守护高山的希望(演讲)_第1页
守护高山的希望(演讲)_第2页
守护高山的希望(演讲)_第3页
守护高山的希望(演讲)_第4页
守护高山的希望(演讲)_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、守护高山的希望歇马镇莫家垭教学点 乔永斌尊敬的各位领导: 大家好!我叫乔永斌,今年53岁,是歇马镇莫家垭教学点的一名残疾老师,也是一名有着20年党龄的共产党员。我汇报的题目是守护高山的希望。莫家垭教学点是一所特殊的学校,一人一校,服务周围四个村,现有7名一年级学生和10名学前班儿童,办“复式班”。学校位于海拔1400多米的高山上,条件非常艰苦,来这里工作的老师常常干不了多久就坚持不下去了,纷纷离开。我是莫家垭人,1979年高中毕业后,我放弃了从事其他工作的机会,自愿回到莫家垭当民办老师,在这里一干就是35年,把根永远扎在这里。现在,我是这里唯一的一名老师。我经过了两次巨大的病痛折磨,是坚强的党

2、性让我最终战胜了病魔。1984年,我被诊断出得了骨髓炎,右腿骨头坏死。当我住进医院时心中念头只有一个:“我走了,学生怎么办?”经过一段时间的治疗,还没有康复,我就忍着病痛回到了学校,因为我不愿让孩子落下太多的课程。不能走路,我就让妻子背着我走4里多的山路去学校。那时,我们村里“吃远水”,妻子每天把我背到学校后,还要回家走十几里路去挑水,还要种田做家务,还要照顾年迈的父母和幼小的孩子。看着妻子如此操劳,我心疼不已,可我始终放不下学校的孩子们,只能咬着牙委屈自己的妻子。1991年,我的骨髓炎再度复发,病灶在右手。为了保住性命,医生建议进行右手截肢。“没有右手,怎么给孩子上课?”我拒绝了医生和家人的

3、劝说,选择了保守治疗。胳膊化脓严重,我忍着剧痛,把竹筒插进伤口处导出脓水,最严重的时候,每天能导出一公升脓水。有两个多月,我完全不能动弹,妻子用木棍和葛藤扎了一个担架,白天把我抬出去晒太阳,晚上把我抬进屋里。那时,我觉得真是挺不过去了。但在社会爱心人士的关心帮助下,最终,我挺了过来。可是,我的右手却再也不能写字了,连举过头顶都困难。“右手不行,还有左手。”凭着这股信念,我开始练习左手写字。白天授课,晚上练字,坚定的信念和毅力让我仅用了10天就学会了左手写字。关心爱护学生是教师的天职,我把学生当成自己的孩子一样疼爱。莫家垭地处高寒地带,又是一个通风口,冬天非常冷,寒风刺骨,家长最担心的就是孩子在

4、学校里受冻。几十年来,我坚持冬天在教室里生火炉给学生取暖,每天早上总是提前把炉子烧得旺旺的,孩子们一到校,就能像在家里一样温暖。取暖用的木材是家长自愿送的,我和妻子利用星期天等休息时间锯断劈好,整齐码在教室后面。学生年龄小,有的孩子在校还尿裤子,我就及时通知家长拿衣服换上。有的上厕所不会擦屁股,我就亲自教,有时甚至亲手给他们擦。学生在校生病了我及时请医生看。2011年9月的一天,学前班孩子马庭耀在操场玩耍,不小心摔了一跤,把头部摔伤,我立即送他到卫生室,并通知家长,这天中午我就在卫生室一直守着孩子打针,回到学校时,下午上课时间已到,我又急忙到教室上课,直到放学后我才吃上中午饭。莫家垭的孩子们上

5、学要走山路,最远的离校15里,学生们会把午饭带到学校。为了不让孩子们吃冷饭,我总是先给学生热饭。学生饭菜种类多,不能放在一起热,我就一个一个地热,等学生们吃完后,自己再吃。有时学生吃饭不小心弄泼了,我又给他添上自己的饭菜。几十年来,我的学生在学校没吃过一次冷饭。有时,学生因为上学远,还没来得及吃早饭就赶到学校,我就会把孩子带到自己家里吃饭。2012年,保康县实施学生营养改善计划,我只需要负责一年级7名学生的营养餐。可是学前班的很多家长也希望学生中午能在学校吃饭。因为工钱少,又按顿结算,很难请到临时工为学生做饭。怎么办?我想到了妻子辛福敏,请她为学生义务做饭。开始我和她商量,她说又累又麻烦,还没

6、有报酬,有点不同意。但通过我多次做工作,最后终于同意了。我们俩一起把校园周边的荒地开垦出来种菜,还在学校后面的山坡上种菜、养猪。一年多来,十几个学生每顿都是三个菜,而且总有荤菜,品种也经常换。妻子也常常把自家产的青菜、猪肉,经常拿出来给学生做着吃,看着学生吃得很开心,自己也很高兴。为了把营养餐办好,我利用有限的资金购置了冰柜、消毒柜,重新装钉望楼,平整地面,添置餐桌,还在学生餐厅里添置了文化展牌及名人名言,让孩子们在吃得好的同时,还潜移默化的受到文化的熏陶。我班上的孩子大部分是留守儿童,我叫他们每周给爸爸妈妈打一次电话,我把自己的电话号码公开,方便家长和孩子联系。记得有一次襄阳报社、电视台记者

7、及各级领导到我校采访时,正逢一位在外打工的家长打电话过来,我赶紧喊一名叫辛紫耀的学生,让他跟妈妈说话,“妈妈,我很好,你过的好不好?”稚嫩的问候,让在场的大家深受感动。小孩子不会说假话,他是觉得在学校过得真的好才会说好。家长把学生交给我,我就有责任和义务把学生保护好。在“访万家”活动中,我了解到学生万心怡的家长万自成有精神病,经常打骂他的母亲和孩子,我预感到他有可能到学校闹事,所以我时时提防着。2011年11月8日,他因精神病复发,在家捣毁多件家具后,又打伤了他的母亲,并说要杀他母亲及他的孩子。他母亲见势不妙,赶快到学校把孙子接到别处去藏了起来。一个多小时后,万自成出来打伤了正在打黄豆的退休工

8、人后,又到学校闹事,他疯狂推拉学校紧锁的大门,大声叫骂,叫着要孩子,往院子里扔石头。一群孩子有的吓哭了,有的紧紧躲在我身后,不管我怎么给他耐心解释,他仍然抱着石块攀爬近3米高的校门,我及时向欧店小学和中心学校报告,并向派出所报警。眼看着精神病人要翻越大门,我急忙将孩子们集中到偏僻的角落躲避起来,然后急速找来一把劈柴的大斧子,一瘸一拐地冲到大门边,挥舞着斧头大喊:“你敢碰我的学生,我就和你拼命!”他见我气势汹汹,吓得从大门上摔了下来。我拿着斧头在门口守了一个多小时,直到附近村民、村干部、中心学校校长和派出所干警及时赶到,将精神病人制服带走,我紧张的神经才渐渐松弛下来。事后,有人问我,你一个残疾人

9、,哪儿那么的勇气和一个发疯的精神病人对抗。我说,关键时候,不敢顶上去、豁出去,连自己的学生都保护不了,我还能算一名合格的人民教师,对得起共产党员这个光荣称号吗?学校原来的厕所在大门外,孩子们上厕所得穿越一条马路。2003年4月的一天,一辆大型货车将上厕所的学生丁祥华带倒在地,险酿惨剧。我看在眼里急在心里,下决心把厕所迁进校园内。可当时欠老师垫付的普九款近3万元,没有经费,我不是校长,不能当家,大家都反对。为了学生,哪怕我个人垫钱,也要把厕所转进来。办法是人想出来的,我找到和我玩的特别好的师傅周福定,请他帮忙修厕所,象征性收点工钱,每天管他三顿饭,只当是给我私人帮忙。我和妻子无偿帮工,就这样六个

10、蹲位的厕所很快就建成了,工钱和原材料总共才支付了1000多元。大家都说乔永斌不愧是共产党员。学校地处高山之中的低洼地段,每逢雨季来临,总会遭受洪水袭击,校园和教室里会灌一尺多深的水。学校操场是泥巴操场,一下雨泥巴沾的到处都是。2005年暑期,我借公路翻新的机会,天天守在工地上,请修路的包工头吃饭、喝酒,恳求他“做做好事”,把操场平整一下。包工头终被感动,并派民工免费平整了学校的操场。2011年暑假,我在学校大门前修了滚水坝,又围绕操场修了一圈泄洪的水沟,彻底解决洪灾隐患。现在下暴雨,水都顺着沟流到山下了,再不会淹校园了。两次病魔把我折磨得不像人样,但我人残志不残,我下决心搞好教书育人工作。我一

11、人一校,特别忙特别辛苦,白天上课、照护学生,备课和批改作业都是打晚工完成的。我在教学中,严格按各级领导的要求,落实好常规教学,每一个细节都不马虎。除教好语文、数学主课外,副课体育、美术、思品、心理健康教育一样也不少。每周一坚持升国旗,进行国情教育,坚持按铃声上下课,每天中午坚持播放一次音乐,课间坚持做广播操。特别是开展“课内比教学、课外外访万家”活动以来,我积极投身到活动中,利用休息时间,拖着僵硬的腿,奔走于大山的沟沟坎坎,走家串户,到每名学生家中了解学生的全面情况。30多年来,我始终做到兢兢业业、勤勤恳恳,参加工作以来的教育教学成绩大都名列学区前茅。在教给学生知识的同时,还特别注重教育学生如

12、何做人,让学生从小养成良好的品德和习惯。2013年11月25日,我班学生辛紫耀在放学回家的路上捡到一个钱包,里面有180元现金,两张银行卡,存有10000多元存款,一张身份证,一张医保卡。辛紫耀当时没有回家,急忙返回学校把钱包交给我。身份证上有失主姓名,是欧店村民,叫张正兴。我广泛打听才和他联系上,及时把钱包交给他。他硬是要给几百元钱感谢辛紫耀,我替孩子坚决拒绝,最后他给辛紫耀买了几只笔和几个作业本。30多年来,我教的学生有1000多名,他们进入社会后有的成为企业老板,如万承平私人在广州办了一家企业,万承华是深圳一家企业的副总,个人资产有好几百万;有的成为学校管理干部,如张继山是寺坪镇小学的副校长;有的成为村干部,如周才军是莫家垭村的会计,他们都在不同的行业为社会做贡献。我虽然是个残疾教师,但党没有抛弃我,教育没有嫌弃我,群众没有鄙视我,同事没有怠慢我,社会各界还给了我那么多的关心和帮助,党和政府还给了我那么多的荣誉和奖励,让我得到“湖北省十佳师德标兵”、“湖北省楚天园丁奖”、“湖北省五一劳动奖章”、“襄阳百杰师德楷模”、“襄阳市模范教师”、“襄阳市优秀共产党员”、“保康县荆山传媒道德大奖”、“保康县先进教育工作者”等称号。虽然我只是做出了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论