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文档简介

1、实现自主创业教学设计课题：第四单元第十课实现自主创业 一课时：科目综合实践教学对象八年级课时 1提供者朱爱生单位太原市晋源区金胜镇中学校一、教学目标目标：1 让学生学会如何从生活中寻找项目创业2 培养学生创业意识,实现自主创业二、教学内容分析创业项目的重要性创业项目选择的思考创业项目的来源创业机会发掘途径近年市场前景较好的项目三、学情分析中学生积极参加社会实践，参与项目竞争做适合自己的创业者，观察分析能力、动 手能力 要让学生初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的收集，分析和处理问题的 方法以及研究探索的方法，使得学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成 为创业的小主人。四、教学策略选

2、择与设计教师讲授 截图展示 案例分析 小组讨论五、教学重点及难点教学重难点： 创业机会的发掘方法指导学生进行创业项目选择六、教学过程教师活动学生活动设计意图导入：实例山东临沂下岗女工朱呈蓉的 聆听 思考 讨论 发言糖葫芦连锁店固定资产几千万元的故 事一什么是创业小组讨论分析创业项目选择的重要 性要选择适合自己且具有发展潜学生选择自己的创业 项目创业是一个系统 复杂的体系 , 也是一个自主创业就是一个创造的过程，就是自 力的创业项目,要创造物美价廉具充满艰辛与坎坷 快乐己做主创建一个经济组织 二 创业项目分析有市场竞争力的优质产品,要了解 半企业必需的基本条件及相关程与收获的奋斗历程.1 选择创

3、业项目的原则（1） 项目的合法性（2） 项目的技术性（3） 成熟度原则（4） 适用性原则二如何选择适合自己的创业项目 1 多渠道了解项目信息2 对收集的项目信息进行分析序,要销售自己的产品,并获取最大 的经济利益345选择自己熟悉的项目选择有独特创意的项目寻找市场空白项目三农村常见的创业类型及项目 1 农业生产类（！）农产品加工(2) 家庭 养殖类(3) 种植类2 农机运输类3 文化类4 生活服务类5 面向城市人的投资类(!)农家美食滋补店(2)假日农庄课堂检测：学生进行创业项目选择七、教学评价设计小结：结合案例 分析讲授适合学生 创业的方向高 科技领域结合案例分析讲授适合学生创业的方向高科技领域 , 结合案例分析讲授适合学生创业的方向 智力服务领域,结合案例分析讲授适合学生创业的方向连锁加盟, 结合案例分析讲授适合大学生创 业的

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