人教版三年级语文(上)一二单元检测

1、人教版三年级语文（上）一二单元检测五、选择正确答案的序号填写在括号里。（16 分） 1下面说法正确的是：（ ）。学校班级姓名成绩a.“藏”一共有 17 画，第 6 笔是竖折。一、听老师读一段话完成填空。（6 分） 短文中出现了（ ）种小动物。 分别是b.“藏”一共有 17 画，第 10 笔是竖折。 c. “藏”一共有 17 画，第 14 笔是竖。 d. “藏”一共有 17 画，第 15 笔是竖。2下面加点字的读音正确的一组是（ ）。二、看拼音写词语。(9 分)rn mo ji zhun yn n yn wa.洁白（ji） b.好奇（ho）民族（z） 飘扬（pio）摇晃（hun） 服装（zhun

2、）c.古老（）热闹（no）德昂族（n）l xn tio w jio jun yn rn zh m三、比一比，组词语：（8 分）3“居然”的近义词是（ ）。a.果然 b.竟然 c.虽然 d.自然4用部首查字法查“或”字，应该查（ ）。a.一 b.或 c.戈 d.口5小男孩说：“没没看见。”小男孩这样说话，是因为（ ）。耍（ ）要（ ）准（ ）推（ ）些（ ）此（ ）或（ ）成（ ）瓣（ ）辫（ ）掌（ ）常（ ）低（ ）底（ ）钓（ ）钩（ ）a. 小男孩说话有点结巴。b. 小男孩不认识列宁，有点紧张。c. 小男孩说话吞吞吐吐，说明灰雀的消失与他有关系。 d.小男孩没有听懂列宁的话，不知道说什么

3、。四、 选择正确的字填写在括号里。（6 分）6下面词语中与“教师”的“教”读音不相同的是（ ）。查察a.教书 b.教育 c.教室 d.指教1 每天写完作业后我都认真检（ ）。2 我的爸爸是一名光荣的人民警（ ）。3 我们要养成认真观（ ），勤于思考的好习惯。7 他仔细打量着高尔基。“打量”在这里的意思是（ ）。 a.观察 b.比划 c.欣赏 d.测量8 下面说法正确的是（ ）。纪记计a. 我不能失信一课赞扬宋庆龄乐于助人的好品德。1 我们是新世（ ）的少年儿童。2 从二年级起，我开始每天写日（ ）。 3他跳绳，我为他（ ）时。b. 李四光为我国的石油事业做出了巨大贡献，是著名的地质学家。 c.

4、 “路人借问遥招手，害怕鱼惊不应人。”出自小儿垂钓。d. 爬天都峰一课主要讲的是“我”从老爷爷身上汲取力量。六、照样子写词语。（5 分）例：整理服装例：自言自语七、阅读短文回答问题。（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级， 石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.这段话写出了天都峰的两个特点：一是（ ），二是（ ）。（2分）2用曲线画出表现第一个特点的句子；用直线画出表现第二个特点的句子。（2 分）3. “我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是（ ）。（2分）a. 我能爬上去。b. 我不能爬上去。c. 我不一定爬得上去，说明自己没

5、有信心。4.照样子写句子。（2 分）例：峰顶这么高，在云彩上面哩！这么 ， !（二）鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的， 四面用几根柱子撑住。雨来了，行人可以进来避雨。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？ 人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能 把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，按照荷 叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它

6、剪得圆圆的，蒙在竹架子上。“好啦 ，好啦！”他高 兴地喊起来，“这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。”后来，他又把它改成了可以活动的，用的时候， 就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。1给文中画线的句子加上标点符号。（5 分）2.找出鲁班造伞时动作的词语，在下面画上“”。（3 分）3“鲁班的心里一下亮堂起来。”句子中“亮堂”的意思是（ ）（1 分）a.明亮有光 b.明摆出来 c.有了主意，一下子明白4.读短文，填一填。（3 分）很久以前，鲁班为大家建了许多 ，大家可以避雨。他想继续改进，把亭子做 得 更 轻 巧 。 他 看 见 _ ， 受 到 了 启 发 。 回 家 后 ， 他 用 _ 、 做成了最早的伞。5文中的鲁班（ ）（2 分）a.善良 b.乐于助人 c.勤于思考勤于实践八、习作：（30 分）生活中，你喜欢什么？也许是某个人，也许是一种小动物，也许是一个玩具，也许是喜欢做的一件事 情等等。就以“我喜欢 ” 为题写