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文档简介

1、 精品文档【重点字词解释】 崩坠:崩塌坠落杞人忧天身亡所寄:无,没有 因往晓之:因,于是,就。晓,开导。积气:聚积的气体 奈何 :为何,为什么。 亦不能: 也 充塞: 充满若: 你 天果积气: 果真 中伤:伤害 四虚: 四方行止: 行动,活动 只使: 纵使,即使 积块: 聚积的土块 躇: 踩,踏步:踩,踏跐:踩,踏蹈: 踩,踏舍然 : 消除疑虑的样子 【译文】舍: 同“释”。解除,消除。杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身 ,便整天睡不好觉 ,吃不下饭。又有个人为这个杞国人的 忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了 ,没有哪个地方没有空气的,你一曲一伸,一呼一 吸,整天都在空

2、气里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天果真是聚积的气体,那日月星辰不就会掉下来吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会有什么伤害。”那个人又说:“如果地陷下去怎么办?”开导他的人说:“地,不过是堆积的土块罢了 ,填满了四方 ,没有什么地方是没有土块的 ,你站立行走, 整天都在地上活动,怎么还担心会陷下去呢?”经过这个人一解释,那个杞国人消除疑虑放下心来很高兴;开导他的人也消除疑虑放了心很高兴。 【课文内容复习】1、 这则寓言故事是成语“杞人忧天”的由来。【成语出处】战国列子列子天瑞。列子为 战国 时期 的道家学派的列御寇。这个成语比喻没有根据或不必要的

3、忧虑。2、 请写一个与“杞人忧天”近义的成语:庸人自扰。3、 文中杞国人“忧天地崩坠”,因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是 _天,积气耳,无处无气。若屈伸呼吸,终日在天中行止。日、月、星宿,亦积 气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。就“地”解说的内容是 地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止。4、杞人反复提出疑问说明了什么? 5、文末“其人”“大喜”的原因是说明他内心忧虑重重。杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情;“晓之者”“大喜”的原因则是 晓之者为能成功说服杞人,解除他的忧虑而高兴。6、这则寓言故事讽刺了哪种人?讽刺那种害怕不可能发生的

4、灾祸、徒然自扰的庸人。7、如何看待杞人忧天中那个好心人的解释?寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的,只能代表当时的认识水平,但他那种关心他人的 精神、耐心诱导的做法,还是值得学习的。8、如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价?这则故事表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识,能够居安思危。9 、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一 种理解?(1) 我认为是讽刺那些不必要的担忧的人。这个故事本来就是如此。我们不应该为没有根据的或不必要 的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。(2) 有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思

5、危其实都是“杞人忧天”,在今天也十分必要,如果每个 人多一点社会责任感,多一点替别人着想的意识,我们的社会会变得更加美好。10、杞人忧天中主要运用了什么描写方法?分别刻画了怎样的形象?语言描写(对话描写)杞人:庸人自扰、忧虑重重。晓之者:热心解忧、悉心劝解。精品文档 精品文档杞人忧天练习一、填空1 、杞人忧天选自 ,内容多为民间故事、神话传说和 。作者是 ,战国时期的 家人物, 2、这个成语比喻二、重点词语解释 崩坠:国人。请写一个与“杞人忧天”近义的成语: 。身亡所寄: 因往晓之:积气:奈何 :亦不能:充塞:步:舍然 :若: 天果积气: 中伤:四虚:跐:舍:行止:只使:积块:躇:蹈:三、重点

6、句子翻译1、 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。2、 又有忧彼之所忧者,因往晓之,3、 若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”4、 其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”5、 日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。6、 地,积块耳,充塞四虚,无处无块。7、 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。四、课文内容理解1、文中杞国人“忧天地崩坠”,因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。就“天”解说的内容是_;就“地”解说的内容是_。2、 杞人反复提出疑问说明了什么?3、 文末“其人”“大喜”的原因是_;“晓之者”“大喜”的原因则是 。 4、杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?5、杞人忧天中的“晓之者”开导杞人的话是否科学?你如何评

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