供需比例失调严重, 就业困难, 由“热门”变“冷门”, 譬如外贸英语、计算机专业, 尤其是学校知名度不高的毕业生就业困难。湘潭大学谢处长表示, 由于金融海啸席卷全球, 该校英语、国际金融贸易、证券等专业受到的冲击最大；往年房地产行业是招聘大户, 但是今年受社会大环境影响, 房地产相关专业就业情况严峻；而房地产部门表现不佳又直接导致了建筑、施工设计行业的不景气, 导致这些专业的学生遭遇到以往没有的“冷遇”；法学、中文、数学等传统专业表现较差；生物、化学等专业就业情况相对稳定, 最热门的专业是市场营销。由于今年中央出台了文件, 要求健全基层医疗卫生服务体系, 大力改善农村

9、卫生服务条件, 到_年, 使全国每个县至少有一所县级医院和若干所中心乡镇卫生院基本达到标准化水平, 县医院原则上要达到二甲医院水平, 每个行政村都有村卫生室, 所以今年医卫类专业就业比往年好很多。农村的医疗改革使许多医疗机构起死回生, 因此医卫类专业就业不但没受金融危机的影响, 反而有所好转, 成为09届毕业生中的幸运者。湖南职业技术学院曾老师介绍, 今年本校有医卫类毕业生2374人, 已签约和达成就业意向的已有90%左右, 令许多专业望尘莫及。4、就业呈现性别差异。除了专业差异, 高校就业市场还呈现了明显的性别差异, 女生的就业难度远远大于男生。调查问卷显示, 男生的正式签约率为14.5%,

10、 已有意向但未签约的比例为35.5%；女生的正式签约率只有5%, 有意向未签约的比例也只有21.7%。两相比较, 可以发现女生的签约率和意向率都远远低于男生。面对残酷的就业市场, 有15%的女生表示“不想马上就业”或者“继续考研”, 有21.7%的女生认为用人单位选拔不公导致自己求职遇挫。湖南城建职业技术学院余老师介绍, 虽然本校学生男女比例约为31, 但是建筑行业都倾向于要男生, 女生就业成为学校的棘手问题。5、专科、高职层次毕业生就业情况明显好于本科生。据教育部发布的信息显示, _年全国中等职业学校平均就业率达到95.77%, 从_年开始全国中职学校毕业生就业率连续四年达到95%以上。今年

11、虽然受金融危机影响, 但就目前调查的情况看, 我们发现专科、高职层次的毕业生整体就业情况要明显好于本科毕业生, 湖南城建职业技术学院的整体就业率高出湘潭大学、湖南工程学院近20个百分点。专科、高职毕业生在对薪酬的心理预期和职业层次的要求都相对要低, 而且很多专科、高职院校对学生的培养目标本来就定位在实用型“蓝领”人才, 侧重于培养学生的专业技能、动手能力, 很多院校采取联合办学、“订单式”培养等方式, 使学生的就业成功率大大提高。譬如湖南城建职业技术学院是省建设厅的下属院校, 其建筑类专业的学生很大一部分能在建设系统相关单位实现就业；湘潭教育学院对全日制学生实行订单式培养, 与广东、江浙等地多

12、家用人单位签订了联合办学协议, 为毕业生多方提供带薪顶岗实习与就业平台。6、定位城市, 不愿去西部、下基层。虽然在残酷的现实面前, 很多大学生转变了观点, 不再一窝蜂的涌向北京、上海等大城市, “孔雀东南飞”的景象也一去不复返, 但是相当大比例的毕业生仍不愿去西部省份, 不愿下基层工作。问卷调查结果显示, 77.2%的学生在求职时优先考虑个人发展机会, 尽管有95.6%的毕业生表示赞成“大学生志愿服务西部计划”及政府新近出台的大学生到农村基层担任“村官”计划, 但是只有35.3%的学生表示愿意去西部或农村寻求个人发展, 有45.6%的学生认为这会限制个人未来的发展, 而且有35.3%的学生对相

13、关措施的配套优惠政策缺乏信心, 湖南科技大学_年还有5名通过了村官考试的毕业生出于种种顾虑放弃了当村官的机会。7、考研、“考公”热持续升温。在“找工作难, 找好工作更是难上加难”的情况下, 很多大学生将目光锁定在考研究生、考公务员（或是参加选调生考试）上, 于是出现了熙熙攘攘的考研大军和蔚为壮观的考公务员一族。湖南科技大学今年有500多人参加研究生考试, 是去年考研人数的近5倍。湘潭大学今年有847人参加了选调生考试。从大范围来看, 今年全国各地有77.5万人涌向国家公务员考场, 争夺1.35万个职位；今年湖南省公务员考试也出现了12.7万人竞争4000岗位的情况；全国有124.6万考生奔赴研

14、究生考试考场。湘潭市_年、_年公务员招考职位数分别为195、77, 报考人数分别为3528人、 3306人, 考试录取率分别为5.53%和2.33%, 竞争激烈程度逐年加剧。浩浩荡荡的考试大军中有相当大比例的人为应届大学毕业生和往年未就业或是就业不稳定的大学生。8、就业难引发了明显的社会问题。一些学生遭遇多次求职受挫之后, 容易引发焦虑、自卑、失落、怀疑等消极情绪, 甚至出现了媒体上报道的就业不成而厌世轻生的惨案。调查问卷显示, 在求职受挫后有8.8%的学生个人生活态度比较消极, 有16.9%的学生怀疑自己的能力, 5.1%的人怀疑政府的能力。湘潭大学就业指导中心介绍, 很多贫困生倾家荡产举债

15、读大学, 一毕业就失业, 心理落差很大, 校方担心因学生们找不到工作, 无法正常离校而带来一系列不安定因素。由于就业难, 高考弃考现象严重。据统计, _年高考报名人数约为1020万名, 比去年约减少40万, 约84万应届高中毕业生没报名参加今年的高考, 这一方面是由于大学费用昂贵, 另一方面是毕业生就业困难, 新的“读书无用论”悄然泛起, 在这种情况下, 重庆万名贫困高中生自动放弃高考也就在情理之中。 二、导致大学生就业难的原因分析大学生就业难已成为一种严重的社会综合症, 其形成原因是相当复杂的, 既有深层次的经济结构带来的隐患, 又有浅表性的就业市场供需矛盾；既有高校教育的痼疾, 也有学生素

16、质的缺失；既有用人选材的偏见, 更有择业求职的误区。1、外贸依存过高的隐忧。改革开放以来, 我国经济连年保持高速增长, 已经成为名副其实的“世界工厂”, “made in china”遍布全球, 商务部副部长高虎城曾透露, 全世界每人每年要穿一双中国制造的鞋、买两米中国产的布, 穿的衣服中有3件来自中国。加入世界贸易组织以后, 中国经济已全盘进入国际分工体系, 中国现在的经济体制, 是一个高度对外依赖的加工型经济, 对外贸易依存达到惊人的程度。据统计, 1980_年, 我国外贸依存度从12.5%上升到66.2%, 大大高于美、日20%左右的水平, _年由于人民币升值等因素, 我国外贸依存度才下

17、降了约6个百分点。众所周知, 任何一个经济体系, 都由资金、技术、服务等方面的因素组成。而每一个因素, 都有大量的事务和就业需求。如果是一个自力更生、自主性很高的经济体系（譬如76年时的中国工业体系）, 那么在这个体系中, 因为资金、技术、服务等因素都以自力更生为主, 所以完成这些方面的各种任务和途径, 也以自身消化为主。因而, 就产生了对内的大量人才需要, 且对人才的需求呈现橄榄型特征。大头集中在大学生这一中间层, 而中学教育和研究生教育则位于两端, 对大学生起补充作用。作为一个对外依赖程度过高的经济体系, 资金、技术、服务等因素主要以对外依赖为主。资金主要由外部注入, 技术服务由外部提供。

18、本国所提供的, 主要集中在资源、加工用劳动力以及空间等基础层面。对人才的需要, 主要集中在初级的普通劳动者以及少数高级尖端实用型的管理人才, 即所谓的社会“精英”, 而对理论知识和实践经验协调统一的中高层人才的需求量则因为这方面的需求主要由外部输入而大大缩减, 从而呈现“沙漏型”而非“橄榄型”模型的人才需求。大学生工作难找, 但初中生、高中生却能轻松的找到工作, 专科、高职毕业生也比本科生就业率高, 就是因为对外依赖型的经济体系, 对基层劳动者有巨大的甚至是无限的需求。从另一个方面看, 因为我国经济对外贸依存过高, 也使我国国际分工地位处于国际分工的底部, 虽然我国经济已经取得了可喜的成果,

19、但同时也造成了我国产业结构的严重失衡。具体表现在, 制造业（尤其是劳动密集型产业）发展过快, 而服务业（尤其是知识性服务业）则相对落后。这种失衡反映在劳动力的需求结构上, 就是知识型服务业岗位（基本上属于我们所谓的白领岗位）需求相对不足, 而对蓝领型甚至技术含量很低的纯操作型岗位却出现了异常火爆需求, 因此社会上才会出现了大量大学生工资不如中专生甚至不如农民工的新“脑体倒挂”现象。经济学家郎咸平曾说过：“大学生毕业找不到工作, 错不在家长, 错在中国的产业链定位。在以制造业为主的国家, 找不到工作是正常的。”除了在国际分工中处于不利地位, 我国企业普遍存在自主产权意识薄弱, 热衷于引进国外先进

20、生产线和生产技术, 而忽视自主知识产权的研发, 核心技术缺失。从某种意义上说, 我国的技术开发和创新产业实质上已经被放弃了, 因此高端就业岗位越来越少, 工程师和管理人员的需求量都严重不足。由于缺乏自主品牌和核心技术, 廉价劳动力便成为企业唯一可以利用的资源, 于是走上了加工贸易的依附性道路, 大量的低技术操作工便成为就业市场上的“香饽饽”。大量依附型企业没有资源进行技术研发, 很大程度上遏制了社会对大学生的需求数量。2、就业市场供需的矛盾。高校扩招增加了就业压力。我国从1999年开始了大规模的高校扩招, 大学教育由“精英教育”向“大众教育”转变, 大学毕业生人数急剧增加, _年全国普通高校毕

21、业生已达到115万人, 而到_年高校毕业生将猛增到611万人, 8年增幅高达431.3%, 预计今后三年内毕业生数量还将以每年50万的速度增长。由于解决国有企业下岗失业人员等历史遗留问题的任务仍然很重, 新成长的劳动力也已进入高峰期, 特别是近年高校毕业生数量猛增, 就业压力大, 整个就业市场需求岗位的总体情况相对趋紧。金融危机紧缩了就业需求。随着金融危机影响的日益扩散, 首先是跨国公司业务萎缩, 减少了用人数量；其次是国内为国外多种产业提供零部件、原材料、半成品的制造业、出口型企业也受到影响；再次是影响到能源工业。我国金融、地产、外贸类企业以及位于珠三角、长三角的加工制造类企业的招聘岗位锐减

22、, 保险、汽车、航空、旅游、广告等行业也遭遇“寒流”, 用人需求明显减少。受金融危机一方面使失业人员数量大大增加, 一方面使企业招聘岗位减少甚至取消, 使高校毕业生就业形势更加严峻。传统渠道降低了吸纳能力。政府机关和国有企事业单位长期以来是接收大学毕业生的主渠道。但近年来, 政府机构大幅度精简, 因此不可能大量吸收毕业生；同时, 从中央到地方的历次机构调整中, 分流人员基本上是在事业单位任职, 且事业单位由于经费紧张等原因本身也面临着精简问题。另一方面, 国有企业由于企业改制和产业结构调整, 本身需要分流出大量下岗人员, 招聘岗位也是逐年递减, 吸纳大学生数量有限。北大教育经济系副主任岳昌君教

23、授在_年接受采访时指出, 从近年来劳动力市场的发展看, 吸纳就业人员能力最强的是中小企业和三资企业。_年的数据显示, 中小企业新增的就业岗位有400多万, 三资企业是100多万, 即使全部提供给大学生也是远远不够的。同时, 中小企业的保障机制还不是十_届毕业生。针对用人单位普遍存在招聘有工作经验的员工的现象, 政府可以通过政策调整改善这种现象, 譬如对招聘应届毕业生达到一定比例的企业给以相应的税收优惠或是费用减免等, 鼓励企业吸纳高校毕业生。鼓励大学生到西部地区、农村基层就业和自主创业。通过助学贷款代偿、考研考公务员加分、发放生活补贴等优惠政策鼓励毕业生去基层、西部就业, 解决好就业人员户籍档

24、案、职称评定、社会保险等实际问题, 使西部、基层真正成为吸纳高校毕业生就业的广阔天地。高校毕业生不应该仅仅是社会现有岗位的竞争者, 挤占就业岗位, 更应该是新岗位的开拓者, 为社会创造就业机会。政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立大学生创业基地, 并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析服务、创业失败生活保障等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等方面予以特殊优惠。组建高校毕业生见习基地。为增加高校毕业生的就业培训和实践机会, 提高其工作技能和对实际工作的适应能力, 同时降低用人单位开发和培养人才的成本, 增强用人单位接收高校毕业生

25、的积极性, 可以由政府部门牵头组建高校毕业生见习基地。见习期一般设定为6个月, 最长不超过一年, 月工资可按目前高校毕业生试用期工资标准设定为每月8001000元。为调动见习单位的积极性, 可以由政府给与企业适当补助, 并根据其接收毕业生的人数在财政、税收等方面的给与相应的政策扶持。2、学校：不断深化教学改革。科学调整专业设置。虽然高等教育本身在教育目标上与职业教育有所不同, 侧重于对象全面素质的提升, 但是就目前来说, 只有成功就业, 才能保障个体生存, 学校一味灌输“学院派”知识, 使学生只会“纸上谈兵”, 甚至空学一身“屠龙之技”, 是行不通的。学校应该建立高校生源报考录取比预警系统、高

26、校毕业生就业率反馈系统, 通过实际考察后根据不同专业科学地制定扩招规模；在完成资料收集、通过理论论证的基础上适量加大社会急需专业的招生数量, 控制长线专业的发展规模；对于教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。同时学校应该应对瞬息万变的就业市场需求, 对现有专业进行大胆的调整、改革。以英语专业为例, 所有的学校都开设了英语专业, 使得本专业毕业生泛滥。可是, 英语高端人才仍然稀缺（比如同声翻译, 比如专业性英语人才）, 于是出现了一边是英语专业毕业生就业难, 一边是企业招不到外语“精英”的“东边日出西边雨”的怪现象。加大社会实践力度。高校毕业生缺乏实践经验, 已成为社会共

27、识, 在积极引导、充分发展校内实践活动的基础上, 高校要积极引导学生走向社会实践, 实现教育教学、课外活动、岗位实践的有机结合, 从而切实突破专业培养方案和学生实践课程各自为阵, 甚至忽略实践的传统格局。针对当代大学生渴望在社会上兼职, 学校应予以支持, 并重视实习制度, 有条件的学校可以与用人单位建立长期的供需伙伴关系。例如, 湖南科技大学涉煤专业先后与天府煤业集团等5家煤炭企业签订合作办学协议, 开展订单式培养, 学生到煤矿主体专业学习, 毕业后定向到煤炭企业工作；机电学院与湘电集团共建人才培养创新基地, 学生在读书期间直接参加项目攻关, 毕业后根据需要可留在湘电集团工作；管理学院在一批旅

28、游企业建立稳定的实习基地, 建立了教学、科研、实习、就业“四位一体”的培养新模式, 顺利实现了学校和用人单位的“双赢”局面, 值得其他高校借鉴。完善就业服务体系。面对专业化日益加强的劳动力市场, 高校也必须跟上时代的步伐, 使自己的就业服务体系也专业化起来。首先, 学校要做好企业和毕业生之间的就业信息提供和传递工作。尽管高校学生可以通过人才交流会、网络等途径获得各种就业信息, 但涉世未深的大学生面对形形色色的社会信息缺乏甄别能力, 上当受骗的新闻屡见不鲜, 所以, 对个人而言, 学校依然是提供用人单位和推荐学生的重要渠道。其次, 学校应该着力解决大学生求职技巧的培训。刚走出校门的学生除了动手能力弱, 表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程, 包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容, 将职业素质培训与实习有效结合, 弥合学校教育与市场需求的断层。此外, 学校要充当好就业协议达成过程中的桥梁作用, 既包括沟通学校和社会的联系, 为毕业生与用人单位之间的各种交往提供服务（如组织各种招聘会和供需见面会等）, 也包括建立毕业生和用人单位之间的信任关系（如学历学位的证明、就业协议的签署等）。3、