五年级数学线上教学总结停课不停学工作总结教学总结_第1页
五年级数学线上教学总结停课不停学工作总结教学总结_第2页
五年级数学线上教学总结停课不停学工作总结教学总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、五年级数学线上教学工作总结按照县局“停课不停学”工作要求，双河镇中心小学也跟着积极行动起来，学校一方面做好各项疫情防控工作，另一方面牢记育人使命,如期“开学”，为双河镇中心小学学子开启了“不样的校园生活。我是第一次把课堂搬到了互联网上，我既期待也存在着一丝担忧。 在网络上真的可以进行高效的学习吗?网络课堂真的是值得推行的吗?我们真的可以在网络上达到和在真实课堂上相同的学习效里吗?带着各种疑问，我跟着学校领导的组织与步骤，有序的开始 了网络授课。一、制定各类计划,保证线上教学有序进行凡事预则立，不预则废。2 月 10 号之前，教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，各科课件,确保线上教

2、学顺利开展。 二、多种形式教学，保证学生学有所获1. 微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问 题及时请教老师，进行线上答疑。1. 微课视频补充。将网络课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。3. 直播教学。为了帮助学生更好地理解，学校鼓励老师用钉钉直 播亲自讲解重难点。4. 优秀作业展评培养学生好习惯。以班级管理为阵地，动员和鼓励家长做好“监督员”的工作，让每个家庭创造一个优良学习的环境 ，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习， 使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态 下,通过结合多方力量协作，提高自律性,达到学习的实效。虽然，网络教学仍有其不足，如有时候会突然卡住，有时候会出现杂音，老师和同学们也是第一次接触，但在面对新情况新问题时，却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学，是利大于弊,长处多于短处。事在人为，我相信，通过一段时间的接触，我们 能找出解决各种问题的办法。通过网络教学,使我们能在特殊时期受教。停课不停学，这充分保障了莘莘

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论