明德小学双创工作总结

1、明德小学双创工作总结一年来，我校为了贯彻落实学校卫生工作条例学较健康教育工作评价方案和“双创”工作的目标要求，始终坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，制订了各项“双创”相关的工作制度，采取了多种措施，增强了师生的“双创”意识，培养了师生健康卫生的生活方式，有力地推动了我校的“双创”工作。现将我校“双创”工作开展情况总结如下：一、“双创”管理力求制度化和精细化，做到有章可循（一）高度重视，组织健全。为使“双创”工作稳步推进，学校首先成立了由校长担任组长，主管教学副校长担任副组长，中层以上领导以上相关人员为组员的“双创”领导小组。领导小组下设宣传组、安卫组、爱卫组、健康组、食品卫生组及病媒生物防

2、治组，各组负责人有领导小组成员分别担任，建立健全了学校领导、各级部门和各组织成员组成的“双创”管理网络体系，做到了分工明确，各司其职，各行其是。（二）完善制度，明确职责。为使我校“双创”工作规范化，我校先后制定和完善了明德小学“双创”目标责任制明德小学爱卫管理制度健康教育管理制度健康教育台帐控烟制度和措施食品卫生管理制度和病媒生物防治制度和措施食堂管理制度食堂卫生制度等各项规章制度，“双创”管理体系逐渐完善，责任更加明确，确保学校“双创”工作规范有序地进开展。二、“双创”信息宣传力求多样化、制度化，做到常做常新。为了把“双创”工作开展的扎实有效，深入人心，我们全体师生积极参与，采取了形式多样，

3、别出心裁，富有创意的宣传教育，共同营造一种健康、向上的文化氛围，取得了良好收效。1、学校通过黑板报、橱窗、手抄报等形式宣传“双创”知识。自建校以来，我校坚持每月两期“双创”专栏，公办黑板报46版，手抄报1000余份。2、充分利用校园广播、国旗下讲话、观看健康教育影视片、争当“双创”小主人、“双创”宣传员等手段做好宣传教育。3、利用校会、班会、少队会和家长会等活动宣传“双创”和健康教育知识。4、以主题班会、专题讲座等多种方式和宣传卫生知识，组织开展卫生行为、防病知识等专项教育。5、组织学生开展关于“双创”和健康教育征文比赛，演讲比赛、知识竞赛等形式多样的活动，增强师生健康卫生意识。三、爱国卫生工

4、作力求全员化和经常化，做到齐抓共管。为了创建文明校园，配合“双创”工作大力开展了校内外的卫生整治工作，人人动手，齐心协力搞好环境卫生。配合当地村组做爱好门前“四包”工作，组织学生到街头参加义务清扫活动。学校对校园环境卫生制定相关措施和要求，定期对学生进行卫生检查，做到日检查、周小结，月评比，奖励先进，激励后进。学校的卫生区、楼道、公寓、教室划分各班负责，坚持早午晚三次打扫，每天有值班领导带领相关人员检查评比。学校的厕所安排了专门的班级打扫，还配有保洁人员，每天早晚冲洗，定期清扫、消毒。四、健康教育设施力求规范化和人性化，做到保障有力。为了给学校师生建立一个健康舒适的学习、生活环境，学校多方筹集

5、资金，加强校园建设力度。（一）做好校园“三化”工程，确保环境育人，学校进行了墙壁的亮化，环境的美化、绿化和净化工程。1、学校组织全校师生对室内外墙壁上的污点和勾画痕迹进行彻底清理，部分墙壁组织刮白。2、学校给各部室和教室办公室购置了盆花，增添了“花香书语”气氛。3、在院内购买移植了松柏树，绿化、美化了校园。（二）检查维修硬件设施，确保后勤保障。学校及时维修了教室的课桌椅、照明、窗户、采光、通风等设施，学生饮用水和厕所设施力求达标。（三）健康教育教学设备到位，确保有效教学。学校购买、添置了健康教育教材和教具，要求健康教育教师充分使用教具挂图等，力求健康教育课堂直观有效。健康老师进行业务培训，并多

6、次送他们外出学习活到兄弟学校进行交流，提高业务素质，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。五、健康教育教学力求常规化和体系化，做到有效管理。1、学校教导处严格执行课程计划，每年级每班每周可设综合课（包括环保、法制和健康教育）一课时，同时组织相关教师本着科学性、教育性、知识性、地方性、可读性的原则编写健康教育校本教材，使我校的健康教育做到“六有”（即有教师、有教材、有教案、有课表、有评价、有档案）确保出课率达100.2、为了全面提高师生的健康知识知晓率和健康行为形成率，培养师生良好的健康生活方式，我校采取了促进每率的有效举措：以课程促“每率”以考试促“每率”以活动促“每率”以考核促“每率”。3、

7、学校教导处对健康教育课做了详细安排要求。每个年级都有健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致；明确了教案流程、书写规范和课堂授课要求；把健康教育纳入学校综合教研组进行教研活动，安排健康教育公开课和示范课，通过听课、评课，教师交流了教学经验，提高了课堂教学质量，达到了互相学习、共同提高的目的。4、学校以集体备课、教研组活动、教学活动等形式对授课教师进行师资培训，组织健康教育常规教学专项检查，检查结果作为考评教师的依据之一。5、按照学校健康教育评价方案认真做好健康教育评价工作，期末按年级进行有关科目的考查，并记录成绩与教案一起上交教导处。发现问题及时整改，力争各项指标达标。六、控烟工作

8、力求落实化和深入化，做到明令禁止。我校把控烟工作作为学校精神文明建设的一项重要工作来抓。领导以身作则，率先垂范，树立形象，然后带动所有抽烟教师一起戒烟，在学校所有公共场所都张贴了明显的禁烟标志。抓落实、抓持久、以点带面，积极宣传和倡导“口袋不装烟，工作不带烟，办事不敬烟。”我们在禁烟和控烟工作中坚持“坚决控烟，提倡戒烟。”力争把我校建成无烟学校。七、食品卫生和病媒生物防治工作力求常规化科学化，做到共同促进。1、积极配合各级卫生监督部门做好学校食堂用餐和水房饮水的卫生监督工作，食堂和食品从业人员都经疾控中心进行身体检查，持健康证上岗，造访和水房在学校取得卫生许可证后才为学生开放。2、建立食品卫生

9、台帐，进行食品来源登记，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保师生的饮食安全。3、学校食堂从业人员对所有餐具在每顿饭前定时清洗，定期消毒。4、积极开展以灭鼠、灭蝇为重点的病媒生物防治活动，定期对灶房、水房、库房、厕所及师生集中地喷洒药水，进行灭害消杀。5、督促检查各班教室、宿舍开门开窗通风换气，记入班级卫生成绩，为学校开展健康教育提供有力保障。我校在市、区双创办和区教育局的高度重视和悉心指导下，在全体师生和家长的大力支持和努力配合下，在双创工作方面做了大量的工作，得到了上级领导的充分肯定，我们将一如既往地遵照上级要求，把“双创”工作做得更好，为学生健康成长做出更大的努力。当然，我们的工作还离上

10、级要求存在一定的差距，我们将在今后“双创”工作的方方面面，不断总结、不断完善、不断反思、不断提高，力争使我校的“双创”工作再上新台阶。第二篇：明德小学小学教学工作总结龙王镇明德小学教学工作总结（_学年度下学期）本学期，我们遵循上级有关部门的指示和学校工作目标，以“以人为本”的理念统一广大干部职工的思想认识，一切从实际出发，大力凝聚敬业爱岗、乐于奉献的教育精神，努力营造团结向上、开拓创新的工作氛围；全面提升学校管理水平、全面提高教育教学质量、全面推进素质教育的实施；促进学校教育事业的均衡、公平、稳定、健康、和谐发展。为全面提高教育教学质量，确保学校工作有序、高效地向前发展，我们作出了努力，现将一

11、学期来的工作作简要总结。一、增强改革意识本学期我校认真贯彻落实区教研室关于课堂教学改革的重要指示，以“二五五”课堂教学模式和“六推六让”教学策略为课改理念，成立了以校长杨全忠为组长的课改领导小组，扎实开展课改活动。在借鉴杜郎口“336”教学模式的基础上，结合我校自身的实际，逐步构建起了“课前预习课堂学生展示当堂训练”的课堂教学模式。1、改革业务学习理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们改革了业务学习的方式，改变了过去一人读多人听的局面，学习的内容于前一周发给教师，学习时主要讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习；每位教师

12、都写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。我们分批分层次组织教师去安丘参加业务培训、听专家讲座，去实验小学等地听课、；要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍；每位教师写教学反思。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。2、加强各年级的管理以往原本由教学工作组织进行的某些活动现下放各年级内自行开展，如集体备课；拓展了他们自主活动的空间，更丰富了教师和学生的学习生活。另外，我

13、们虚心听取基层教师的反映，收集来自一线教师的建议和批评，每月商议工作的重点和查找工作中出现的问题，并有针对性地提出整改措施。通过一学期来的具体实施，我们感到，这样不仅有利于下阶段工作的顺利开展，更能使学校的各项工作沿着科学化、规范化的轨道稳步推进。二、增强质量意识教育教学质量是学校的生命，更是衡量一所学校办学水平高低的标准。上学期期末交班考试考得较为理想。本学期如何提高教学质量和学校的整体教学质量，我们着重从以下几方面开展工作：1、加强理论学习，了解目前本地区教育教学的动态，进一步认识素质教育的真正内涵，对教师进行质量意识的教育。2、加强听课调研力度。校干、教学能手经常深入课堂听课。每人一学期

14、听课30节以上，教师之间相互听课，每人一学期听课15节以上。一方面是加强对教师的指导，另一方面对课堂教学进行质量检测，实施了“即时性课堂教学质量检测制度”，同时加强了对薄弱班级听推门课的力度。3、加强教学质量监控（1）强化管理，落实措施，提高实效。我们按照要求，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求每月围绕专题开展学术沙龙活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。（2）对教师每月进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施，要求以学科组为单位进行对照

15、执行、纠正。（3）积极开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教学工作组织骨干教师、教研组长深入研究，试上听课，并当面提出修改意见。均收到良好的教学效果，给全体老师很大的启发，大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，学生的学习状态得到应有的发展。（4）各年级均要打好基础，把好质量关。学科组加强了平时的单元调研和分析，教学工作组织了全校期中考试，形式是：组织人员命题，单人单坐，交换监考，集体阅卷；考后分

16、语、数、综合3个组分别进行分析。（5）加强学生课外辅导。为全面提高学科质量，着手做好培优补差工作。一方面提高后进学生的成绩，首先帮助其树立学习信心，其次有针对性地补上知识缺陷，真正提高补差效率；另一方面加强培优工作，拓展优等生的知识面，使他们的特长更特。三、增强服务意识教学工作作为学校的重要职能部门，始终确立一种服务意识，为学校教育服务，为教师、学生服务，真正起到教学工作服务、指导、研究、管理的功能。（一）为教师的发展服务1、做好教材培训工作，组织好教师进行网上培训。我校所有的教师都参加培训。2、做好业务培训工作加强校本培训，提高教师的业务素质。本学期我们采取走出去学习的形式，进行培训，老师们

17、切实走近了名师、靠近了专家，与他们的零距离接触。请萧校长进行教师、学生行为习惯的讲座；举行批改作文竞赛。让教师开阔眼界，领略新课程带给课堂教学的新气象和新特色，使我们的青年教师迅速成长。（二）为学生的成长服务其实为学校服务、为教师服务的真正落脚点归根到底是为了学生，为此，我们甘愿倾心做好服务工作。1.加强学生管理，培养良好的行为习惯。我们重点加强学生的养成教育，规范学生言行。一方面组织学习规范和各项常规，另一方面在行为上加以引导和培养。班主任要充分用好晨会课、班队活动课，上出效果来，有计划、有重点地对学生进行知、情、意、行的教育。各年级重点抓好班风学风建设，主动地创造性地开展工作，特别就如何加

18、强学生的养成教育，进行了探讨。14年级每位学生都建立了成长记录袋。2、开展各类活动，培养学生敢于竞争，勇于进取的精神。全校掀起了读书、练字活动，着眼于学生的可持续性发展。3、为了尊重学生，了解学生，我们进行了问卷调查。例如：你班对学习差的学生，老师采取什么方法；你班的学生作业没做，老师采取什么方法；你对老师有什么建议等。忙忙碌碌一学期，过得非常充实，我们在摸索、在探究，不管收效如何，毕竟付出了许多，我们衷心地希望能更多地得到领导、老师的指点和帮助，多一些鼓劲，少一份责备；多一点沟通，少一些距离；多一些理解，少一点埋怨，因为我们毕竟工作阅历还很浅薄。但是我们究竟做得如何，该由领导、老师评价。不过

19、我们也时常反思自己的不足，排查工作中的疏漏之处，检点工作中的过急行为，寻找工作中的失误原因，这些都是为了以后更好地工作，但我们可以自豪地说：教学工作是一个具有整体战斗力的集体，我们有较强的凝聚力，有相互合作、齐心协力做好工作的团队精神，任何工作我们都有信心把它做出成绩。为了明天的工作做得更好，更出色，我们将一如既往，秉承“求真务实、开拓创新”的准则，积极进取，为开创教育新局面不懈努力。_年_月_日第三篇：明德小学安全工作总结旧堡小学安全工作总结（_-_学年第一学期）我校认真贯彻执行上级部门有关安全工作的方针政策及会议精神，全面落实学校安全工作责任制，扎实做好各类安全防范措施。坚持以预防为主、防

20、治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。通过齐抓共管，营造全校师生重视学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和学校财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，努力把各种隐患消灭在萌芽状态，降低到最小限度。一、制度完善，管理规范根据上级要求和本校的实际情况，我校先后制定和完善了学校安全工作制度、安全卫生管理制度、门卫管理制度、火灾事故处理应急预案、食物中毒应急预案、校内意外伤害事故应急预案、预防学生拥挤踩踏安全事故的应急预案学生晨午检制度等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施;对学校的各个方面都做出了具体明确的规定，使安全工作有章可循，有法可依，

21、逐步提高安全工作的规范化程度，逐步完善安全工作常规，为学校改革创新保驾护航。我们每月进行一次安全工作排查活动，主要是：（1）查校舍，尤其是多雨、台风、下雪天；（2）查电线电器；（3）查防火安全，如今年初，我们已将学校灭火器的所有干粉进行了更换，并经常对师生进行防火的教育，包括灭火器的使用；（4）加强门卫制度，每晚进行一次夜间巡逻活动，保证学校财产不受损失。二、安全意识到位，落实安全责任制.牢固树立“安全第一”的思想。从上学期开始，我校在全校范围内进行了出操集会队列训练，从出操的路线、顺序，到队列、步伐、口令、转弯角度等都作了具体的规定，这不但防止了学生踩踏事故的发生，也展示了我校学生良好的精神

22、面貌。我们还从不同的层面召开教师座谈会，排查安全隐患；组织全校师生进行了安全疏散应急预案的演练；因此，我校师生安全意识都比较强。.健全安全管理网络，实行责任追究制。第一，领导到位，责任到人。为了加强对安全工作的领导，学校成立了以校长为组长，班子成员和各班主任为成员的安全工作领导小组，并就安全工作明确了各自的职责：校长是安全工作的第一责任人，各处室领导是职能领域的直接责任人；少先队大队部负责安全工作的宣传教育以及学生的心理健康教育；教务处负责教学安全和课业负担；后勤处负责设施设备安全以及与安全有关的后勤保障服务工作等；各班主任负责学校具体安全工作的落实工作，对学生进行安全教育。第二，全员参与，齐

23、抓共管。一方面，学校与班主任、中层领导等不同岗位的教职工签订了安全教育管理责任书，坚持“四不放过”原则：事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过，实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制，使每位教职工都成为安全的教育者和管理者；另一方面，学校还通过致家长一封信和开家长会等形式，提高家长的安全意识，使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。第三，建立特殊体质学生档案，信息互通。开学之初，学校组织各班主任排查全校特殊体质学生，资料核实之后，再分发教师，做到任课老师人手一份资料，允许学生有选择的参加体育锻炼活动，规避风险。三、寓教于乐，构建安全教

24、育平台1.安全教育氛围浓厚。时刻提醒学生做一个安全、文明的小学生；利用学校的宣传窗张贴安全教育宣传资料，让学生真正感受到安全的重要性。2.周边环境安全措施到位。为了使师生进出学校时有一个安全的交通环境，学校始终坚持做好校内外车辆停放等交通秩序的整治工作。第四篇：明德小学安全工作总结明德小学安全工作总结（_年第一学期）一、指导思想本学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈，根据上级部门安全工作要求和学校工作计划，加强校园安全防范措施，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园

25、安全的体系，避免各类事故的发生。二、实施方案安全领导小组：组长：张建立副组长：曹宝珍成员。张伟平张贵良靳胜吕永涛各班班主任。求新务实严管理，追求规范显安全。注重平时安全教育，致力防范，狠抓安全管理质量，按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实安全工作措施，层层签订安全责任书，明确各自的职责。加强安全教育，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行上级的指示精神和要求，制定安全计划和各项安全制度，保障学生在校安全、交通安全和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重大安全事故的发生。三、具体工作1、强化学校安全工作管理体系（1）认真贯彻落实上级安全工作文

26、件、会议精神，提高安全责任意识。（2）在校园周边安全防控中积极采取各项有效措施；贯彻落实“每天保安、教师值班制度”，强化防控校园安全工作。每周五开设一节安全教育课，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制、每天协管学校安全并在校园内监控学生的不良行为。（3）学期初、中、末等阶段校长带队排查安全隐患，并形成记录。2、高度重视，严格管理。安全工作重中之重，责任重于泰山。校园安全无小事，对安全工作千万不能马马虎虎，更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全检查要严格督促、管理。快速

27、应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。3、突出重点，落实措施。对校园安全有预防，并突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防毒品、防煤气中毒等常识教育活动，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。确保重点安全工作的落实，电脑室定期进行清除互联网的有害信息；更换陈旧电器线路及电闸开关、维修了教学楼的楼梯护栏。（1）加强责任制

28、，严格执行安全制度，分工负责，层层落实，学校委派靳胜管理三楼、张伟平管理二楼、张贵良管理一楼学生的课间活动。张宝忠负责管理操场的学生课间活动，曹保珍负责管理生活区的学生活动。因为措施得力，学生无一人发生安全事故，确保了学生的人身安全。（2）加强安全教育，利用班会、国旗下讲话等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强交通安全教育与管理，严肃路队纪律，确保学生到校、离校一路平安。组织学生看安全教育录像；出安全教育黑板报；上安全教育主题班会课；全面进行多次安全工作自查。有安全教育的专项记录，进一步增强师生的交通安全与法制意识。（3）细化安全

29、管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，杜绝追逐、打闹等现象的发生；细化安全监护，切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。（4）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，严控学生到摊点购买零食的行为。学校委派23名文明监督员监控学生的不良行为。（5）除了加强教育外，提倡和鼓励学生在自愿的基础上参加中国人寿学生保险活动。更好地帮助学校解决可能遇到的棘手问题。4、加强检查，突出成效。安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，从长