描写风筝样子的句子

1、描写风筝样子的句子以下是关于描写风筝样子的句子，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。描写风筝样子的句子1、我们村的小朋友们看见我在放风筝，来了兴趣，也纷 纷拿出他们的风筝来到田野里放， 天空中立刻多了许多五颜六 色的风筝，有金鱼，蝴蝶，燕子它们好像在举行一场飞行 比赛。特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧， 仿佛在捕食着蚊子。2、今天，天气晴朗，一阵风刮过，我感到非常凉爽。南 湖广场成了欢乐的海洋那里人山人海天上的风筝更是数不清， 有蝴蝶老鹰蜻蜓许多各式各样的风筝最引人注意的是那 些滑冰的小伙子。像小鱼一样游来游去。3、天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比 高低，都在向着蓝

2、天，向着白云，向着未来展翅飞翔。4、我的风筝是三角形的，颜色都取天彩虹，十分漂亮。我先给风筝放了一些线， 然后风筝起了才把风筝往上一抛，逆风跑起来，一边放线，并用另一只手把线往上送。起来了，起来了，风筝风起来了！它在天空舞一会儿，可是天不从人愿， 风逐渐小了，停了，风筝也像落叶一样慢慢下坠。 我收了一点线，本以为这样会好些，可是风筝却不降得更厉害了。风，你怎么还不刮起来呀！眼看着风筝落了，落在地上。5、我放飞的是一只五彩斑斓的大金鱼，我把天空当作蔚蓝的大海，让金鱼连同我的心情自由自在地飞翔我举着五 彩“大金鱼”，默默地祈祷：万事俱备，只欠东风，老天爷请 你帮帮忙，送我一阵风吧。说时迟，那时快，

3、随着“哗啦啦” 的风声，我一手拿着轱辘一手拿着线，看准风向，松线放飞， 我的“金鱼”就飞上了天空。6、广场上放风筝的人可真多，风筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶， 还有金光闪闪的金龙， 我拿的是展翅 欲飞的雄鹰。7、我们家一共有两个风筝，一个是“自动”的，这个大 一点而且还好放，另外一个是“手动”的，因为这个要在放的时候自己组装，比较麻烦。我的风筝第一个是凤凰的， 第二个 是燕子的，我都非常喜欢这两个。 我们拿着两个风筝来到了公 园，准备开始放飞。&开始放风筝了。我左手举着风筝，右手拿着风筝轴，先把风筝往上一抛，接着赶紧往前跑，可是风筝栽了下来，我 又急又气，眼泪都快流出来了。 总结刚

4、才的j教训，我终于把 雄鹰放上了天。刚开始，它有两层楼那么高， 我一边小心翼翼 的后退，一边放线，忽然一阵风吹来，我的雄鹰飞上了蓝天。9、“蝙蝠”风筝起飞了，我一边奔跑，一边放线，风“呼呼”地从我耳边刮过，“蝙蝠”风筝越飞越高，我非常高兴！ 天空中的“蝙蝠大王”时而上升，时而下降，活灵活现！正在 这时候，一只“蝴蝶”飞了过来，好象是和我的风筝竞翔。不 好了， 一个孙悟空和一是蜻蜓打了起来，他俩都不甘示弱，最后，双双掉在了地上。10、随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。11、表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线

5、把风筝往上拉， 只见风筝慢慢的 扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝， 风筝后面的 两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼。12、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰” 了。这时，“老 鹰”的主人也不甘示弱， 不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈 蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。13、说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情， 先给我们作了自我介绍， 她姓张。老师给我们指定画什么。 老 师给我们发了一张卡片， 我们就要画图片上的图画！ 只见画上 是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。 我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字： 我的风 筝我做主。还分别写下了自己的大名。终于该放风筝了！14、我们三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出 来，你瞧，哪个“大金鱼”飞得可真高，都快飞到云里去了， 它那两条尾巴一上一 下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西 边的哪吒那着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！ 哪吒越飞越高了，好象飞机都没它高呢！”，我们高兴得一边拍