教育过程中遇到的问题 案例 (15)_第1页
教育过程中遇到的问题 案例 (15)_第2页
教育过程中遇到的问题 案例 (15)_第3页
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文档简介

1、问题：老师好！我家孩子做作业的时候总是吵着难，我该怎么辅导孩子做作业呢？ 答案：对于学生的辅导，我认为首先要明确一个目的：是发现孩子在写作业中存在的问题，并引领孩子改进问题，使用科学的复习方法，最终能够达到独立完成作业的水平，为了实现这种目的，给出一下几条建议：1、发现孩子作业存在问题时，不要立即讲解，更不要替孩子完成，而是要帮着孩子分析出现问题的原因，比如基础知识没有掌握、知识与题目对接不上、不会举一反三等问题。2、针对孩子作业中的问题，有针对性的采取措施，比如，基础知识不扎实，可以帮助孩子重新梳理知识，找到知识盲点；知识和题目脱节，要分析题目的特点和知识简历联系，让孩子会读题，找到做题的切

2、入点；如果不会举一反三，则要侧重于归纳题型，找到不同题目的联系，达到逐类旁通的效果。3、在辅导完孩子作业后，要和孩子一起分析这次作业的得与失，从中总结规律，提出可行性的解决方案，为逐渐养成 良好的作业习惯打下基础。另外，建议家长在孩子做作业时尽量不在旁边陪着，这样既有利于孩子独立完成作业，又会 避免孩子的逆反情绪。问题三：老师您好！我家孩子是男孩，今年 12 岁，上小学六年级。成绩中上。上周经不起请求给他配了一部小米手机。据我了解他们班 上同学有三分之一都配了手机。可是我还是不放心，他现在没事总是 捧着个手机看。不知道会不会影响学习，接触一些不良信息。该不该 给他收回来，或者控制我现在有些后悔

3、。怎么办？回答：既然已经买了，就不要收回来，或者总是限制他。这样只会激起孩子的叛逆。让你的教育更加艰难。这就是我之前说的原则问题， 要坚持自己的教育原则，在做决定前考虑清楚，并且坚持原则。同理， 既然已经买了，你再去阻拦他，限制他。比如没收回来，或者只能在 家里用，或者天天跟他唠叨，要少玩手机只会激起他的叛逆之心。手机本身就是现代社会的“精神鸦片”，连成年人都很难控制，时不 时的看一看，吃饭时看，睡觉时看，开车时看，工作时看何况孩 子。但是谁也阻止不了这个社会的风潮“倒行逆施”将手机化有为 无。你能做的，只是接受现实，并且适应它，利用它更好的教育孩子。 下面说几点建议：1. 和班主任沟通，让班主任加强对这类事情的教育，与时俱进，制定 相关的班规。2. 利用聊天软件如：微信，qq。加强和孩子的沟通和交流。有些话当 面不好说，可以在聊天软件上说。有些精品的故事，文章也可以推送 给孩子。3. 手机确实是他接触社会的一个窗口，小学

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