横沥镇申报东莞市推进教育现代化先进镇复评

1、个人资料整理，仅供个人学习使用横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录东莞市横沥镇人民政府2018 年 12 月横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评等级1.教育现代化保障1.1 教育思想和战略规划1.1.1 教育思想a等级标教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。准（ a ）“百年大计，教育为本。 ”我们始终认为教育的发展是现代化建设的基础，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，做到 “六个优先 ”：优先规划教育发展、优先安排教育投入、优先保障学校用地、优先引进教育人才、优先落实

2、教师待遇、优先解决教育问题。自我们创新教育发展理念，牢固树立“抓教育就是抓经济、抓发展、抓民生、抓稳定”的观念，按照全镇评一盘棋的思路，把教育视为最大的民生工程。我们以提高全民素质为目标，充分发挥教育提高人的素说质、激发人的创新能力的作用，发挥教育在推进经济社会转型中的基础性、先导性、全局性作用，把明发展教育事业作为建设“活力生态文明小镇”的重要内容，为经济社会发展提供了强大的人才保障和智力支持。自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.1.1 1横沥镇国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要香焯斌1.1.1 2横沥镇国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要香焯斌资1.1.1 3横沥镇近三年政府工

3、作报告香焯斌料1.1.1 4横沥镇领导关于教育工作的讲话稿周智忠目录1.1.1 5横沥镇领导到学校视察、调研的材料香焯斌1.1.1 6镇党委、镇政府关于教育工作的会议纪要香焯斌0 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.1 教育思想和战略规划1.1.2 战略规划a等级标制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力准（ a ）我镇紧紧围绕 “办人民满意教育 ”这一宗旨，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与区域经济、社会发展的关系，将教育事业纳入全镇社会经济发展的整

4、体规划之中，推动了教育的跨越发展。自近年来，我们制定了横沥镇教育事业发展“十二五 ”规划、横沥镇教育事业发展“十三五 ”规划评和横沥镇中小学、幼儿园建设专项规划（2018-2022）科学分析自身优势和面临的挑战，对教育说发展的总体目标、主要任务、工作重点和主要措施作出清晰的规划。在规划战略的引领下，扎实推明进横沥镇教育现代化建设。自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.1.2 1横沥镇教育事业 “十二五 ”发展规划罗裔涛1.1.2 2横沥镇教育事业 “十三五 ”发展规划罗裔涛2.2.1 5横沥镇各中小学发展规划张达志资1.1.2 3料横沥镇中小学、幼儿园建设专项规划罗裔涛目1.1.2 4横沥

5、镇进一步促进民办教育发展奖励办法罗裔涛录1.1.2 5横沥镇名师评选办法罗裔涛1.1.2 6横沥镇近三年教育工作计划及总结周智忠1.1.2 7横沥镇各中小学近三年工作计划及总结钟佩霞1.1.2 8横沥镇 “两复评 ”申报材料周智忠备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录1 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.2 人才资源1.2.1 师资队伍a等教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健级及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任

6、教师本科以上学历的标比例达 70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%准以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师（ a ）每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。我镇教师和教辅人员严格按广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）的精神进行配置。我镇对民办中小学校教师参加本科学历进修给予补助，幼儿园专任教师大专以上学历比例为87.3%，小学专任教师自71.9%，初中教师本科率为92%。建立了以校本培训为基础、远程教育为依托、教学本科以上学历比例为评培训效果显著；改革为核心、学时制为管理手段，岗位

7、培训与学历提高相结合的中小学教师继续教育模式，说保证公用经费5%以上用于师资培训， 教师每年参加继续教育培训学时各学校有完善的继续教育管理制度，明数符合省、市的规定。自评 a 级。序 号资 料 名 称负责人1.2.11横沥镇中小学各学科教师及教辅人员配备情况表张暖华1.2.12横沥镇幼儿园教职工人数统计表李秀轩1.2.13横沥镇幼儿园教师资格持证率统计表李秀轩资1.2.14横沥镇幼儿园教师学历情况统计表李秀轩料目1.2.15横沥镇小学教师学历情况统计表罗云霞录1.2.16横沥镇初中教师学历情况统计表罗云霞1.2.17横沥镇中小学教师继续教育学习制度卢伟1.2.18横沥镇中小学教师培训计划及总结

8、卢伟1.2.19横沥镇中小学教师参加继续教育情况统计表卢伟1.2.110横沥镇中小学教师参加继续教育经费统计表卢伟备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评2 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用1.教育现代化保障1.2 人才资源1.2.2 学校管理队伍a等级标准（ a ）自评说明拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；学校管理队伍结构合理，整体素质高。我镇公办中小学校长任用办法健全，制定了横沥镇中小学校长管理办法、横沥镇公办中小学校行政选拔方案 。校长由镇组织人事办、宣教文体局和镇教育办联合考察，镇党委讨论通过

9、后报市教育局审批备案，再由镇政府聘任。校长实行任期目标责任制，任期五年，校长考核有任期届满考核和任期年度考核。民办学校校长由举办者根据我市中小学校长任用条件和办法自行聘任，报教育办备案。我镇中小学校长都参加了岗位培训，具有任职资格，他们办学理念先进、综合素质高、决策能力强。我镇中小学教育行政人员年龄结构、学历结构、学科结构合理，整体素质高。他们贯彻落实教育法、义务教育法 、未成年人保护法等教育法律法规，并能结合学校实际制定出一系列的管理制度。他们政策水平高，坚持制度管人、情感留人、文化育人，热心服务教师、学生、家长服务，为学校正常开展教育教学活动提供了有力的保障。自评 a 级。序号资 料 名

10、称负责人1.2.2 1横沥镇中小学校长管理办法张伟全资1.2.2 2横沥镇公办中小学校行政选拔方案张伟全料目1.2.2 3横沥镇中小学行政基本情况表张伟全录1.2.2 4横沥镇中小学法制副校长基本情况表赖强备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.2 人才资源1.2.3 教育行政队伍a等镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95% 以上拥有本科及以上学历；级3 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用标准建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服（ a ）务意识。我镇宣教文

11、体局领导和教育办正副主任及学校正副校长勤政廉政、整体素质高， 100% 拥有本科学历。镇教育办作为教育管理部门，机构设置健全，人员分工明确，管理职责清晰。班子成员有高度的事自业心和责任感，他们创新管理理念，熟悉教育理论，强化服务意识，不断提升教育管理效能。评我镇健全了对教育教学指导、管理和质量监控等有关制度，下发了相关指导文件，完善了指导、监说测、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学质量，促进了教育公平、均衡、优明质发展。自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.2.3 1横沥镇教育办和学校领导班子学历统计表张伟全资1.2.3 2横沥镇教育管理制度汇编香焯斌料目录备注横沥镇申报

12、 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.3 经费投入1.3.1 经费投入体制和机制a等级教育经费实现 “三个增长 ”，各级各类教育经费保障机制健全完善；标准建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。（ a ）4 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇教育经费投入体制合理，教育经费投入稳定，能满足公共教育不断增长的经费需求，能为教育现代化建设提供持续不断的动力。2015年至 2017 年我镇生均公共财政预算教育事业费支出，初中分别为 12386万元、 21187 万元、 25330万元，分别比上年增长10.

13、89%、 71.06%、 19.55% ，小学分自6.38%、 13.31%、11.92%，初中生均公别为 10692 万元、 12115 万元、 13560 万元，分别比上年增长评2754.74 万元 4576.51 万元、 5131.86 万元，分别比上年增长 9.68%、21.89%、12.13%。用经费分别为说2550.4 万元、 2908.2 万元、 3048.78万元， 分别比上年增长4.6%、14.02%、小学生均公用经费分别为明10.08 万元，12.8 万元，14.95 万元，分别比上年增长10.1%、26.98%4.83%。公办教师人均工资分别为、16.8%。自评 a 级。

14、序号资 料 名 称负责人1.3.1 1横沥镇近三年教育经费 “三个增长 ”情况统计表邓耀培资1.3.1 2教育经费保障的有关材料邓耀培料目录备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.3 经费投入1.3.2 经费投入水平a等级逐年提高财政一般公共预算支出中教育拨款，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减。标准（ a ）5 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用自2015 年至 2017 年我镇教育总支出分别为2.137 亿、 2.145 亿、 2.1561 亿，分别比上年增长11.7%、评0.31%、0.54%。说自评

15、 a 级。明序号资 料 名 称负责人1.3.2 1横沥镇近三年教育拔款情况表邓耀培1.3.2 2横沥镇近三年财政预算、决算报告邓耀培资1.3.2 3横沥镇关于增加公共财政教育经费的实施方案邓耀培料目录备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.3 经费投入1.3.3 经费使用的监测与a效益评估等级建立教育财务公开制度，教育经费使用情况监测制度完善，教育经费审计制度健全；无贪污、 截留、标克扣、挪用、挤占和抵顶教育资金；严格执行教育收费规定，无违规收费现象。准（a ）6 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇出台了

16、关于完善我镇公办中小学校公用经费使用管理的意见，实行 “集中管理，统收统支，分户核算 ”的财务管理制度。我镇从来没有发生对教育经费贪污、截留、克扣、挪用、挤占和抵顶自的情况。评各学校按照上级相关部门规定，建立了财务内部管理制度，将财务执行结果、大额度财务收支等情说况纳入政务、校务公开的内容，在一定范围内进行公开。我镇审计部门负责对公办学校教育经费明使用情况进行审计监督。镇教育、物价、财政等部门每年联合开展教育收费检查。各学校都能严格执行教育收费规定，收费公示率达到100% ，无违规收费现象。自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.3.3 1广东省教育收费规范镇批文邓耀培资1.3.3 2横沥镇

17、教育经费管理制度邓耀培料1.3.3 3目横沥镇教育财务公开制度邓耀培录1.3.3 4横沥镇教育财务审计制度邓耀培1.3.3 5横沥镇教育收费公示制度邓耀培1.3.3 6关于完善我镇公办中小学校公用经费使用管理的意见邓耀培备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.4 办学条件1.4.1 学前教育机构b等级建有优质的镇中心园，普惠性幼儿园比例逐年增加；无违法办园现象；省规范化幼儿园、公办优质幼标儿园和民办优质幼儿园分别达95%、60%和 30%以上。准（ a ）7 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇把学前教育作

18、为夯实教育事业基础的大事来抓，出台了横沥镇学前教育三年行动计划等规范性文件。通过健全管理体系、改善办园条件、提升教师素质、依法规范管理、加强视导评估等措施，自促进学前教育快速、均衡、协调、可持续发展。把中心幼儿园收归镇政府所有，发挥其骨干和示范作评用，引领全镇学前教育更加优质发展。我镇现有幼儿园26 所，省规范化园有 26 所，比例达100% ；说公办、集体办幼儿园 5 所，其中市一级幼儿园2 所，占 40%；民办幼儿园21 所，其中市一级幼儿园明11 所，占 52.4%。近三年，普惠性幼儿园数分别为22 所、 23 所、 23 所，占比始终保持84%以上。公办优质园不达 60%，自评 b 级

19、。序号资 料 名 称负责人1.4.11横沥镇幼儿园规范管理制度李秀轩资1.4.12横沥镇近三年普惠性幼儿园统计表李秀轩料1.4.13横沥镇幼儿园无违法办园证明李秀轩目1.4.14横沥镇公办省规范化幼儿园统计表李秀轩录1.4.15横沥镇民办省规范化幼儿园统计表李秀轩1.4.16横沥镇公办优质幼儿园统计表李秀轩1.4.17横沥镇民办优质幼儿园统计表李秀轩备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.4 办学条件1.4.2 义务教育学校a等级义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%。由规范化学校复核认定为标准化学校

20、的，标需通过了标准化学校的复评验收。准（a ）8 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用自我镇认真贯彻义务教育法，全面落实省市关于标准化建设的文件精神，高度重视义务教育标准评化学校建设工作。目前，我镇义务教育阶段公办和民办标准化学校覆盖率均达100%。说自评 a 级。明序号资 料 名 称负责人1.4.2 1横沥镇公办省义务教育标准化学校统计表卢伟1.4.2 2横沥镇民办省义务教育标准化学校统计表卢伟资料目录备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.4 办学条件1.4.3 社会教育机构a等成人文化技术学校、各类教育培

21、训机构办学条件良好，运作规范；级标本镇街建有 2 种以上社会公共教育设施（包括图书馆、博物馆、科学馆、美术馆、青少年宫、文化宫、准体育中心、学生综合实践基地等） ，相关机构管理完善， 运作规范，在培养青少年全面发展工作中发挥（ a ）积极作用9 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇现有 1 所镇办成人文化技术学校（社区教育学院），1998 年被评为 “广东省示范性乡镇成人文化技术学校 ”。有 13 家民办培训机构，每年开展各类专业培训15000 人次以上， 16 年、 17 年镇成人文化技术学校被评为市先进单位，18 年被评为省成人教育先进集体。有17 个社区市民学校，年均组织公共自文化

22、服务活动 150 多场，受惠群众3 万人次以上。建有镇级图书馆、体育馆、文化广场、道德讲堂、评青少年德育基地等社会公共教育设施。这些培训机构管理规范，运作良好，种类齐全，能满足当地居说民的学习需求。明我镇把青少年教育纳入社区教育范畴，镇体育馆、文化广场、图书馆等公共教育设施免费向青少年开放。村（社区）校外活动场所，利用节假日和课余时间，组织开展小型多样的主题教育、文体娱乐和公益服务等活动，满足未成年人多样化的校外活动需求。自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.4.3 1东莞市市级示范性镇成人文化技术学校批文黄永雄资1.4.3 2横沥镇成校近三年获奖情况黄永雄料1.4.3 3目横沥镇成校近三

23、年工作计划及总结黄永雄录1.4.3 4横沥镇教育培训机构材料黄永雄1.4.3 5横沥镇社会公共教育设施材料黄永雄1.4.3 6横沥镇近三年成人教育培训面统计表黄永雄备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.5 教育信息化1.5.1 信息化建设a建立开放灵活的教育信息公共服务平台，促进优质教育资源普及共享；政府教育信息向社会公开；等公、民办学校教育专网接入率达100%；级标100% 公办学校和50%以上的民办学校建立了校园网和校本资源库；准（ a ）公办学校多媒体教学平台进班级的比例达到100%，并逐步提高互动多媒体

24、教学平台进班级的比例；民办学校多媒体教学平台进班级的比例达到80%。10 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇不断优化信息化基础设施，以设备现代化促进教育信息化，以教育信息化推动教育现代化。我们通过加大政府投入，使中小学校教育信息化硬件日益完善。自我镇建立“横沥镇教育网”，实现了各种教育信息网上发布和公开。公、民办学校教育专网接入率达评到 100%，所有的公民办学校建立了校园网和校本资源库。全镇中小学共建有计算机网络教室25 间、说多媒体电教室577 间、智慧教室24 间、录播室6 间。公、民办学校多媒体教学平台进班级比例均达明到 100%。自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.5.

25、1 1横沥镇教育网站信息公开材料邓耀培资1.5.1 2横沥镇中小学信息化建设情况统计表邓耀培料目录备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.5 教育信息化1.5.2 教育信息化成效a应用信息技术教学的课堂覆盖率达到85%以上；等40%的学校成为东莞市现代教育技术实验学校，其中，10%以上是广东省现代教育技术实验学校；级100%公办学校和50%以上的民办学校实现电子政务、电子校务；教育教学管理信息系统在公办学校标和教育管理部门的应用覆盖率达到100% ；准中小学教学人员、 中小学管理人员、 中小学技术支持人员教育技术

26、能力95%达到中小学教师教育技（a ）术能力标准（试行） ；积极采用教育信息技术深化教育改革，不断推进教育创新，信息化对促进教育均衡发展、教育创新、教育管理现代化和培育教育特色的成效明显11 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇加强信息技术的应用研究，积极参加英特尔未来教育项目的推广应用，不断提高教师的教育技术能力。我镇有3 所市现代教育技术实验校，1 所省现代教育实验校， 2所市慕课教学实验校。各学校通过校园 oa 系、 qq 群、微课掌上通等系统实现电子政务、电子校务。教育教学管理信息系统在公自办学校和教育管理部门应用率为100%，这些信息系统有学籍管理系统、基础数据管理平台、校产管

27、理系统、档案管理系统、继续教育系统、网络教研、网络资源共享平台等。目前，我镇应用信息技术评教学的课堂覆盖率达92% 以上，中小学教师和管理人员及技术支持人员98.83% 达到中小学教师教说育技术能力标准（试行） 的要求。明目前，我镇信息技术与学科教学的整合程度高，为加大信息化进程，我镇在中小学积极推进幕课教育试点改革，建有慕课课室24个创新课堂教学模式，促进教育均衡发展。近三年，我镇中小学师生在市级以上信息技术类的比赛中，共获奖248 项自评 a 级。序号资 料 名 称负责人1.5.21横沥镇近三年中小学应用信息技术教学情况统计表罗云霞资1.5.22横沥镇现代教育技术实验学校统计表邓耀培料1.

28、5.23横沥镇中小学教师教育技术能力达标情况表邓耀培目1.5.24横沥镇信息技术教师配备情况统计表罗云霞录1.5.25横沥镇慕课教育试点情况综述邓耀培1.5.26横沥镇近三年中小学教师信息技术类获奖情况统计表罗云霞1.5.27横沥镇近三年中小学生信息技术类获奖情况统计表罗云霞备注2016 年起我市已取消东莞市现代教育技术实验学校评估工作横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.6 教育国际化1.6.1 教育国际交流与合作a开展教育国际交流与合作的项目在数量、经费和影响力逐年增长；等级标引进和利用国际优质教育资源；准（

29、a ）开展跨国（境）教育科研交流和合作活动12 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我 2015 年 6 月香港将军澳香岛中学20 多位教师学生一行来到横沥，展开为期两天的参观交流活动，自2018 年，委派横沥中学校长到台湾学习考察。横沥镇乒乓球队到台湾、香走进培英小学开展义教。评港、日本、新加坡等国家和地区开展比赛交流，同时，台湾、香港、日本的乒乓球运动员也到我镇说集训。明自评 a 级。序号资 料 名 称负责人资1.6.1横沥镇开展教育国际交流与合作材料赖强料目录备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评1.教育现代化保障1.61.

30、6.2 跨文化教育a教育国际化和国际理解教育等开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，为教育面向世界、面向未来，培养具有国际意识、级国际交往能力、国际竞争能力的人才奠定基础。组织学生参与国际性赛事或交流活动；标准严格执行境外来莞工作人士子女教育相关政策，切实解决境外来莞工作人士子女教育问题（ a ）13 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用我镇以开阔的视野和开放的姿态，积极探索及开展跨国界、跨民族、跨文化的国际理解教育，培养学生的国际意识。在教育教育学活动中，一方面，我们通过学科渗透和编印教育读本，在培养青少年对本民族主体文化认同的基础上，注重培养学生尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基

31、本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技自能，探讨全人类共同价值观念，增进相互理解与宽容，促进人类共同发展。另一方面，我们有意评识地组织跨文化交流活动。我镇中学生科技活动小组曾远赴新加坡交流学习，横沥中学选手代表说广东省出战中日友好交流城市初中生乒乓球友谊比赛，香港的学生到我镇东豪学校、崇德学校、明培英小学开展交流活动，每年均开展民族传统教育。这些活动既展示了内地传统文化的魅力，又开阔了学生的国际视野，增强了对异质文化的理解能力和民族包容意识。目前，共接收133 名境外来莞人员子女在本镇中小学校就读。自评 a 级序号资 料 名 称负责人资1.6.21横

32、沥镇加强中小学国际理解教育实施方案赖强料1.6.22横沥镇中小学国际理解教育读本赖强目录1.6.23横沥镇中小学接受境外来莞工作人士子女就读情况统计表张仲成1.6.24横沥镇民族传统教育活动相关材料香焯斌备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇 ”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评2.教育现代化实践2.1 学生培养2.1.1 素质教育a建立符合规律有特色的中小学德育体系。德育形式内容丰富。德育工作针对性、实效性强。重视德育队伍建设；等坚持能力为重，丰富社会实践，强化能力培养，学生的学习能力、实践能力、创新能力不断提高，促进学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学

33、会做人做事；级确保学生体育课程和课余活动时间，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，明确“健康第一 ”标培养目标，国家学生体质健康标准合格率达95%以上；其中优秀率达20%以上；准（ a ）重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养，传承与发扬中华传统文化；重视劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感；安全教育、生命教育、国防教育常规化。自评说明见后页14 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用序号资 料 名 称负责人2.1.1 1横沥镇中小学德育工作领导小组名单赖强2.1.1 2横沥镇中小学近三年德育工作计划及总结赖强2.1.1 3横沥镇中小学近三年德育教育重要活动材料赖强资2.1.

34、1 4横沥镇近三年中小学生德育情况表赖强料2.1.1 5横沥镇教育办近三年教研工作计划及总结张暖华目2.1.1 6横沥镇近三年中小学生国家学生体质健康标准情况统计表彭成会录2.1.1 7横沥镇近三年中小学开展体艺活动材料彭成会2.1.1 8横沥镇近三年中小学开展心理健康教育材料黄永雄2.1.1 9横沥镇近三年中小学开展劳动教育材料赖强2.1.1 10横沥镇近三年中小学开展国防教育材料赖强备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇 ”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评2.教育现代化实践2.1 学生培养2.1.1 素质教育a建立符合规律有特色的中小学德育体系。德育形式内容丰富

35、。德育工作针对性、实效性强。重视德育队伍建设；等坚持能力为重，丰富社会实践，强化能力培养，学生的学习能力、实践能力、创新能力不断提高，促进学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事；级确保学生体育课程和课余活动时间，切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，明确“健康第一 ”标培养目标，国家学生体质健康标准合格率达95%以上；其中优秀率达 20%以上；准（ a ）重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养，传承与发扬中华传统文化；重视劳动教育，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感；安全教育、生命教育、国防教育常规化。自评说明见下页序号资 料 名 称负责人资2.1.1 11横沥镇近

36、三年开展安全教育、生命教育材料彭成会料2.1.1 12横沥镇近三年中小学生参加市级以上比赛获奖情况统计表钟佩霞目录2.1.1 13横沥镇各中小学作息时间表钟佩霞2.1.1 14横沥镇关于减轻义务教育阶段学生课业负担的意见赖强15 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用2.1.1 15横沥镇近三年中小学生体检结果汇总表彭成会2.1.1 16横沥镇近三年各中小学新生入学查验预防接种证查验情况汇总表彭成会2.1.1 17横沥镇各中小学学生晨检、因病缺课报告的有关证明材料彭成会2.1.1 18横沥镇各中小学课程总表罗永良备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二

37、级指标三级指标自评2.教育现代化实践2.1 学生培养2.1.1 素质教育a认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以培养 “四有 ”新人为目标，以引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务，以进行理想信念教育为核心，以培养学生良好的思想品质和高尚的道德情操为重点。我镇现有市青少年德育基地4 个。开展了内容丰富、形式多样的德育实践活动，不断提高学生的思想道德素质。重视育人网络建设，构建了新型学校、家庭、社区三结合的育人网络，充分发挥学校的主体作用、家庭教育的基础作用和社区教育的保障作用，消除德育工作盲区，提高育人的整体效果。重视德育队伍建设，

38、开展德育干部、班主任、心理健康教师和德育课程教师培训。重视德育工作实效，以爱国主义教育为主线、 以加强中小学生思想道德教育和日常行为规范教育为抓手，积极开展专题教育活动，全面提升学校德育效能。近三年，违法犯罪率为零。我镇各学校利用课余时间开展了丰富多彩、形式多样的第二课堂活动和社会实践活动，培养了学生实践能力、动手能力和创造能力，因材施教，发展个性，培养特长，增强学生修养，提升学生素质。横沥中学的科技活动有声有色，入选东莞市首批“东莞百校创新人才培育基地”。我镇各校确立 “健康第一 ”的指导思想，把增强学生体质作为学校体育的基本目标。开足体育课时，自积极开展阳光体育大课间活动，保证学生每天1

39、小时的体育活动时间。严格执行学校体育工作条评例学校卫生工作条例 的要求，高标准配足配齐了相关设施设备。认真实施学生体质健康标准 ，说近三年中小学生国家学生体质健康标准参加达标率分别为98.1%、 97.5%和 97.4%，优秀率分别为明22.8%，21.0%和 22.5%。重视心理健康教育工作，全面开设心理健康教育活动课，各学校配备了专职或兼职的心理教师，设立心理健康咨询室，全镇通过心理健康教育a 、 b、 c 证培训教师共 558人。我镇重视艺术教育，每年开展了全镇性或全校性的科技节、艺术节，为学生的个性发展提供了广阔的空间。 所有中小学校都组织开展课外兴趣小组活动，学生参与率100% 。这

40、些活动， 丰富了学生的校园生活，培养了学生的兴趣爱好，促进了学生的个性发展，促进学生的审美情趣和人文素养逐步提升。许多学校成功打造出自己的美术特色项目。我镇切实抓好学校安全教育和生命教育工作，通过讲座、主题班会、参观体验、征文手抄报等多种形式常抓不懈，效果显著。近三年，镇内学校无发生重大安全事故。我镇高度重视劳动课、 劳动技能课的培养， 帮助学生树立了正确的劳动观念和养成良好的劳动习惯，积极参加社会公益活动、家务劳动、社会实践和科技活动等，表现良好。全镇中小学全面开展了国防教育和军训工作。每组织学生到德育基地开展军训，通过常规教育活动普及国防军事知识。自评 a 级。16 / 36个人资料整理，仅供个人学习使用备注横沥镇申报 “东莞市推进教育现代化先进镇”复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评2.教育现代化实践2.1 学生培养2.1.2 评价模式a等级学生培养和评价模式不断优化，形成以素质教育为核心的体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多标样的人才培养和评价机制准（ a ）我镇在实施素质教育过程中，始终以促进学生自主健康成长作为重要追求和根本出发点之一，积极探索改革评价机制。根据教育部关于积极推进中小学评价改革的通知精神，制定了横沥镇中小学综合素质评定实施方案 ，建立健全以素质教育为核心的评价体系，突出评价的激励与调控功能，激发学生、教师、