部编版五年级下册语文第10课《青山处处埋忠骨》PPT课件

1、10 青山处处埋忠骨 语文 五年级 下册 第一课时 第二课时 10 青山处处埋忠骨 毛岸英毛岸英，毛主席的，毛主席的长子。长子。1922年年10月出月出 生在湖南省长沙市生在湖南省长沙市。8岁岁时，由于母亲杨开时，由于母亲杨开 慧被捕入狱，他也被关进牢房。慧被捕入狱，他也被关进牢房。1936年，他年，他 和弟弟毛岸青被安排到苏联和弟弟毛岸青被安排到苏联学习，学习，1946年年回回 到延安到延安，加入，加入中国共产党中国共产党。抗美援朝。抗美援朝战争战争爆爆 发，毛岸英发，毛岸英主动请求入朝参战主动请求入朝参战，1950年年11月月 25日日在抗美援朝战争中英勇牺牲。在抗美援朝战争中英勇牺牲。

2、第一课时 10 青山处处埋忠骨 德怀德怀 pngpngnnmumu shsh 朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍 彭彭拟拟定定谋谋参参 殊殊特特 chu chu chch 踌躇踌躇 nn 黯黯然然 gg 革革马马 ff 赴赴奔奔 10 青山处处埋忠骨 骨 青山处处埋忠青山处处埋忠骨骨，何须马革裹尸还。，何须马革裹尸还。 多音字多音字 gg 花花骨骨朵儿朵儿 gg 鲜 毛岸英为了朝毛岸英为了朝鲜鲜人民的解放事业牺牲了生命。人民的解放事业牺牲了生命。 xinxin 新新鲜鲜 xinxin 10 青山处处埋忠骨 炼炼尊尊搞搞眷眷 赴赴殊殊 zzpngpngnnrurusnsn linlinjunju

3、nffgogoshshznzn 泽泽 彭彭拟拟瑞瑞 损损 mumu 谋谋 dundun 锻锻 签签 qinqin 革革 gg 10 青山处处埋忠骨 独体字独体字 左右左右 结构结构 上下上下 结构结构半包围半包围 结构结构 彭彭泽泽炼炼殊殊尊尊赴赴拟拟瑞瑞眷眷锻锻搞搞谋谋损损签签 革革 10 青山处处埋忠骨 识字方法识字方法 加一加：歹+朱=殊 字谜识字： 高手。 搞搞 走+卜=赴 10 青山处处埋忠骨 字理识字： 10 青山处处埋忠骨 眷 jin 巧记巧记：目前仅存上卷。目前仅存上卷。 上半部共有两横上半部共有两横 重难点字书写指导重难点字书写指导 10 青山处处埋忠骨 签 qin 下下半部

4、是半部是“佥佥” 10 青山处处埋忠骨 奔赴奔赴 拟定拟定 年龄年龄 眷恋眷恋 摘苹果 识字游戏识字游戏 彭德怀彭德怀 签字签字 毛主席毛主席 搞好搞好 锻炼锻炼 瑞气瑞气特殊特殊 10 青山处处埋忠骨 马革裹尸：指用马的皮革把指用马的皮革把 尸体包起来。尸体包起来。文中指把毛岸文中指把毛岸 英的遗骨运回祖国。英的遗骨运回祖国。 志愿军志愿军战士勇敢作战战士勇敢作战, ,即使即使马革裹尸马革裹尸, , 也在所不惜。也在所不惜。 10 青山处处埋忠骨 小方拿着手里的卷子小方拿着手里的卷子，害怕回家会受到妈妈害怕回家会受到妈妈 的责骂的责骂，在家门口在家门口踌躇踌躇不前不前。 踌躇：犹豫不决的样子

5、。犹豫不决的样子。 文中指毛主席在电话记录文中指毛主席在电话记录 稿是签字表态犹豫不决。稿是签字表态犹豫不决。 10 青山处处埋忠骨 整体感知整体感知 题目题目“青山青山处处埋忠骨处处埋忠骨”指的是谁？指的是谁？ 毛岸英毛岸英同志同志 忠臣的遗骨。 10 青山处处埋忠骨 默读课文默读课文，说说课文的两个部分分别写了，说说课文的两个部分分别写了 什么内容。什么内容。（课后第一题）（课后第一题） 第一部分主要写了志愿军司令部发来第一部分主要写了志愿军司令部发来 的的关于关于_的的电报，电报， 以及毛主席看到电报后以及毛主席看到电报后的的_。 第二第二部分主要写了部分主要写了毛主席面临毛主席面临 _

6、问题问题，艰难抉择，最终，艰难抉择，最终 作出作出_的的决定。决定。 毛岸英同志牺牲消息毛岸英同志牺牲消息 悲痛之状悲痛之状 儿子遗体的安葬儿子遗体的安葬 将儿子安葬在朝鲜将儿子安葬在朝鲜 10 青山处处埋忠骨 毛主席是一个平凡而伟大的父亲。他像 所有的父亲一样眷恋着自己的孩子，在痛苦 与矛盾中做出艰难的抉择：将爱子葬于异国 他乡下节课，我们再走进课文体会他的 内心世界。 10 青山处处埋忠骨 课堂演练课堂演练 一、下列读音、字形完全正确的一组是（ ） A.特特殊殊(zhzh) 奔奔赴赴 眷念眷念 彭德怀彭德怀 B.踌踌躇躇(chch) 鉴鉴字字 拟定拟定 燃烧弹燃烧弹 C.锻锻炼炼(ninn

7、in) 永别永别 慰问慰问 中南海中南海 B 10 青山处处埋忠骨 二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。 心爱的心爱的 无限的无限的 紧缩的紧缩的 眉头眉头 长子长子 父爱父爱 黯然的黯然的目光目光 10 青山处处埋忠骨 （ ）毛主席用毛主席用食指按着紧缩的眉头。食指按着紧缩的眉头。 （ ）毛主席整整毛主席整整一天没说话。一天没说话。 （ ）毛主席已经毛主席已经出去了出去了下面是被泪水打湿下面是被泪水打湿 的枕巾。的枕巾。 （ ）毛主席站立毛主席站立起来，仰着头，望着天花板。起来，仰着头，望着天花板。 三、根据课文，排列顺序 2 1 4 3 字词听写字词听写 10 青山处处埋忠骨 上节课，我们

8、了解了课文的主要内容。 毛主席是一位伟大的领袖，也是一位伟大 的父亲。这节课，我们将一起走进领袖的 内心，去感受毛主席作为一位父亲那深沉、 博大的父爱。 第二课时 10 青山处处埋忠骨 从课文中找出描写毛主席动作、 语言、神态的语句，体会他的内心 世界，再有感情地朗读课文。 互动课堂互动课堂 （课后课后第二题第二题） 10 青山处处埋忠骨 毛主席整整毛主席整整一天没说一句话，只是一天没说一句话，只是 一一支支接着接着一支一支地吸着烟地吸着烟。 动作描写动作描写 “没说一句话”“一支接着一支” 写出了毛主席听到儿子牺牲的消息 后无比悲痛的心情。 10 青山处处埋忠骨 语言描写语言描写 深情呼唤深

9、情呼唤 从“紧锁的眉头”“情不自禁地喃喃” 可以看出他对儿子的深切思念。 动作动作描写描写 “岸英！岸英！岸英！岸英！”毛主席毛主席用食指按用食指按 着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 10 青山处处埋忠骨 主席不由自主地主席不由自主地站了站了起来，起来，仰起仰起头，头， 望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光 中流露出无限的眷恋。中流露出无限的眷恋。 动作动作描写描写 神态描写神态描写 通过动作、神态描写表现出了毛主席 面对艰难抉择时的复杂心情。 10 青山处处埋忠骨 “哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因哪个战士的血肉之躯不是父

10、母所生，不能因 为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志 愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝 鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 语言语言 描写描写说明毛主席强忍丧子之痛，做出 了常人难以理解的决定。 毛岸英应该和其他志愿军 烈士一样安葬在朝鲜。 宽广豁达的胸怀宽广豁达的胸怀 10 青山处处埋忠骨 主席黯然的目光转向窗外，主席黯然的目光转向窗外， 右手指指写字台，示意秘书右手指指写字台，示意秘书将将 电报记录稿放电报记录稿放在上面。在上面。 动作动作

11、描写描写 神态描写神态描写 “黯然”是主席经历 悲痛后的表情。 “转向”“指指”“示意”等一系列的动作既表现了毛主席此时 无比悲痛的内心，又写出了主席不愿让自己的悲痛“感染”身边 的人，这一细节描写进一步表现出毛主席既是伟人，也是凡人。 10 青山处处埋忠骨 找出描写毛主席心理的句子，感受他的内心世界。 “那一次次的分离，岸英不那一次次的分离，岸英不 都平平安安回到自己的身边都平平安安回到自己的身边 来了来了吗？这吗？这次怎么会次怎么会” “儿子活着不能相见，儿子活着不能相见， 就让我见见遗骨吧！就让我见见遗骨吧！” 反问反问 加强语气，把本来已确定的思想表现得 更加鲜明、强烈，感情色彩更为鲜

12、明。 10 青山处处埋忠骨 有感情地朗读课文。朗读时注意语气、 语速和语调，读出毛主席失去儿子后悲痛欲 绝的心情，以及他做出抉择时的艰难与不舍。 朗读朗读指导指导 10 青山处处埋忠骨 仿照例句，仿照例句，填填上合适的动词。上合适的动词。 他他弯着腰弯着腰，两，两眼溜眼溜溜的溜的_，寻找寻找 突围的机会。突然突围的机会。突然他加快了他加快了脚步脚步，_ 了了篮下，一个虎跳篮下，一个虎跳，_投篮投篮 主席主席黯然的目光黯然的目光转向转向窗外，右手窗外，右手指指指指写字台，写字台，示意示意 秘书秘书将电报记录稿放将电报记录稿放在上面。在上面。 来到来到 转动转动 转身转身 10 青山处处埋忠骨 第

13、二天早上，秘书来到第二天早上，秘书来到 毛主席的卧室。毛主席已经出毛主席的卧室。毛主席已经出 去了去了，签过字的电报记录稿被，签过字的电报记录稿被 放在了枕头上，下面是被泪水放在了枕头上，下面是被泪水 打湿的枕巾。打湿的枕巾。 我想到了毛主席因思念儿子而辗转反侧，彻夜 难眠，流下了伤心的泪水。 我感受到毛主席作为慈父对儿子无限的爱与眷 恋，也感受到他强烈的失子之痛。 你从这句话想到了什你从这句话想到了什 么，感受到了什么？么，感受到了什么？ 10 青山处处埋忠骨 地下党找到毛岸英地下党找到毛岸英去苏联留学去苏联留学 学成回国学成回国 去农村锻炼去农村锻炼 去抗美援朝去抗美援朝 聚少离多聚少离多

14、 10 青山处处埋忠骨 历史上历史上有无数为国捐躯的英有无数为国捐躯的英 雄儿女雄儿女，查找资料，结合这些人，查找资料，结合这些人 物的故事，说说物的故事，说说你对你对“青山处处青山处处 埋忠骨，何须马革裹尸还埋忠骨，何须马革裹尸还”的理的理 解。解。 （课后课后第三题第三题） 10 青山处处埋忠骨 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨， 何须何须马革裹尸还。马革裹尸还。 10 青山处处埋忠骨 12年后年后，岸英的妻子思齐，岸英的妻子思齐第一次赴第一次赴朝鲜为岸英朝鲜为岸英 扫墓时，此时主席已扫墓时，此时主席已近七十近七十，七十的老人这样说：，七十的老人这样说： “思齐思齐，到，到了那，要告诉岸英：你

15、也是代表我去给了那，要告诉岸英：你也是代表我去给 他扫墓的。告诉他，我们去晚了。告诉他，我无法他扫墓的。告诉他，我们去晚了。告诉他，我无法 去看他，请他原谅。告诉他，爸爸想他，爱他去看他，请他原谅。告诉他，爸爸想他，爱他” 资料共享资料共享 10 青山处处埋忠骨 10 青山处处埋忠骨 为了中国人民的解放事业，毛主席的一家，先后为了中国人民的解放事业，毛主席的一家，先后 牺牲了牺牲了6位亲人。位亲人。 如如47岁的弟弟毛泽民岁的弟弟毛泽民；28岁的妻子杨开慧岁的妻子杨开慧；28岁岁 的儿子毛岸英的儿子毛岸英；29岁的小弟毛泽覃岁的小弟毛泽覃；24岁的堂妹毛岁的堂妹毛 泽健泽健；19岁的侄儿毛楚雄

16、。岁的侄儿毛楚雄。 不仅如此，还有不仅如此，还有5位亲生子女有的不知去向，有位亲生子女有的不知去向，有 的下落不明，有的过早夭折的下落不明，有的过早夭折 10 青山处处埋忠骨 抗美援朝战争中中国志愿抗美援朝战争中中国志愿 军的伤亡人数在军的伤亡人数在52.5万，而牺牲万，而牺牲 人数有人数有11.8万，受伤无法继续战万，受伤无法继续战 斗的有斗的有38万万，失踪的接近，失踪的接近2.5万万， 因后勤因后勤不及时伤势过重导致不不及时伤势过重导致不 治的治的3.5万人万人，三年，三年的朝鲜战争的朝鲜战争 导致了我国的志愿军共牺牲了导致了我国的志愿军共牺牲了 18.3万人！万人！ 10 青山处处埋忠

17、骨 毛主席，毛主席，他是一个平凡的父亲，他是一个平凡的父亲， 因为他深深爱着他的儿子；他是一个因为他深深爱着他的儿子；他是一个 伟大的父亲，因为他的心里装着是千伟大的父亲，因为他的心里装着是千 千万万的子民。让我们记住这样一个千万万的子民。让我们记住这样一个 平凡而又伟大的父亲。记住平凡而又伟大的父亲。记住 “青山青山 处处埋忠骨，何须马革裹尸还。处处埋忠骨，何须马革裹尸还。” 10 青山处处埋忠骨 接到电报接到电报 失去爱子，极度悲痛失去爱子，极度悲痛 常人情感常人情感 伟人胸怀伟人胸怀 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨 艰难抉择艰难抉择 忍痛批示忍痛批示 结构梳理结构梳理 司令部司令部 请示请

18、示回国安葬回国安葬 朝鲜方面朝鲜方面 要求葬在朝鲜要求葬在朝鲜 何须马革裹尸还何须马革裹尸还 10 青山处处埋忠骨 课文讲述课文讲述了了_ _，毛主席获悉，毛主席获悉这个噩耗后这个噩耗后 极度极度_的的心情和心情和对对_ 的的抉择过程，表现抉择过程，表现了毛主席了毛主席_的的情感情感和和 _的的胸怀。胸怀。 主题概括主题概括 毛主席的毛主席的爱子毛岸英在抗美援爱子毛岸英在抗美援 朝的战争中光荣牺牲朝的战争中光荣牺牲 痛苦痛苦毛岸英遗体是否归葬毛岸英遗体是否归葬 常人常人 伟人伟人 10 青山处处埋忠骨 七绝七绝改诗赠父亲改诗赠父亲 孩儿立志出乡关，孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山人生无处不青山。 拓展延伸拓展延伸 采桑子采桑子 人生易老天难老，岁岁重阳。人生易老天难老，岁岁重阳。 今又重阳，战地黄花分外香。今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光。一年一度秋风劲，