【部编版】八下语文专项测评古诗文默写、赏析试卷

1、专项测评卷古诗文默写、赏析一、填空1. 浮云游子意， 。（李白送友人）1. ,只有香如故。（陆游卜算子咏梅）1. 气蒸云梦泽， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）1. ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）1. 青青子衿， 。（诗经郑风子衿）1. ，胡为乎中露？（诗经邶风式微）1. 挥手自兹去， 。（李白送友人）1. ，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）1. 曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）1. ，白水绕东城。（李白送友人）1. 谁见幽人独往来， 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）1. ，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）1. 万籁此都寂， 。（常建题破山寺后禅院）1. ，风烟望五津。（王

2、勃送杜少府之任蜀州）1. 拣尽寒枝不肯栖， 。（苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）1. ，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌）1. 八月秋高风怒号， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）1. ， ！风雨不动安如山（。杜甫茅屋为秋风所破歌） 19.自经丧乱少睡眠， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）20. ，心忧炭贱愿天寒。（白居易卖炭翁）20. 满面灰尘烟火色， 。（白居易卖炭翁）21. 是马也， ， ， ， ，且欲与常马 等不可得，安求其能千里也？（韩愈马说）22. 大道之行也， 。 ， 。（礼记大道之行也） 24. ， ， ；虽有至道，弗学，不知其善也。（礼记虽有嘉肴） 25.是故学然后知不足， 。（礼记虽有

3、嘉肴）26. 知不足，然后能自反也； ， 。（礼记虽有嘉肴）27. 鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子北冥有鱼） 28. ， 。所谓伊人，在水一方。（诗经秦风蒹葭）29. 蒹葭萋萋， 。 ， 。（诗经秦风蒹葭）30. 溯洄从之，道阻且右。溯游从之， 。（诗经秦风蒹葭）31. 关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经周南关雎）29. ， 。窈窕淑女，钟鼓乐之。（诗经周南关雎）29. 闭之，则右刻“ ， ”，左刻“ ， ”。（魏学洢 核舟记）30. 潭西南而望， ， 。（柳宗元小石潭记）29. ，蒙络摇缀， 。（柳宗元小石潭记）29. 芳草鲜美， 。（陶渊明桃花源记）29. ， ，有良田美池

4、桑竹之属。（陶渊明桃花源记）138. 是故谋闭而不兴， ， 。是谓大同。（礼记大道之行 也）39. 天之苍苍， ？ ？（庄子北冥有鱼）40. 惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“ ， ？”（庄子庄 子与惠子游于濠梁之上）二、理解性默写1. 桃花源记文中吸引渔人“欲穷其林”的句子是： ， ， ， ， 。2. 桃花源记中表现桃花源中自然环境美好的句子： ， ， 。 3.成语“无人问津”出自桃花源记，其原句是： 。4. 小 石 潭 记 中 写 环 境 使 作 者 内 心 忧 伤 凄 凉 的 句 子 是： ， 。4. 小石潭记中描写小潭周围树木的语句是： ， ， 。 6.核舟记中引用后赤壁赋的句

5、子是： ， 。7. 关 雎 中 生 动 形 象 地 表 现 出 男 子 对 姑 娘 思 念 之 深 追 求 不 得 而 痛 苦 难 眠 的 句 子 是： ， 。7. 成语“秋水伊人”出自蒹葭，其原句是： ， 。8. 大道之行也体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话： ， 。 10.体现“大同”社会人们都能安居乐业的句子： ， 。11.大道之行也体现大同社会人们毫无自私自利之心，把共同劳动看作是分享快乐的一 句话是： ， ； ， 。 12.庄子在北冥有鱼中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“_” 一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。13. 庄子在北冥有鱼中形象地说明现实生活中很小的实物也需要依凭外物，任何事物都 有所凭借的句子是：_，_，_。14. 马说中描写千里马悲惨遭遇的句子是： ， 。 15.马说中体现食马者浅薄愚妄的句子： ， ， ， ！16. 茅屋为秋风所破歌抒发作者忧国忧民济世情怀的著名诗句是： ，！17. 茅屋为秋风所破歌中，体现作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的诗句 是： ， ！ 。 ！ ，！18. 白居易的卖炭翁中，“ ， ”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄， 但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂心理。19. 送杜少府之任蜀州中，把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明只要