九年级物理同步复习课件：第3节：电磁铁电磁继电器知识点与考点解析课件

1、第二十章 电与磁 九年级物理同步复习课件 第3节：电磁铁 电磁继电器 考点概览知识点精析常考题型 跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 九年级物理同步复习课件 1.考点解析 电磁学是物理的重点内容，在整个物理学科中占据非常重要的地位；所以，如何做好电磁学的复习， 在中考物理中显得非常重要。电磁学涵盖的知识面宽，具有考点多、问题方式多样、分值高、题目种类多 等特点。纵观历年中考试卷，涉及到电磁学考题，少则4、5道题，多则可达12道题；试题类型有选择题、 填空题、作图题、简答题、实验探究题、计算题等；一般情况下，压轴题（计算题）必有一道此部分试题， 并且分值很高，一般在8分12分之

2、间。从整张试卷看，电磁学内容所占分值在25分到40分之间，所占比 例高的可达45%，平均比例为38%；由此可见其重要性。 考点概览考点概览 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 九年级物理同步复习课件 第二十章电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。中考物理大纲中常冠以了 解、知道、认识等，所以本章内容的特点是基础性、知识性。本章的核心内容有磁现象、电生磁、磁生电 三个方面，考题也是以这三方面为主，常见考查方向是：（1）磁现象以及磁场的概念；（2）电流的磁场 及其对电流磁场的认识与判断；（3）电磁感应现象及其应用等。考题形式以选择题、作图题为主；选择 题

3、主要考查本章知识点和应用，作图题主要考查磁场的概念以及电流磁场。 考点概览考点概览 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 九年级物理同步复习课件 纵观历年物理试卷，出现本章内容的试题概率一般在50%左右。试题有的是以本章内容为主的一个题目 （涵盖本章不同知识点），有的和其他章节结合组成一个题目。所占分值在1分3分之间，分值不高。 2.考点分类：考点分类见下表 考点概览考点概览 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 考点分类考点内容考点分析与常见题型 常考热点电磁铁及应用选择题居多，考查学生对磁现象和电磁铁的认识 一般考点电磁继电器及应用选择题居多

4、，考查学生对电磁继电器的认识 九年级物理同步复习课件 知识点精析知识点精析 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 1.1.电磁铁：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。电磁铁：电磁铁是一个内部插有铁芯的螺线管。 （1 1）影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：电流大小；有无铁芯；线圈匝数的多少。（）影响电磁铁磁性强弱的因素（控制变量法）：电流大小；有无铁芯；线圈匝数的多少。（1 1）在电磁铁线圈匝数）在电磁铁线圈匝数 相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；（相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；（2 2）电磁铁的磁性强弱跟有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强；（）电磁铁的磁性强弱跟

5、有无铁芯有关，有铁芯的磁性越强；（3 3）当通过电磁铁的）当通过电磁铁的 电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。电流相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。 （2 2）电磁铁的优点：）电磁铁的优点：1 1）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制；）电磁铁磁性有无，可由电流的有无来控制；2 2）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少）电磁铁磁性强弱，可由电流大小和线圈匝数的多少 来控制；来控制；3 3）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。）电磁铁的磁性可由电流方向来改变。 （3 3）电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等。）电磁铁的应用：电磁起重机、磁悬浮列车

6、、电磁选矿机、电铃、电磁自动门等。 R U I 九年级物理同步复习课件 知识点精析知识点精析 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 2.2.电磁继电器电磁继电器 （1 1）电磁继电器）电磁继电器 1 1）结构（如图所示）：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。）结构（如图所示）：电磁继电器是由电磁铁、衔铁、簧片、触点（静触点、动触点）组成。 2 2）工作原理：当较低的电压加在接线柱）工作原理：当较低的电压加在接线柱D D、E E两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使两端，较小的电流流过线圈时，电磁铁把衔铁吸下，使B B、C C两个接线柱

7、所连的两个接线柱所连的 触点接通，较大的电流就可以通过触点接通，较大的电流就可以通过B B、C C带动机器工作。带动机器工作。 3 3）结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。）结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。 4 4）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；可以实现远距离控制、自动控制。）用电磁继电器控制电路的好处：用低电压控制高电压；可以实现远距离控制、自动控制。 R U I 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 考点一：电磁铁考点一：电磁铁 典例一：（典例一：（20182018日

8、照）巨磁电阻（日照）巨磁电阻（GMRGMR）效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减）效应是指某些材料的电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减 小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中的小的现象。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中的GMRGMR是巨磁电阻。在电源电压是巨磁电阻。在电源电压U U不超过指示灯不超过指示灯 额定电压的条件下，闭合开关额定电压的条件下，闭合开关S1S1、S2S2，则（）。，则（）。 A A电磁铁电磁铁A A端是端是N N极；极； B B电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从电磁铁产生的磁感线不管外部还是内部都是从N N极出发回到极出发回到S S极

9、；极； C C向右滑动滑片向右滑动滑片P P，GMRGMR两端的电压增大；两端的电压增大； D D向左滑动滑片向左滑动滑片P P，指示灯会变亮，指示灯会变亮 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】通电螺线管的磁场；磁感线及其特点；影响电磁铁磁性强弱的因素。【考点】通电螺线管的磁场；磁感线及其特点；影响电磁铁磁性强弱的因素。 【解析】（【解析】（1 1）利用安培定则判断电磁铁的磁极；（）利用安培定则判断电磁铁的磁极；（2 2）在磁体外部，磁感线是从）在磁体外部，磁感线是从N N极出发回到极出发回到S S极；（极；（3 3）

10、根据灯泡的亮度变化，能够确定）根据灯泡的亮度变化，能够确定 电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强度的关系。电路中电流的变化，进而知道巨磁电阻的阻值与磁场强度的关系。 【解答】【解答】A A、利用安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向电磁铁的左端、利用安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向电磁铁的左端A A为为N N极、右端极、右端B B为为S S极。故极。故A A正确。正确。 B B、在磁体外部，磁感线是从、在磁体外部，磁感线是从N N极出发回到极出发回到S S极；故极；故B B错误。错误。 C C、向右滑动滑片、向右滑动滑片P P，滑动

11、变阻器接入电路的阻值变大，则电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路电流减小，因此电磁铁磁性减弱，滑动变阻器接入电路的阻值变大，则电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路电流减小，因此电磁铁磁性减弱， 周围磁场减弱，周围磁场减弱，GMBGMB的阻值变大。则的阻值变大。则GMRGMR两端的电压增大，故两端的电压增大，故C C正确；正确； D D、由图可知，滑动变阻器的滑片、由图可知，滑动变阻器的滑片P P向左滑动过程中接入电路中电阻变小，向左滑动过程中接入电路中电阻变小， 由由I= I= 可知，电路中的电流变大，此时电磁铁的磁性变强；可知，电路中的电流变大，此时电磁铁的磁性变强； 由右图可知，巨磁电

12、阻和灯泡串联，因电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小，由右图可知，巨磁电阻和灯泡串联，因电阻在磁场中随磁场的增强而急剧减小， 所以，此时巨磁电阻的阻值会变小，电路中的总电阻变小，所以，此时巨磁电阻的阻值会变小，电路中的总电阻变小， 由由I= I= 可知，电路中的电流变大，通过灯泡的电流变大，可知，电路中的电流变大，通过灯泡的电流变大， 因因P=I2RP=I2R，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮；故，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮；故D D正确。正确。 故选：故选：ACDACD。 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第

13、二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 典例二：（典例二：（20182018广安）如图所示的电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片广安）如图所示的电路，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P P向左向左 移动时，下列分析正确的是（）。移动时，下列分析正确的是（）。 A A电磁铁的上端为电磁铁的上端为N N极；极； B B电磁铁的磁性逐渐增大；电磁铁的磁性逐渐增大； C C弹簧测力计的示数逐渐减小；弹簧测力计的示数逐渐减小；D D断开开关，弹簧测力计的示数为零断开开关，弹簧测力计的示数为零 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点

14、解析 【考点】通电螺线管的磁场。【考点】通电螺线管的磁场。 【解析】（【解析】（1 1）知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极；（）知道电磁铁的磁极极性，可利用安培定则判断出电磁铁中电流的方向，从而可以确定电源的正负极；（2 2）判断滑动变阻）判断滑动变阻 器的滑片器的滑片P P向右移动时，电路中电阻的变化，从而可以确定电路中电流大小的变化，再确定电磁铁磁性强弱的变化；进而据磁极间的作用规向右移动时，电路中电阻的变化，从而可以确定电路中电流大小的变化，再确定电磁铁磁性强弱的变化；进而据磁极间的作用规 律判断出测力计的示数变化。律判断出测力计的示数

15、变化。 【解答】【解答】A A、由图知电流从电磁铁的上端流入，由安培定则可知，电磁铁的下端是、由图知电流从电磁铁的上端流入，由安培定则可知，电磁铁的下端是N N极，上端是极，上端是S S极，故极，故A A错误；错误； B B、滑动变阻器的滑片、滑动变阻器的滑片P P向左移动时，接入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，故向左移动时，接入电路中的电阻变大，则电路中的电流变小，电磁铁的磁性变弱，故B B错误；错误； C C、据、据A A项解答可知，电磁铁上端是项解答可知，电磁铁上端是S S极，与上面永久磁铁的极，与上面永久磁铁的N N极是异名磁极，则它们相互吸引，滑片向左移动时，

16、电磁铁的磁性变弱，所极是异名磁极，则它们相互吸引，滑片向左移动时，电磁铁的磁性变弱，所 以吸引力变小，则测力计示数变小，故以吸引力变小，则测力计示数变小，故C C正确；正确； D D、断开开关，弹簧测力计的下面仍有磁铁，此时测力计相当于测量该磁铁的重力，所以示数不是零，故、断开开关，弹簧测力计的下面仍有磁铁，此时测力计相当于测量该磁铁的重力，所以示数不是零，故D D错误。错误。 故选：故选：C C。 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 考点二：电磁继电器考点二：电磁继电器 典例一：（典例一：（20172017福建）如图所示，是

17、一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的福建）如图所示，是一种安全门锁的工作原理示意图。保安室里的 工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图，分析安全门锁的工作工作人员通过开关即可控制安全门锁的开、闭。请你根据示意图，分析安全门锁的工作 原理。原理。 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点。【考点】电磁继电器的组成、原理和特点。 【解析】电磁铁通电后具有磁性，能够吸引铁等物质，电磁铁中没有电流时，电磁铁不具有磁性。【解析】电磁铁通电后具有磁性，能够吸引铁等物质，电磁铁中没有电流

18、时，电磁铁不具有磁性。 【解答】闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有磁性，能吸引铁质插销使门锁打开，并且弹簧被【解答】闭合开关后，电磁铁中有电流通过，电磁铁具有磁性，能吸引铁质插销使门锁打开，并且弹簧被 拉长；断开开关后，电磁铁中无电流通过，电磁铁会失去磁性，铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽，拉长；断开开关后，电磁铁中无电流通过，电磁铁会失去磁性，铁质插销会在弹簧弹力的作用下插入插槽， 门锁关闭。门锁关闭。 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 典例二：（典例二：（20172017武汉）如图所示是一种水位自动报警器的原

19、理图。水位没有达到金武汉）如图所示是一种水位自动报警器的原理图。水位没有达到金 属块属块A A时，灯时，灯 亮；水位达到金属块亮；水位达到金属块A A时，由于一般的水是时，由于一般的水是 ，灯，灯 亮。亮。 九年级物理同步复习课件 常考题型常考题型 第二十章 电与磁 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点。【考点】电磁继电器的组成、原理和特点。 【解析】电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线【解析】电磁继电器一般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧片等组成的；只要在线圈两端加上一定的电压，线 圈中就会流过一定的电流，

20、从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁 芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会 在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达在弹簧的反作用力返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合；这样吸合、释放，从而达 到了在电路中的导通、切断的目的。到了在电路中的导通、切

21、断的目的。 【解答】当水位下降没有达到金属块【解答】当水位下降没有达到金属块A A时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上时，使控制电路断开，电磁铁失去磁性，弹簧拉着衔铁使动触点与上 面的静触点接触，工作电路接通，则面的静触点接触，工作电路接通，则L1 L1 亮。亮。 当水位上涨时，水与金属当水位上涨时，水与金属A A接触，由于水是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静接触，由于水是导体，使控制电路接通，电磁铁吸引衔铁，使动触点与下面的静 触点接触，工作电路接通，则触点接触，工作电路接通，则 L2 L2灯发光。灯发光。 故答案为：故答案为：L1L1；导体；

22、导体； L2 L2。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 1.1.（20182018白银）如图所示，闭合开关白银）如图所示，闭合开关S S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N N极指向极指向 左。则电源的右端为左。则电源的右端为 极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片极。若要使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P P应应 向向 （选填（选填“a”“a”或或“b”“b”）端移动。）端移动。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁

23、继电器知识点与考点解析 【考点】通电螺线管的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素。【考点】通电螺线管的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素。 【解析】由小磁针的指向可判出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极；由磁性的变化可知【解析】由小磁针的指向可判出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极；由磁性的变化可知 电流的变化，从而判断滑片的移动情况。电流的变化，从而判断滑片的移动情况。 【解答】小磁针静止时【解答】小磁针静止时N N极向左，则由磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为极向左，则由磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S S极，则左端为极，则左端为N N极，极， 根据安培定则可以判断电源的

24、右端为正极，左端为负极；如图所示：根据安培定则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；如图所示： 若使通电螺线管的磁性增强，需增大电路中电流，由欧姆定律可知要减小电路中电阻，故滑片向若使通电螺线管的磁性增强，需增大电路中电流，由欧姆定律可知要减小电路中电阻，故滑片向b b端端 移动。移动。 故答案为：正；故答案为：正；b b。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 2.2.（20182018郴州）如图所示为电磁铁的线路图。开关郴州）如图所示为电磁铁的线路图。开关S S闭合后，滑动变阻器的滑片闭合后，滑动变阻器的滑片P P向右滑动过

25、向右滑动过 程中（）。程中（）。 A A电磁铁的右端为电磁铁的右端为S S极，磁性增强；极，磁性增强；B B电磁铁的右端为电磁铁的右端为S S极，磁性减弱；极，磁性减弱； C C电磁铁的右端为电磁铁的右端为N N极，磁性增强；极，磁性增强；D D电磁铁的右端为电磁铁的右端为N N极，磁性减弱极，磁性减弱 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【解析】（【解析】（1 1）根据安培定则判断电磁铁右端的）根据安培定则判断电磁铁右端的N N、S S极，即伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向极，即伸出右手，用右手握住螺旋管，四指指向 电流

26、的方向，大拇指所指的方向是电流的方向，大拇指所指的方向是N N极；（极；（2 2）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定）根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定 律可知电路中电流的变化；线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强，反之越小。律可知电路中电流的变化；线圈匝数一定时，电流越大，电磁铁的磁性越强，反之越小。 【解答】由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向，【解答】由图可知，电流从螺旋管的左端流入、右端流出，用右手握住螺旋管，四指指向电流的方向， 则大拇指指向右端，所以右端是则大拇指指向右端，所以右端是N N极，故极，故

27、ABAB错误；错误； 滑动变阻器的滑片滑动变阻器的滑片P P向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，向右滑动过程中，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大， 由由I= I= 可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小，可知，电路中的电流变小，通过电磁铁的电流变小， 则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故则在螺旋管的匝数一定时，电磁铁的磁性减弱，故C C错误、错误、D D正确。正确。 故选故选D D。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 3.3.（20172017天水）如图所示，开关闭合时，电磁铁上端

28、为天水）如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N N极，下端为极，下端为S S极，在图中括号内标出控极，在图中括号内标出控 制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开 关断开时，小灯泡亮，电动机不转。关断开时，小灯泡亮，电动机不转。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】电磁继电器的组成、原理和特点。【考点】电磁继电器的组成、原理和特点。 【解析】根据安培定则判定电源的正负极；开关闭合时，电磁铁具有磁

29、性，会吸引衔铁，使电动机的电路接通；开关断开时，【解析】根据安培定则判定电源的正负极；开关闭合时，电磁铁具有磁性，会吸引衔铁，使电动机的电路接通；开关断开时， 衔铁在弹簧拉力的作用下与电磁铁分离，使小灯泡的电路接通。衔铁在弹簧拉力的作用下与电磁铁分离，使小灯泡的电路接通。 【解答】电磁铁上端为【解答】电磁铁上端为N N极，下端为极，下端为S S极，根据安培定则可知，电源的左端为负极，右端为正极；极，根据安培定则可知，电源的左端为负极，右端为正极； 开关闭合时，电磁铁具有磁性，会吸引衔铁，使电动机的电路接通；开关断开时，衔铁在弹簧拉力的作用下与电磁铁分离，使开关闭合时，电磁铁具有磁性，会吸引衔铁

30、，使电动机的电路接通；开关断开时，衔铁在弹簧拉力的作用下与电磁铁分离，使 小灯泡的电路接通，如图所示：小灯泡的电路接通，如图所示： 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 4.4.（20172017遵义）如图所示，开关遵义）如图所示，开关S S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，请闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，请 在图中括号内标出电源的正、负极和小磁针的在图中括号内标出电源的正、负极和小磁针的N N极。（电源正极用极。（电源正极用“+”“+”，负极用，负极用“”表示）表示） 九年级物理同步复习

31、课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断。【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断。 【解析】根据开关【解析】根据开关S S闭合，发现弹簧缩短，由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，利用右手螺旋定则可得出电源的正负极；闭合，发现弹簧缩短，由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，利用右手螺旋定则可得出电源的正负极； 由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极。由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极。 【解答】已知开关闭合后，发现弹簧缩短，根据磁极间的相互作用，异名磁极相互吸引，则螺线管上端为【解答】已知开关闭合后，发现弹簧缩短，

32、根据磁极间的相互作用，异名磁极相互吸引，则螺线管上端为S S极，下端为极，下端为S S极，极， 由右手螺旋定则可得，电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为由右手螺旋定则可得，电流由右侧流入，故电源右侧为正极，左侧为负极；由磁极间的相互作用可知小磁针的上端为S S极，下端极，下端 为为N N极，如图所示：极，如图所示： 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 5.5.（20172017安顺）某同学为了同时验证老师课堂上讲过的安顺）某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象电磁感应现象

33、”、“通电通电 导线周围存在磁场导线周围存在磁场”以及以及“通电导线在磁场中受力运动通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如几个实验，于是动手制作了如 图所示的闭合线路，当他将图中导体图所示的闭合线路，当他将图中导体ABAB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路 中会相应的发生哪些物理现象：（写出中会相应的发生哪些物理现象：（写出2 2个现个现 象）：象）： ； 。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】电磁感应；通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用。【考点

34、】电磁感应；通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用。 【解析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生；电磁铁通电后会具有【解析】电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时，导体中会有感应电流产生；电磁铁通电后会具有 磁性，周围产生磁场，小磁针发生偏转；线圈中通过电流时，线圈在磁场中会运动。磁性，周围产生磁场，小磁针发生偏转；线圈中通过电流时，线圈在磁场中会运动。 【解答】导体【解答】导体ABAB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，导体金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，导体ABAB中会产生感应电流，则电磁铁会具有磁性，能吸引铁

35、块；中会产生感应电流，则电磁铁会具有磁性，能吸引铁块； 小磁针会在电磁铁的磁场中发生偏转；线圈小磁针会在电磁铁的磁场中发生偏转；线圈abcdabcd中有电流通过时，会在磁场中受力转动。中有电流通过时，会在磁场中受力转动。 故答案为：铁块受吸引向下移动；小磁针发生偏转。故答案为：铁块受吸引向下移动；小磁针发生偏转。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 6.6.（20172017海南）如图所示，海南）如图所示，GMRGMR是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场越是一个巨磁电阻，其特性是电阻在磁场中会急剧减小，且磁场

36、越 强电阻越小，闭合开关强电阻越小，闭合开关S2S2后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）。后，下列四种情况相比较，指示灯最亮的是（）。 A AS1S1断开，滑片断开，滑片P P在图示位置；在图示位置； B BS1S1闭合，滑片闭合，滑片P P在图示位置；在图示位置； C CS1S1闭合，滑片闭合，滑片P P在滑动变阻器最右端；在滑动变阻器最右端； D DS1S1闭合，滑片闭合，滑片P P在滑动变阻器最左端；在滑动变阻器最左端； 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 【考点】影响电磁铁磁性强弱的因素；欧姆定律的应用。【考点】

37、影响电磁铁磁性强弱的因素；欧姆定律的应用。 【解析】闭合【解析】闭合S2S2时，指示灯与时，指示灯与GMRGMR串联，电压表测串联，电压表测GMRGMR两端的电压，闭合两端的电压，闭合S1S1时，电磁铁有磁性，根据时，电磁铁有磁性，根据GMRGMR与磁性之与磁性之 间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用间的关系判断其阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，利用P=I2RP=I2R可知指示灯功率的变化，进一步判可知指示灯功率的变化，进一步判 断亮暗的变化。断亮暗的变化。 【解答】【解答】A A、S1S1断开时，电磁铁无磁性，由题意可知断开时，电磁铁无磁性，由题意可

38、知GMRGMR的电阻最大，由的电阻最大，由I= I= 可知，右侧电路中电流最小，由可知，右侧电路中电流最小，由 P=I2RP=I2R可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故可知，指示灯的实际功率最小，指示灯最暗，故A A错误；错误； BCDBCD、闭合、闭合S1S1时，时，GMRGMR所处的位置由无磁场变为有磁场，所处的位置由无磁场变为有磁场，GMRGMR的阻值减小；的阻值减小； 当滑片当滑片P P在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由在滑动变阻器最左端时，左侧电路的电阻最小，由I= I= 可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最可知，左侧电路中的电流最大，电磁铁磁性最 强，则强，则G

39、MRGMR的电阻最小，右侧电路中电流最大，由的电阻最小，右侧电路中电流最大，由P=I2RP=I2R可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故可知，指示灯的实际功率最大，指示灯最亮，故BCBC错误，错误，D D 正确。正确。 故选故选D D。 九年级物理同步复习课件 第二十章 电与磁 跟踪训练跟踪训练 第3节：电磁铁 电磁继电器知识点与考点解析 7 7（20172017贵港）如图所示，当给电磁铁贵港）如图所示，当给电磁铁M M通电，发现弹簧开始被压缩，过一会儿，条形磁铁和通电，发现弹簧开始被压缩，过一会儿，条形磁铁和 弹簧重新处于静止此时把滑动变阻器的滑片弹簧重新处于静止此时把滑动变阻器的滑片P P向向B B端滑动，弹簧的长度逐渐变短。请用笔画线代替端滑动，弹簧的长度逐渐变短。