初中物理声音练习题

1、声一、填空题 （每空 1 分，共 29 分）1黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是、。2古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了的知识。3弹奏钢琴上 B 调的“ 1”音键与 C调的“1”音键相比调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。4国际标准音调的频率是 440Hz，它的物理意义是。5用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的不同，原因是；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的不同，原因是。6蝙蝠靠接收自己发出的回声，在黑夜中飞行和捕食。7图 B

2、11 中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知： 图是音乐的波形。甲乙图 18一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是、和9一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中， 突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声， 然后看到爆炸的内光。 请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：10、人听觉的频率范围是 Hz 的声音叫超声，低于HzH z至Hz的声音叫次声。，高于11、大象可以听到 500Km外的同类用脚踏地时发出的声音，这是因为这种声音是_声波，这种声音能传播得很远，容易绕过障

3、碍物，且无孔不入。12. 当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是，这种感觉表明。13. 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边飞的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离都相等，觉察快艇启动先后的是。14. 元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s 后听到它在空中的爆破声，这声音是通过传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约m。15. 日常生活中，我们经常通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出 2 个有关声传递信息的例子。(1)_ (2)_二、选择题 （16*3 分）16我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接对

4、话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）A用通信设备对话是为了方便BC太空中噪声太大D17对声音的传播，下列说法正确的是（声音的传播需要物质声音不能在地面上传播）A月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声B声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播C声音在空气中的传播速度约1500 米秒D巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来18古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变（）A音响B响度C音色D方言、土语19火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比（ ）A声音轻了 B 声音响了 C 声音没有变化 D 声音消失

5、了20站在百米赛跑终点的计时员， 听到起跑的枪声后立即开始计时， 测得李明同学百米赛的时间是 1400 秒，当时气温 15，则李明同学跑百米的真实时间是（）A1429 秒B14 00 秒21以声消声原理（）C1371 秒D无法确定A利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强B利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消C利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消D“以声消声”的方法也称作“有源消声技术22下列各事物中，不属于声源的是（ ）A“声纳”探测敌方潜艇 B 编幅在黑夜中飞行C挂在胸前的哨子D手臂振动23下列那句话不正确（）A火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波B火山爆

6、发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波C次声波的频率低对人体有伤害作用D次声波可以传得很远， 强烈的次声波能绕地球 23 圈，但不容易绕过障碍物。24如图 2 所示，四个相同的玻璃瓶里装水， 水面高度不同。 用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“ dou（1）” “ruai （ 2）” “ mi（3） “fa （ 4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（）图 2A丙、乙、甲、丁B乙、丙、甲、丁C甲、乙、丙、丁D丁、丙、乙、甲25正要咬饵上钩的鱼， 突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（）A大地空气水鱼B空气水一一鱼C大地水鱼D水鱼26关于声波的说法错误的（）A固

7、体、液体中也有声波存在B随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播C声波除了能使人耳的鼓膜振动，让人们觉察到声音外，它还能使其他物体振动D 声波也可以在真空中传播27手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（）A手指B琴弦C空气D弦柱28.关于声的知识，下列说法错误的是（）A. 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播B. 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息C. 在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音29.下列有关超声与次声的说法中正确的是（）A. 超声就是速度超过 340m/s 的

8、声音B. 超声在水中传播比空气中传播得快、传播得远C. 次声波就是没有传声介质，使人听不见的声音D. 超声可以越过一定的真空向前传播30. 人耳能听到的声音的条件是（）A. 有声传入人耳B. 声波的频率高于 20Hz 低于 20000HzC. 声音要有足够的响度D. 必须同时具备上述所有的条件31.下列不能用声波来测量的是（A.海的深度B.C.地球与月球的距离）相距很远的两高山的距离D.很长的钢管的长度三、实验探究问答题（8 分）35. 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区 ; 对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市

9、区; 在市内规划安静小区，不安装高音喇叭，车辆尽量少鸣喇叭等; 积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外， 在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。(1) 噪声是指发声体做 _的振动时发出的声音。(2) 阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在 _处减弱 ; 在_过程中减弱 ; 在 _处减弱。(3) 在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。36. 小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声 ; 然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。(1) 在她的两次实验中，应该保持 不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越。(2) 她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持不变，改变尺子振动的，实验后得出的结论是：发声体结构不变时