《2021旧县中学文明单位创建计划-》.doc

1、精品文章xx旧县中学文明单位创建计划-旧县中学xx-xx年度文明单位创建计划一、基本情况学校地处旧县镇育才巷100号，学校始建于1958年，xx年8月，龙泉中学并入旧县中学。xx年，安鹿中学并入旧县中学。目前，学校是旧县镇唯一的初级中学。校园占地面积40000平方米，校舍建筑面积11683平方米，生活区、教学区、运动区三区分开。拥有规范化的教学楼、实验楼、教工宿舍楼、学生宿舍楼、食堂综合楼，理化生实验室、微机室、图书阅览室等，各类教学仪器价值约140万元，图书18000册，计算机120台，教师配备笔记本电脑48台。有标准化的美术音乐专用教室和器材；学校建有局域网和远程教育设施，各个班级建成了“

2、一体机”设备。学校现有在职教职工40人，全校党员20人，专任教师38人，教师学历均达到大专以上。旧县中学xx年通过省级“义务教育均衡发展县”检查验收，xx年被评为市级“义务教育现代化学校”。xx年、xx度被评为远安县文明单位，2013、xx连续被评为质量建设二等奖，xx年度被评为远安县文明单位，xx年11月接受市义务教育现代化创建专家组现场检查，xx年元月党建工作顺利通过省级检查验收。二、创建目标：1、打造有活力、有能力的班子、教师、党员队伍。加强基层党建工作，建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。实行校

3、务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。2、加强师生思想道德教育。积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实中小学生守则，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。3、发挥阵地作用，宣传校园文化。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载创建，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、

4、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。4、学习典型，强化师德。扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织教师学习我校退休教师、全国道德模范提名候选人罗必炎老师的的事迹，开展师德讨论，定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。形成比较和谐的校园人际关系，逐步形成师生与师生、师生与学校、学校与社会和谐互动的发展局面，继续保持并巩固“远安县文明单位”称号。5、打造特色校园文化。建设优良校风、教风、学风，充分运

5、用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。组织开展开展有特色的劳动技能、志愿服务、文娱体育、校园开放日、社团展示周等校园文化活动。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。6、校园环境好，创建美丽和谐校园。建设美丽校园做好校园净化绿化美化工作，每天安排专人开展校园环境清扫整理，合理化设计校园布局，结合校园特色，在校园里设置开放书吧。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的

6、良好风尚。三、组织领导为了更好地做好创建工作，特成立文明单位创建领导小组：组长：蔡平副组长：朱鸿汤贵勤组员：郭勇熊志辉汪荣徐祖根徐宗源姬延珍四、创建措施（一）加强领导，持之以恒开展创建活动。学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。抓好精神文明建设，关键在领导，学校领导的思想作风、学识才干、道德修养和管理能力，对全校师生有极大的影响。要通过各种措施努力形成一个“理论学习好、团结协作好、廉

7、洁自律好、工作实绩好”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高办事效率。（二）落实立德树人，实施德育三化，践行生本德育。完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“德育三化”为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱

8、大自然的情感。通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。构建校内外德育网络，形成大德育格局。（1）、建立班级导师团队，形成德育合理实施全员育人。（2）、建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。a、建立家长委员会，吸收家长代表参加学校的德育工作。b、开家校开放日活动c、举办家长学校，坚持家访制度。（3）、建立学校-社会相结合教育网络。（4）、创建学校-普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。（5）、构建舆论导向网络，组织收看

9、教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。（6）、构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。（三）开展“除陋习、讲文明、树新风”活动，共创优美环境。开展“身边的好人”、“身边的陋习”征集活动等。优化学校环境建设，建立健全环境卫生监督、检查机制，严格执行环境整治区域责任制。以节假日为契机开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬民族文化，构建和谐校园，充分利用文化艺术活动的育人功能，推进青少年学生的思想道德建设，丰富校园文化生活，陶冶艺术情操，展示艺术风采，提高艺术素养，促进学生全面发展。（四）推进学校民主管理，提升学校办学品质。组织教师学习国家中长期教育改革已发

10、展纲要和教师职业标准，调整完善学校发展规划。坚持以教职工代表大会为主要形式的民主管理制度，科学治校、民主治校。认真落实教代会各项职责，依法维护教职工的合法权益和切身利益、保障和落实教职工对学校重大问题的审议权、知情权、参与权和监督权，保障教职工民主监督评议各级领导干部的权利。严格实施校务公开制度，诸如评优、提干等以通报、公示等不同形式向教职工征求意见，接受教职工监督，使学校管理工作更加民主化、科学化和规范化。关注学生的全面发展、和谐发展和学习能力提高。积极开展“绿色质量建设”，全面提升学生综合素质。努力改变广大教师注重课堂教学、忽视教科研工作的“短视”思想，努力强化学校教科研气氛。积极组织开展

11、各种学术报告、讲座、研讨等活动，积极鼓励师生申报各级各类课题研究和社会实践活动，努力使学校教科研工作上一个台阶。大力支持工会维护好广大教职工的合法权益，切实为广大教职工办好事、办实事。继续组织开展各类教职工协会组织，提升教职工人文素养。关心教职工的身心健康，每年举办教职工运动会、球类比赛等活动。尊重、关心、服务退休教职工，主动关心帮助困难学生、职工和离退休老同志成为全体教职员工的习惯。坚持开展群众性文体活动，职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。（五）树文明新风，开展“五项”活动。1、树立身边典型，开展道德讲堂活动，。结合我校退休教师罗必炎同志被推选为“第五届全国道德模范候选人”的优秀事迹，开展

12、了学校“道德讲堂”活动。规范“道德讲堂”活动流程，开展“我为道德模范点赞活动”；用身边的典型引导教职工，丰富了“学校道德讲堂”的内容和形式。学校“道德讲堂”要以提升学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。把各班级作为学校道德讲堂分课堂，切实做好学生日常行为规范和思想道德建设。结合学校实际，抓好全校师生的思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。真正使我校形成健康、文明、和谐的道德风尚。2、组织党员志愿者服务队。注重志党员愿者工作机

13、制的创新和发展，成立“出彩旧中人”党员志愿者服务队，开展“关爱学生，互帮互助”助学活动，为全校50余名困难、残疾学生献上爱心。让“献上一抹微笑，真情温暖人心”的服务口号成为我校党员的服务心声，让“学雷锋、献爱心”成为党员教师的一种自觉行为。3、创文明餐桌。进一步做好师生文明用餐管理，全体教师参与“文明用餐管理志愿者服务队”，每天轮流到餐厅监督学生文明用餐。督促学生饭前洗手；到指定餐席位落座就餐；就餐时保持安静，讲究节约；爱护餐厅设施，不敲击餐具、餐桌；保持餐厅清洁卫生，不得将饭菜渣和纸屑丢在桌上和地上，餐后做好清理桌面工作及就餐后把自己的餐盘、汤碗放置到餐厅外指定的箩筐内等。同时加大文明用餐，开展“文明餐桌”行动的宣传，在食堂的显著位置和餐桌上设“不剩饭不剩菜”的温馨提示。4、开展“注重文明，伴我成长”活动。加强宣传阵地（宣传栏、宣传牌、宣传橱窗等）建设，积极宣传文明创建活动。在校园类增设文明提示岗，提醒青年学生在校园内外注重个人文明行为，在班级每月评比文明之星，积极引导大家养成良好文明习惯，提升文明创建氛围。5、文