2021年感恩的心主题班会

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 感恩的心主题班会 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校感恩的心主题班会温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。常怀感恩之心, 感谢父母, 因为他们给予了我生命, 让我健康成长, 他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。下面是笔者为您整理的感恩主题班会, 来供大家学习和参阅!常

2、怀感恩的心主题班会教案教学目的：感恩, 来自于心理的满足, 来自于对人对事的宽容和理解, 来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩, 能够促进相互信任、相互理解、相互尊重, 有利于良好的人际关系的建立。感恩, 使人少些抱怨, 少些仇恨, 少些对抗, 多些宽厚, 多些友善, 多些快乐, 使人有积极的人生观, 有健康的心态, 能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心, 才会对生活对人生充满希望, 才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸, 才能从容地面对一切思想上的是是非非, 才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩, 善待了自己, 也快乐了自己。为了让学生懂得感恩, 并不断体验和感悟到在感恩中成长

3、的快乐和收获, 五(4)班特以感恩为主题举行此次班会。教学思路：把试行版和旧版中学生守则相比, 新版首次提出了要学生学会感恩。德育处有关负责人解释, 根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点, 强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩, 才会懂得关爱和回报, 甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年学会感恩。感恩是一种生活态度, 是一种品德, 是一片肺腑之言, 如果人与人之间缺乏感恩之心, 必然会导致人际关系的冷淡, 所以, 每个人都应该学会感恩, 这对于现在的孩子来说尤其重要。因为, 现在的孩子都是家庭的中心, 他们只知有自己, 不知爱别人。所

4、以, 要让他们学会感恩, 其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心, 感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时, 第一反应常常是今后自己也应该这样做, 这就给孩子一种行为上的暗示, 让他们从小知道爱别人、帮助别人。在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性, 也配合让学生互动参与的讨论环节, 让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中, 让学生的精神再一次升华。教学过程：主题班会流程1、舞蹈由来自*的热比亚.依敏同学表演2、诗朗诵王俊、郝灵犀母亲的赞歌3、集体讨论讨论有关亲请、师生

5、之情、朋友之情的感悟。4、女声二重唱姚老师、陶老师演唱听是谁在唱歌5、班主任寄语学会感恩6、小组唱由顾力立、王俊、李晶菁、孙佳佳、高晨、殷晟路、王旖馨、吴安妮演唱歌曲朋友电影康熙王朝中孝庄太后对玄烨说过这样一句话血浓于水, 爱大于恨：王者之道, 教化万方。令人颇为回味。在日常生活中, 学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦, 情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人, 怨天尤人, 颓废消极, 对社会、对人生充满抱怨, 总觉得人生不如意, 命运太不公平。为此, 我觉得有必要对我们的同学进行学会感恩的教育。毋庸讳言, 当今社会, 确有许多被物欲所

6、左右的人变得心浮气燥, 他们任由精神的家园荒废, 不再自信, 不再宽容, 不再奉献, 不再有爱, 他们甚至不会感恩, 不会感动。00年浙江金华四中的徐力弑母事件和04年发生在云南大学的马加爵事件就是这种失衡心态所致的悲剧。其实, 说到社会的黑暗、世道的不公、个人所受的伤害, 这不是只有我们才面对无论何时、无论何地, 在可预见的将来, 这些丑陋的东西也许都不可能被彻底消灭。而同样是面对这些丑陋的现象, 不同的人, 却拥有完全不同的人生态度。当一个人总认为世道对他不公时, 总是自视过高时, 他的心态不可能平和。只有自信、坚毅、博爱、宽容、豁达的人, 才会享受到生活的幸福。古今中外像贝多芬、甘地、周

7、恩来、海伦.凯勒、玛丽.居里、泰戈尔、曼德拉、焦裕禄等等, 他们都对生命进行了最好的诠释, 那就是：人不能没有一种对某种不可摧毁的东西的持久信念而生活!如今, 学会感恩已经被写进了2005年8月3日正式颁布的新版本上海市中学生守则, 成了中学生必须要遵守的行为规范。我们应该感激的东西确实很多：我们应该感激生我养我的父母, 没有他们, 我们不可能来到人世更不可能长大成人;我们应该感激我们的国家, 为我们提供了如此安定的生存空间;我们应该感激社会, 为我们提供了衣食无忧的生活环境;我们应该感激学校, 让我们愉快而充实地学习;我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;我们应该感激朋友, 为我们送

8、来了真诚的友谊;我们应该感激老师, 教给我们知识, 提高了我们的修养, 甚至我们还要感激苦难逆境, 是它们教会我们坚强。感恩的心态是一种健康的心态, 会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应, 会感染改变我们周围的每一个人。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会, 它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍, 使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式。心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：滴水之恩, 当涌泉相报。感恩, 不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事, 感恩是一种生活态度, 是一个内心独白, 是一片肺腑之言, 是

9、一份铭心之谢, 是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会感恩, 就会懂得尊重他人, 发现自我价值;懂得感恩, 就少了歧视, 就会以平等的眼光看待每一个生命, 重新看待我们身边的每个人, 尊重每一份平凡普通的劳动, 也更加尊重自己。愿我们大家人人都学会感恩。感恩的心主题班会活动目标:紧扣学校感恩的情感教育主题,针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视, 开展以感恩的心为主题的班会, 让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义, 让他们懂得珍惜, 学会付出, 共同构建和谐社会。活动准备：父母心语的视频, 小品一则、感恩的心懂你的音乐视频等活动步骤：一、

10、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会, 首先, 我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临, 下面请听歌曲感恩的心。(钢琴伴奏、点蜡烛)二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分, 感恩的心, 感谢有你, 伴我一生, 永远有勇气做我自己。是啊!是父母给了我生命, 是老师教给我知识, 是社会给我关爱, 所有的恩情, 我们铭记于心。接下来, 请听童彦姚、

11、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。(快板词)竹板这么一打呀!别的不说了!今天我们来说感恩, 感恩之情挂在心, 挂在心。古代有黄香, 九岁能温席, 今天我们就把他学习, 父母恩情比海深, 我们永远, 永远记在心。敬爱的老师象妈妈, 教知识, 明道理, 我们永远永远不忘她。同窗学友亲如一家, 团结互助我共同进步吧!共产党好!共产党亲, 减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!感激之情道 不尽, 感恩之事说不完, 说呀说不完!同学们让我们行动起来吧, 大家一起来感恩!嘿, 来感恩!三、 主持人：爱是阳光, 爱是雨露, 我们在关爱的大地上自由奔跑, 我们在关爱的天空下成功翱翔, 感谢每丝阳光, 感谢

12、每一缕清风, 感谢生命中给我们关爱的一切一切!请听一颗颗感恩的心在吟颂!(配乐诗朗诵)常怀感恩之心我们沐浴着爱的阳光成我们滋润着人间的真情长大多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来一腔感激之情永驻心间一颗感恩的心包容于天地常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激-感激我的父母, 因为他们给了我宝贵的生命学会感激-感激我的老师, 因为他们给了我无穷的知识学会感激-感激我的朋友, 因为他们给了我克服困难的力量学会感激-感激我周围的一切, 因为他们给了我和谐健康的成长空间有一个词语最亲切有一声呼唤最动听它就是-妈妈妈妈的皱纹深了, 她把美丽的青春给了我妈妈的腰

13、弯了, 她把挺直的脊梁给了我妈妈的爱如春风, 吹奏出我生命最初的激昂妈妈的爱如雨露, 洗涤我心灵的尘埃而我拿什么来感谢你, 我的母亲你的爱说不完, 道不尽我拿什么来感谢你, 我的师长你的情比山高, 比海深我拿什么来感谢你, 周围的一切所有的恩情我铭记于心四、主持人：父母对我们的爱比山高, 比海深, 那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神, 无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中, 我们往往习惯于接受这种爱, 认为那是理所当然, 有时, 甚至极为反感。请大家欣赏小品母与子五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段, 这让我想起了一个故事：(讲美人鱼的故事)。主持人邓佳男：父母赐予我生命

14、, 又用他们的爱给我们撑起一片晴空, 然而我们有时却把他们的付出看作一种负担, 甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害, 对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。(播放父母心语的视频)六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已, 那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱, 十几年他们对我们的一切了如指掌, 而我们往往忽略了他们, 同学们, 你们知道父母的生日吗?知道他们的兴趣爱好吗?听完父母的话, 你们有什么感想呢?(学生举手谈感想)主持人作点评总结七、主持人：谁言寸草心, 报得三春晖我亲爱的父母啊!你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了, 每当我看到你孤独的背影时, 我心里是多么的爱你、恋你、懂你, 就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。(学生给父母、老师献花, 唱懂你)八、主持人：一个人只有怀着感