体育课题研究实施方案

1、体育课题研究实施方案12020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。体育课题研究实施方案方案一：体育课题研究实施方案课题名称：游戏在体育教学中的应用课题负责人：吴宝海课题提出：体育课是学校体育工作的重要组成部分，直接关系到学生的身心健康、发育状况和个性发展。随着科学和教育事业的发展，对体育教学的研究也深入开展起来，这就需要我们体育教学必须建筑在科学的基础上。初中阶段，学生正处于身体生长发育阶段，从生理到心理状态正是迅速发展时期，对于一生中增强体质打基础起着十分重要的作用。经过游戏的形式抓好体育教学，加大学生的兴趣，有效增长学生体质。课题的归因22020 年 4 月 19日文

2、档仅供参考，不当之处，请联系改正。1、自新课标实施以来，体育课一直没有一套完整的教材，体育教师在教学中自由发挥的空间较大，这样体育教师在教学中有着很大的激情发挥。2、经过游戏的教学开发学生智力，在玩中学、在学中练，促进学生 的 思 维 能 力 ， 发 展 个 性 ， 培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 。3、经过游戏教学，从增强学生体质出发，不但能锻炼学生的身体，掌握知识，还能拓展学生的德育教育。因此一个好的游戏能给学生带来身体和心灵上的终身教育。4 、 积 累 好 的 游 戏 资 料 ， 促 进 教 学 工 作 的 进 展 。研究措施及行动安排：以理论研究为基础和前提，以行动研究、实验研究为

3、主要途径，具体措施安排如下：1、初期阶段（ 9 月份），查阅收集有关资料，以座谈法为主要方法、努力寻求理论与实践的通道。32020 年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。2、中期阶段（11 月份）以行动和实验研究方法为主，确定实验班，经过研究证明修正和完善原有理论假说，求真务实，上好每一堂实验课，根据季节、气候特点安排教材内容，增加游戏的内容特点，配合主教材，安排各类型游戏。3、后期阶段（月份），整理加工，对研究的情况进行实事求是的评析、总结。对各方面有价值的理论和经验进行整合、提炼，总结教学经验，让其符合改革精神，培养全面发展合格人才奠定坚实 的 基 础。预计的研究结果游戏

4、在体育教学中的应用，有利于学生的全面发展，符合改革精神 ， 能 促 进 学 生 的 体 质 ， 发 展 各 种 身 体 素 质 。方案二：威海市中小学“体育大课间活动”课题研究实施方案体育“大课间”活动的全面推广，是深化课程改革和全面实施素质教育的有效途径。为提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，加快“培养学生良好习惯”课题研究的实施，特制定本方案。42020 年 4 月 19日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。一、指导思想以关于确保学生每天体育锻炼不少于一小时的意见、全国亿万学生阳光体育活动和关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见等文件精神为指导，落实学生每天锻炼一小时的

5、基本要求，以深化新课程改革，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。二、实施原则（一）全体性原则。大课间体育活动的开展要简易、方便、可行，面向全体学生，要从学生参与面的大小确定活动项目，做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。（二）全面性原则。大课间体育活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中小学生综合素质培养工作有机结 合 ，坚 持 寓教 育性 、 健 身 性于 活 动 之 中 。（三）趣味性原则。体育活动要在符合学生年龄特点和身心发展规律的基础上，体现出一定的趣味性。趣味性越浓，对学生的吸引力就越大，使学生在情趣盎然的活动中锻炼身心，陶冶情操，52020

6、年 4 月 19 日文档仅供参考，不当之处，请联系改正。发展智力。（四）校本原则。大课间体育活动要充分考虑学校规模、场地、设施等特点，挖掘体育资源潜力，发挥师生员工的主观能动性，丰富活动内容与形式。（五）安全原则。根据教育规律和中小学生身心发展特点，指导学生适度进行体育活动、设置运动项目和相关活动。加强安全教育和管理，建立安全措施、应急措施，避免发生意外事故。三、目的任务牢固树立“健康第一”的思想，以学生发展为中心，全面提高学生体质；满足机体生理需求和变化规律，调整心态，放松精神，陶冶情操；促进骨骼发育，改进运动、 呼吸、心血管系统的神经传到功能；降低近视率，减少肥胖症；促进学生的休息与睡眠；科学使用脑力和体力；形成