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文档简介
1、写相山风景的作文【篇一:我爱家乡的相山公园】我爱家乡的相山公园市实验小学小记者焦润锦我爱我的家乡淮北,它是一个美丽的地方。那里有一座风景优美的 相山公园。 相山公园有许多花的树,有的书高大挺拔,像一个高大 威猛的战士保卫我们的家园;有的伸着长长的的手臂,像是迎接上 山的每一位游客;有的弯着腰,像一位弯腰驼背的老爷爷;有的话 欣然怒放,向我们点头微笑;有的半开放着,向一位害羞的小姑娘; 有的倒挂枝头,想在思考什么。我最喜欢春天的相山公园,因为那时公园里百花齐放,百鸟争鸣。碧绿的速长满了新叶,小鸟叽叽记得叫着,像在唱着一曲优美的歌。我爱家乡的香山公园。指导老师:李丽【篇二:相山公园】相山公园我的家
2、乡是一个美丽可爱的地方,它有一个动听的名字一一院北煤 城淮北。而相山公园坐落在淮北市北部的山脚下,是家乡一处亮丽 的风景。春天来了,山上开满了金黄色的迎春花,小草也偷偷地从土里钻出 了嫩芽,山上的桃花都争先恐后地露出那一张张甜蜜的笑脸” 一簇簇,一片片,像一团团的火在燃烧,呈现出一派勃勃生机。夏天到了,大树享受着阳光的普照,长得枝繁叶茂,厚而密的枝叶 间零星地透过点点光斑。山上开满了各种各样的野花,五颜六色,绚丽多彩。这时候满山就成了绿色的世界,和花的海洋,至打雨季, 从山涧里发出流水声,清脆悦耳,就像是在演奏一首动听的曲子, 好听极了。秋天的景色变得更加迷人。各种树的叶子呈现出不同的颜色,有
3、红 的,有绿的,还有黄的,颜色不一,形状各异,真像一个又大又美 丽的天然公园。那些随风飘落的树叶,则好似一只只美丽的蝴蝶在 林间飞舞。进入冬天,树上的叶子都落了,只有四节长青的松柏还站在那儿一 动不动。下大雪了,山上、树上、都落满了雪花,整个大地银装素 裹,那么洁白,那么迷人!这时候,我们小孩儿最高兴了,堆雪人, 打雪仗,真是痛快!当然,在相山公园里面还有远近闻名的动物园,还有给孩子们带来 无穷乐趣的儿童乐园,还有美丽的人工湖”这些景点都为相山公园增色了不少。啊,我爱这相山公园美丽的四季!我爱我的家乡!新城初级中学三1班朱秀娟2013年2月16日三年级:朱秀娟【篇三:作文环境描写】文思泉涌智者
4、先行作文环境描写导入:环境图片 一切景语皆情语王国维一、含义自然景物描写表现自然景象、交代人物活动场景 环境描写:社会环境描写反映社会风气,风俗人情。 二、作用全力以赴只做最好的教育文思泉涌 智者先行渲染气氛环境描写作用:烘托人物心情例题1、那天,是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早 上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康 甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动 过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗, 仿佛世纪已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风 撅断的咔嚓声。(节选自曹文轩孤独之旅)这段环境描写交代了恶劣天气情
5、况,也渲染了一种 的气氛,天气的变化,也引出了下文 ,所以,也推动了例题2、 后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的 好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的 阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。节选自莫泊桑我的叔叔于勒)是,第处环境描写时,我们”的心情是。前后两处环境描写形成了一种。技巧1视觉听觉嗅觉味觉触觉吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新 翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿 的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴朱自清春技巧2 :比喻、拟人曲曲折折的荷塘上面,弥望的是
6、田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的全力以赴只做最好的教育文思泉涌 智者先行叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵 儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。朱自清荷塘月色技巧3:联想、想象 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿联想法:由春花联想到秋实 花朵儿一串挨着一串,一朵接着 一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!我在开花,”它们在笑。我在开花! ”它们嚷嚷想象法:花儿像孩子一样调皮可爱习题1、街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷; 枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。赏析:这一处环境描写运用了 的修辞手法
7、,为我们描绘了一幅 的画面,将景物赋予了,使文章情景交融,生动地交代了 衬托出习题2、在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听, 每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛没了人,道路 好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。赏析:这一处环境描写运用了 的修辞手法,从 角度生动地写出了 ,渲染了一种 的 气氛,衬托出人物的心情。注意:1、不要为写景而写景,写景要和写人记事相结合。2、详略得当,起到辅助的作用本次课内容及要点总结:作业布置作业1、比较原文和修改文有什么不同,哪个好,好在哪里?全力以赴只做最好的教育文思泉涌 智者先行原文:四周只是草滩或凹地,已无一户人
8、家。黄昏,父子俩开始在船舱里做饭了,这里除了他们俩,再没有别的 人家了。这里很空旷。当锅中的饭已经煮熟时,已经接近日落,在这里,父子俩只能孤独地和自然融为一体。月亮从河的东头升上空中时,杜雍和父子俩已经开始吃饭。修改文:四周只是草滩或凹地,已无一户人家。黄昏,船舱里的小泥炉,飘起第一缕炊烟,它是这里的惟一的炊烟。 它们在晚风中向水面飘去,然后又贴着水面,慢慢飘散。当锅中的 饭已经煮熟时,河水因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。 此时,热气和炊烟,就再也无法分得清楚了。月亮从河的东头升上 空中时,杜雍和父子俩已经开始吃饭。赏析:修改文巧妙地用景物的 描写侧面表现父子俩做饭的过程,渲染了一种
9、的气氛,表现了父子俩的心情。这样动静结合的方式使景物描写更 ,使表达情感的方式更 。作业2、校园秋色”反映两种心情:1、喜悦2、伤感 字数:不少于100字。要求:用比喻、拟人、联想、想象、色彩等手法。秋天的校园充满诗情画意。?秋天的校园让人伤感。?佳篇有约:环境描写佳作(片段)1、瞧,池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳,散发着醉人的芳香。有的羞嗒嗒的含苞欲放,有的已经盛开了,展现着它们的风姿 ?鲜花还须绿叶衬”那些碧玉托盘似 的荷叶上面滚动着比珍珠还要透亮的水珠,它们把荷花衬托得更加 魅力。2、路的两边都是美丽的秋天景物。你看那山,有红色粉色绿色黄 色?总之是五颜六色。我在心里想,也许是王母娘娘
10、打翻了她的化装盒,把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上,给秋天穿上了美丽的 衣裳。于是才有了这秋天的五彩斑斓。3、看!风姑娘正帮柳树妹妹梳头呢,柳树妹妹那飘逸的长发,引得河里的小鱼小虾都驻足痴望。阳光下,河面显得波光粼粼,格外耀 眼,如铺上了一层金银相间的地毯。不时地有鱼儿跃出水面,有时 还会游过一群野鸭,嘎嘎,嘎嘎。”那声音让人听了就回想起鸭子走路时的可笑身影。全力以赴只做最好的教育文思泉涌 智者先行4、呼呼,呼呼,这风雨中的美一个事物,都变成了奇妙无比的琴键, 弹奏出一曲快节奏的交响乐,那音乐可真动听啊,因为这音乐只有 大风大雨才可以演奏出来的。不知是按得快了,不知是按得太用力了,几朵花儿琴键
11、从枝头落下来,风婆婆又将那落花吹到远方,使 每个角落都充满花的气息。5、公园里,到处飘着生机勃勃的音符。小路边,绿草茵茵,大树挺 直了腰板,舒展着自己的身体,绿色的头发越长越多,越长越密。 草坪上,各色的小花竞相开放,绿油油的小草,衬托得花儿们更美 了。引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂也成群结队的飞来飞去,采 集花粉。6、刚到河边,我就看见一条清澈见底的小河,河面上长着许多千姿 百态五颜六色的荷花,我似乎被吸引住了。于是,我走到一棵大柳 树下,认真观察起荷花来。有的荷花全部开放了,像一个笑脸,向 着我们微笑,好像在欢迎我们的到来。有的荷花正在开放,像一个 小小的碗,有的花儿还是花骨朵儿,像一个快
12、要喷出火花的火焰。 清澈的河水里,还有几只小鸭子在快乐地游泳。草地上长着各种颜 色的野花,有红艳艳的,蓝莹莹的,白闪闪的,美丽极了。远处的 高山上,树木茂盛,到处都是绿色,洋溢着夏天的气息。忽然我听 见一阵悦耳的鸟叫声,我抬头一看,发现天空中有几只可爱的小鸟,好象在唱着一曲欢乐的新歌。这时候吹来一阵微风,荷花放出了阵 阵香味,柳树也摇摇摆摆的,好象在跳着欢快的舞蹈。7、冬天,几乎所有的树木都已经变得只有盘虬卧龙的枝干,一点绿 色都没有的。不过一位威严的强者,对这只是轻蔑的一笑,那就是 松树。任凭那冬风怎样吹,他仍然伫立在那,丝毫不动摇。8、春色正浓,各种树木都穿着绿装,披着融融春色,迎着悠悠春
13、风, 翩翩的舞出婆娑的倩影。相山仿佛疲了一身绿装,仙女一般。9、春姑娘来到了热闹的公园里。在公园里,在春风的吹拂下,鲜花被春姑娘唤醒了,懒洋洋的睁开眼睛。一朵两朵,一丛两丛?连成一片,汇成了花的海洋,散发出一阵阵淡淡的幽香。人们在花丛旁 卵石的小路上散步,呼吸着清新的空气,陶醉在那淡淡的幽香里! 有一阵风吹来,小草的脑袋随风摇摆着晃动着,就像海洋上掀起的 波浪!10、走出教学大楼,就来到了操场。我们的大操场是个体育活动的大乐园,有篮球场、乒乓台、跑道、足球场?体育设备应有尽有,是同学们锻炼身体的好地方。我们的操场很大,大得全校师生一起到操场开晨会都从不觉得拥挤。操场四周种着许多树木,仿佛是一 个个哨兵在为我们站岗放哨。树下那各种各样的鲜花,像少女般跳 着优美的舞蹈,是那么美丽,那么令人陶醉。11、在一个阳光明媚风和日丽的清晨,我来到花园散步。我注意到 了几十株杜鹃花,先是有几只白色的蝴蝶在花前忽闪忽闪。慢慢地, 五颜六色的蝴蝶从花丛中都飞了出来,组成了一
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