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1、第 2 课时 简单的轴对称图形-角平分线教学目的使学生知道角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线,掌握角平分线的性质,并 能运用它解决相关问题。重点、难点重点:角平分线上的点到角两边的距离相等。难点:运用角平分线性质解决问题。教学过程一、复习引入1 点到直线的距离的定义是什么?2 角是轴对称图形吗? 对称轴是哪一条直线?二、新课1认识角是轴对称图形,知道角平分线所在的直线是它的对称轴。试验:按以下方法试验,使同学认识角是轴对称图形。在半透明的纸上画aob,对折,使角的两条边完全重合,然后用直尺画出折痕 om。 从上面试验可以看出,角是轴对称图形,对称轴是它的角平分线所在的直线。 2角平分线
2、上的点到角两边的距离相等。在以上试验的基础上,同学们在射线 om 上任取一点 p,过 p 点分别作 oa 和 ob 的垂 线 pc 和 pd,而后沿着 om 折叠,观察 pc 和 pd 是否重合? 再取一点,按上述同样的方法 试验,待同学们试验完毕,引导同学归纳角平分线的性质。角平分线上的点到角两边的距离相等。3角平分线性质应用举例例 1如下图(1)所示, abc 中,c 90,bd 是角平分线,交 ac 于点 d, deab,垂足为点 e,ad3de。ad 和 3dc 是什么关系? 为什么?图(1)图(2)例 2如上图(2),bd 垂直平分线段 ac,aebc,垂足为 e,交 bd 于 p 点,p 3cm,求 p 点到直线 ab 的距离。三、课堂练习课本 p86 第 3、4 题四、课堂小结角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线。运用角平分线性质可以说明两条线段 相等。五、作业1如图 3,ad 平分bac,c90,de ab,那么(1)de 和 dc 相等吗?为什么? (2)ae 和 ac 相等吗? 为什么?图 3图 42如图 4,在abc 中,用直尺、量角器画a、b、c 的平
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