平面直角坐标系试题及答案

1、平面直角坐标系（时间：45 分钟一、选择题（每小题 3 分，共 18 分）1 课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小满分：100 分）姓名点 5 个单位长度，则此点的坐标为 ； 点 b 在 y 轴上，位于原点的下方，距离坐标原华对小刚说，如果我的位置用（0，0）表示，小 军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表 示成（ ）a（5，4） b（4，5）c（3，4） d（4，3）43点 5 个单位长度，则此点的坐标为 ； 点 c 在 y 轴左侧，在 x 轴下方，距离每个坐标 轴都是 5 个单位长度，则此点的坐标为 。c小刚ya d0210 1 2 3 4a b小华小军b cx（第 7 题图）（

2、第 10 题图）（第 1 题图）（第 2 题图）9 小华将直角坐标系中的猫的图案向右平移了 3 个单位长度，平移前猫眼的坐标为（ 4，3）、2如图，下列说法正确的是（ ）a a 与 d 的横坐标相同。b c 与 d 的横坐标相同。c b 与 c 的纵坐标相同。d b 与 d 的纵坐标相同。3若 x 轴上的点 p 到 y 轴的距离为 3，则点 p 的坐 标为（ ）a（3，0） b（3，0）或（3，0）c（0，3） d（0，3）或（0，3） 4如果点 p（5，y）在第四象限，则 y 的取值范围（ 2 ， 3 ）， 则 移 动 后 猫 眼 的 坐 标 为 。10如图，小强告诉小华图中 a、b 两点的

3、坐标分 别为（ 3，5）、（3，5），小华一下就说出了 c 在同一坐标系下的坐标 。三、解答题（每小题 10 分，共 30 分）11如图，这是某市部分简图，请以火车站为坐标 原点建立平面直角坐标系，并分别写出各地的 坐标。是（ ）ay0 by0 cy0 dy0体育场市场体育场文化宫5线段 cd 是由线段 ab 平移得到的。点 a（1，宾馆医 院4）的对应点为 c（4，7），则点 b（ 4， 1） 的对应点 d 的坐标为（ ）文化宫火车站火车站宾 馆a（2，9） b（5，3）c（1，2） d（ 9， 4）6 一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐医院超市超 市市 场标为（ 1 ， 1 ）、（1

4、 ，2）、（3， 1 ），则第 四个顶点的坐标为（ ）a（2，2） b（3，2）c（3，3） d（2，3）二、填空题（每小题 3 分，共 12 分）7 如图是小刚画的一张脸，他对妹妹说“如果我 用（1，3）表示左眼，用（3，3）表示右眼， 那么嘴的位置可以表示成 。8 点 a 在 x 轴上，位于原点的右侧，距离坐标原12如图，描出 a（ 3， 2）、b（2， 2）、c（3， 1）、d（ 2，1）四个点，线段 ab、cd 有什 么关系？顺次连接 a、b、c、d 四点组成的图 形是什么图形？y（2）如果把原来 abcd 各个顶点纵坐标保持不变， 横坐标增加 2，所得的四边形面积又是多少？1y a（

5、-2，8）-1 0-11xb（-11，6）13建立两个适当的平面直角坐标系，分别表示边 长为 4 的正方形的顶点的坐标。c（-14，0）0dx四、试一试（15 分）14如图，（1）请写出在直角坐标系中的房子的 a、 b、c、d、e、f、g 的坐标。（2）源源想把房 子向下平移 3 个单位长度，你能帮他办到吗？ 请作出相应图案，并写出平移后的 7 个点的坐 标。六、小设计（10 分）16这是一个动物园游览示意图，试设计描述这个 动物园图中每个景点位置的一个方法，并画图 说明。狮子54321yabd ec南门飞禽两栖动物f g-10-11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11x-2-3-4五

6、、做一做（15 分）15 如图，四边形 abcd 各个顶点的坐标分别为 （ 2，8），（11，6），（14，0），（0，0）。（1）确定这个四边形的面积，你是怎么做的?马（1，）3附：命题意图及参考答案（一）参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6答案 d c b a c b二、填空题题号 7 8 9 10一、选择题1 本题考查用有序数对表示物体的位置及识图能 力和有序数对在生活中的应用。2 本题考查平行于 x 轴、y 轴的直线上的点的坐标 的特点及观察能力。3 本题考查 x 轴上点的特点及思维的全面性。 4本题考查象限内点的特点5本题考查用坐标表示平移及抽象思维能力。 6本题考查用坐标

7、确定点答案（5，0）、（0，5、）（2，1） （1，7）（5，5） （1，3）二、填空题7 本题考查用有序数对表示物体的位置及识图能三、解答题11 火车站（0，0），医院（ 2， 2），文化 宫（ 3，1），体育场（ 4，3），宾馆 （2，2），市场（4，3），超市（2， 3）12 图略，abcd，平行四边形。13 略四、试一试14（1）（2，3），（6，5），（10，3），（3，3）， （9，3），（3，0），（9，0）；（2）平移后坐标依次为（2，0），（6，2）， （10，0），（3，0），（9，0），（3，3）， （9， 3）。五、做一做15（1 ）80（可分别割成直角三角形和长方 形或补直角三角形成长方形）。（2）80六、小设计16略。力和数学在生活中的应用意识。8本题考查用坐标确定点及 x、y 轴上点的特点。 9本题考查图形平移后坐标的变化。10本题考查如何建立适当的直角坐标系并用坐标 确定点的位置及逻辑思维能力。三、解答题11 本题考查用坐标表示地理位置。12 本题考查用坐标确定点及平行直线上的点的坐 标特点和画图、识图的能力。13 本题考查同一图形在不同的直角坐标系下各点 的坐标。四、试一试14本题意在综合考查点的坐标、图形平移后的坐 标变化及绘图能力。五、做一做15本题意在综合考查点的坐标、图形平移