赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料

1、赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料赴宜昌市三中学习交流后的汇报材料按照宜昌市教育局 “城乡教师援助工程 ”的实施方案，宜昌市三中将在未的三年时间对我校实行援助。今秋开学，市三中生物教师谭业军到我校开始支教。月日，我按照学校的安排，被派往市三中学习交流，月日学习结束，在三中学习期间，我先后听了节其中七年级节，八年级节，九年级节，查阅各处室资料余本，参加了学校的一次行政例会，一次教师集中学习大会内容为深入学习实践科学发展观活动动员大会，观摩了学校团委组织的 “红歌庆国庆 ”活动，先后和党办主任周功军校办主任陈卓教务处主任付红政教主任陈翔兰三个年级主任学籍管理员夏敬钊老师教务员张炳君老师政教员梁晓丽老

2、师校办工作人员熊萍萍老师进行了广泛交流，收获很大。一教导处的工作值得我们借鉴的是教学研究中的推门听制度涉江学校本程的开发三个方面。推门听：自从我第一天到三中学习， 我就想走进三中的堂去听听老师们是怎样上的， 他们的学生和我们的学生在堂上有什么不同的表现，但我的心里有顾虑，因为我在等待教导处能够安排几节，可当我找到教导处时，他们告诉我可以随便听，无论哪个年级，无论哪个老师。当时我就在心里想，这样好像不是很好，于是过了两天，我又找到年级主任，可三个年级主任的说法和教导处一样， 无论哪个班都可以随时听，他们历都是推门听，就这样，我试着从我比较熟悉的班数学老师陈卓开始，听了他的一节数学，整个堂教学设计

3、非常合理，气氛也很活跃。后我放下了心中的顾虑， 推门听，三中教师对于推门听可能是习以为常，并不以此为推脱。九年级的年级主任告诉我， 学校中层以上的干部在月日就要求两人一组走进九年级的教室推门听。在我的听的这节中都是在教室里上的常规， 堂上最大的特色就是学生参与面广， 堂上几乎每个学生都有发言的机会， 尤其是在作业的评讲上，在我听班的语上， 学生已经养成了一个接一个回答问题的习惯。校本程开发： 三中是一个办学历史悠久的学校， 三中曾是湖北省实验中学，但那已经是过去，在这一点上和我们猇亭中学相似，过去两所学校都曾经辉煌过，但近几年三中被划为农民工子女定点学校，生发生了很大的变化，所以在三中提的最多

4、的就是要创造 “适合现在学生的教育 ”。教导处的肖涛主任告诉我， 三中的校本程是在充分征求教师和学生意见的基础上开设起的， 让学生自由选择尊重学生间的差异， 提高学生的能力。安排的时间是：七年级周二下午： ：，八年级周三下午： ：，内容程是书法音乐欣赏塑胶翻样集邮连着你和我英歌曲与影视欣赏十字绣六个方面的内容。校本程老师可以是任何学科的老师， 在自愿报名基础上通过学校选拔担任教学。根据老师个人的特长，开学初在学校出告招生，每班控制在 -人左右选择一项校本程， 在规定的时间学生自己带凳子到固定的校本上地点上。其中塑胶翻新和十字绣开设的比较好， 深受学生的欢迎， 特别是塑胶翻新，学生在上翻新后有的

5、甚至还拿到街上拍卖， 王涛校长办室墙上挂的 “宁静致远 ”就是学生的杰作。校本程的开设没有统一的教材， 教材内容的选择和编写， 各门都是“八仙过海，各显神通 ”。凡是被聘请的任教教师同时都担负起编撰教材与纲要的任务。每个教师根据自己制订的计划，根据每一讲座的主题去查找资料，通过上网，跑书店图书馆等各种方法，选定材料然后编撰教材。该校书法教师钱月丰老师编写的 书法校本程教材以编排得当突出重点思路清晰循序渐进符合初中生学习书法的需求等特点受到国家与省市书法教育学会的肯定与表扬。该校的校本程开发对我也有很大的启发， 一是让我感受到教师中蕴藏着极大的积极性和创造力。从程目标的确定，程内容的选择编排，教

6、材的编写，程评价等各个环节都是教师在积极创造， 校本程开发凝聚着教师的创造性活动和智慧。二是每一个学生都有着巨大发展潜能。学生之间本身就有差异性， 有时候只是兴趣不一样， 甚至可以说是天赋不一样，能让每一个学生在成长的道路上学自己喜欢的东西，感兴趣的东西，让他们在不同的领域有所发展， 找到一种成功的喜悦，可能还是我们每一个教育者长期需要探索的问题。涉江学：涉江读书节是三中今年春季创办的一项特色活动， 教导处的主任付红告诉我，自年月起，宜昌三中的校园里，悄然兴起了一股读书之风，前后，同学们谈论最多的是最近读了什么好书，交流自己的心得和感悟，茶后饭余，家长和孩子一起探讨教育成长的感受，从书中探求科

7、学育子的方法 一代学子，以先贤为楷模， 争做知识的追寻者，尊名家为典范。读书节的启动仪式安排的非常隆重， 邀请了张永红副市长市委副书长陈朝银苏开美局长， 副校长覃江红主持了宜昌三中首届 “读书节 ” 启动仪式，校长王涛致欢迎词，市委副书长陈朝银亲自宣布开幕，家长和学生代表分别发出了读书倡议， 一千多名师生满怀激情， 在肖涛黄琼韩煦三位主持老师的引导下， 读论语颂涉江吟唐诗颂水调歌头 长沙赏沁园春 雪 千人诵读，场面很庞大壮观，撼人心魄。市教育局长苏开美还提笔留言： 办好读书节， 引导学生遨游知识的海洋！整个读书节活动安排的很完善，包括 “我的读书名言征集及手抄报比赛书香满校园读书演讲比赛决赛我

8、最喜欢的一本书征比赛美经典诵读比赛决赛英诵读比赛亲子阅读交流名师名家讲坛书香班级书香少年书香家庭书香办室评比 ”。其中名师名家讲坛活动，他们邀请的是市教研中心的李祖贵老师。在整个活动中，该校编撰了名为守望的教师集， 春天的消息学生集。二政教室工作值得我们学习和借鉴的主要有两个方面， 一是档案资料非常规范齐全。政教室的档案资料主要有个类别，每个类别按照学期汇总成册。主要有：班主任德育工作手册德育研究会德育论坛汇编德育活动方案国旗下的讲话主题班会会案留守子女农民工子女教育专题研讨教师家访计划单记载单青春期教育讲座稿学生后感心理咨询资料学生社会调查报告安全工作给家长的一封信安全工作方案校方责任险间安

9、全巡视记载家长育子心得家长读书心得未成年人思想道德建设工作档案资料问题学生资料问题学生跟踪调查表特殊学生教育登记表问题学生个人档案开发学生潜能困难学生援助中小学衔接资料。这些档案资料非常规范， 其中德育论坛汇编这本资料的封面背后有王涛校长的感谢致辞因为有爱 。在这个类别的档案中，对我启发最大的是班主任的德育工作手册，这也是我们值得学习的第二个方面，班主任工作细致周全，养成工作并记录的良好工作作风。比如在我翻阅的班班主任记载的工作手册中， 他的第一面是张贴了班级的表，第二面是张贴了本班学生名册及家长联系方式， 第三面是本班情况基本简介第四面张贴 宜昌市三中班团队会程安排 ，从第五面开始这位班主任

10、才是该班每周的情况记载， 记载的内容非常全面，形式也是多样， 比如月考期中期末每次大型考试后学生成绩的综合分析，进步的有哪些同学，退步的又有哪些同学，年级前名的学生名单 整个考试情况一目了然，家长会的筹备记载也是很翔实的，其中有关会议议程，从哪些方面分析本班情况，有关家长配合学校的相关要求等等。甚至有的班主任老师把记在本上“学生思想教育 ”这一栏中张贴了个别学生犯错后手写的书面材料或者张贴自己从报刊杂志上的对学生有教育意义的材料。总之，在我查看的所有资料中， 对我影响最大的就是班主任的记载本，非常翔实，有工作，就有记录，他们已经养成了这样一种工作模式一种工作习惯。当然学校检查也落到实处，并有温

11、馨的评语。政教室对班主任的记载本实行月检查制，他们的检查不像我们仅仅只是盖上学校的印，写上检查的时间，他们还有温馨的评语，我摘录了这样几条供大家参考： 你善于用科学的方法管理班级，并且效果突出；班主任工作热情高， 班级管理有成效， 祝军训取得优异的成绩；祝贺你班评为星级班级；班主任工作很辛苦，望你珍惜身体；班越带越好，祝贺你！ A 层学生的思想工作落到实处，特殊学生的教育很到位看到这些温馨的评语， 要是我是一位一线的班主任老师，能够得到学校书面的表扬，工作肯定会越越努力。三年级组工作： 三中基本上实行的是年级组负责制， 各年级组相对独立，三个年级主任带领年级组的老师从七年级带到九年级， 年级主

12、任除了上传下达之外， 除了负责本年级组内的一切日常事务， 每天负责通知当天的工作通报当天各班的好的榜样需要改进的方面甚至老师方面的办情况。年级主任除了这样的日常管理之外， 每学期主要抓好一是检查本年级教师批阅作业情况， 以作业本为主， 主要检查学生的上交及订正情况，包括教师对每种作业的批改次数没有批改的次数， 精批次数及作业总量等，检查结果出后进行示并将检查结果上交教导处。二是组织本年级家长会的召开教学开放日这样的大型活动， 活动的方案组织均由年级组独立完成。三是负责组织好本年级前名学生的培优工作， 在第一个的月考工作结束后，年级主任负责统计年级前名同学名单， 再在本年级组内选派优秀语数外物化

13、教师负责培优工作每天下午三四节。四是各年级组参加的年级集体活动均由年级主任负责。比如，在月日举行的 “红歌会 ”筹备工作中，各班先自行拿出一个节目，在规定的时间由年级主任审阅， 年级主任还要负责本年级的集体合唱的训练。所以在三中我时刻可以看到年级主任忙碌的身影。四党建工作团委工作扎实有效： 三中的党建工作团委工作是非常扎实的，学校专门设有党建办室，负责学校一切党务工作。学校团委是学生开展活动的主阵地， 学校很多活动都是依靠共青团这个组织开展的，团委有些常规性的工作，一是负责升降旗，二是负责团校培训工作，发展新团员，三是负责学校广播站工作。五教师考勤：对于三中教师的考勤，我特别留意了一下，三中教

14、师的考勤分为堂教学教研考勤和教师办考勤。堂考勤和教研考勤由教务员负责，每天早读，两个教务员轮流到教室查岗，上早读的教师每人元一节，查岗的教务员按元每次计算，教研考勤主要是指在教研活动中，比如在某个教研组的听活动中，由教研组长先通知教导处， 教务员在听时间到教室记载教师听考勤，教研组或备组在学校规定的时间内开展的集体学习活动，由教务员到学习活动地点记教师考勤。凡是到外校参加的教研活动，由教研组长记考勤回校后报教务员。教师办时间考勤主要由办室年级主任抽查，如果查到一次缺岗，处罚元，当然，在三中可以请临时假，但必须在门房登记，因为学校门房有监控录像，可以随时调出查。如果家庭确实有事， 不能按照学校的

15、作息时间坐班， 还可以实行弹性坐班，弹性坐班有两种情况， 一是以接送自己的孩子上学放学为主的年轻教师，他们自己写申请，在什么时间需要接送小孩，在这段时间不能在校，需要学校给予照顾；另一种情况是老教师，可以写申请，因为身体原因，申请弹性坐班，保证不影响正常的教育教学。当然，这两种申请都需要在学校的校长办会讨论通过， 凡是在校长办会上通过了的都在学校示， 这些弹性坐班的老师不能享受学校的全勤奖。如果生病请假按元天扣除，在请假时间内按元节付给代教师。事假则按元天扣除，在请假时间内仍然按元节付给代教师。六教师工作面貌： 三中教导处在核算教师工作量时是按照语数外节政治物理化学节体音美劳节的标准核算的，

16、如果达到以上时， 则按一个标准量计入结构工资。所以三中教师工作量比较大，语数外教师一般是两个班， 外加一个班的班主任工作， 除了极少数老教师和年级主任中层以上的干部只带一个班以外， 其余的全部至少是是两个班教学任务， 有的还外加班主任工作，有的外加教研组长或者是备组长或者是工会小组长等任务，比如三中的胡兆芬老师带了班班两个班的语， 还带班的班主任工作语教研组组长工作。就是在这样大的工作量下， 三中的教师工作的面貌仍然很好， 在三中学习期间， 我被安排在校办， 校办的周主任陈主任时常边工作边唱歌，其实给我的影响他们唱歌并不专业， 但他们时常哼上几句流行歌曲，让人能感受到他们愉悦的心情。第二个让我

17、感触比较深的是培优辅差工作做得很扎实， 尤其是在时间上给予充分的保证，月日，我是在早上：赶到学校，学校的清洁卫生打扫工作已经完成， 所有学生已经进教室， 我在每个年级转了一下，发现每个班级负责早读的教师已经到岗，有的是在听写，有的在训练听力，有的在讲，在班教室门口，聚集着七八个学生，该班的数学老师正在逐个讲解数学题， 教室里还有一个负责组织早读的英语教师。每天中午点放学时间， 总有一些班级会被老师留下， 学校规定中午留学生不准超过：，但还是有班级是在：以后放学的，下午学校是：放学，但很少有班级按时放学，班的数学老师陈卓有一天将学生留到：，为这事，学校在开行政例会的时候，王涛校长专门当重点讲，不要超过：放中学，：放晚学，以后再有这样的老师，一律通报出。虽然在教学上，老师严格要求学生，但在各种活动中，三中体现的又是教师紧紧依靠学生学生紧紧依赖老师。在月日举行的 “红歌会 ”上，有好几个节目都是老师和