完整word版奶蜜盐读后感3000字

1、奶蜜盐读后感 3000 字让孩子感受正确的爱奶蜜盐读后感 3000 字范文：抱着好奇心打开此书，仔细翻看了几页，觉得张文质先生字字珠玑， 句句在理，感受颇多。张文质首先提出“教育是慢的艺术”、“保卫童年”等教育 理念，引起了我心灵上的共鸣。教育是循序渐进的，并不是立竿 见影的过程，但是在当今浮躁的社会，唯利是图的教育机构似乎 嗅到了铜臭，并不遵循学生成长特点和教育规律，把魔爪伸到了 中学、小学甚至幼儿园，什么冲刺班、速提班、奥数班等，孩子 似乎也适应了，家长也要马上看到成绩的提高，帮孩子报了许多 的补习班、兴趣班，弄得孩子整日疲于奔命，失去了童年的乐趣， 这种舍本求末的做法虽然违背了教育的本质

2、规律，但一直受追捧， 不知何时才能让教育的过程慢下来。奶蜜盐回归了家庭教育的本质，把家长改回来父母，把培养改为陪养，让孩子在父母的呵护下，自己做决定，自己去成 长，成了一个幸福的孩子。此书写得深刻、理性、直击心灵，它不仅提供教育孩子的神奇秘方”也提示我们教育孩子的常识，为我以后教育孩子树 立标杆，感谢张文质先生带来的奶蜜盐。一、9 岁前不要和孩子做朋友在孩子 9 岁之前，父母不要想着和孩子做朋友，而是要专注地做好一个父母的角色，有时候甚至要很严格地去引领孩子，帮 助孩子，纠正孩子。做错了，该责问的，该惩罚的，仍然有必要。在孩子成长的关键期，如果没有得到细致的严厉的提醒，一个人 很难成长好。在这

3、个阶段，父母为孩子定下规矩，孩子什么事情 能做，什么事情不能做，父母应该确立一个明确而严格的标准。9-13 岁这个时期，孩子有了更强的自我意识，父母应该更多地 去倾听孩子，了解他的心思。只要孩子 9岁之前、 13岁之前的路走得正，他就会顺其自然地沿着这条正确的路走下去。这个阶段， 父母不能过于着急，更多时候要耐心地给孩子一些建议、鼓励、 肯定，父母要去欣赏他、支持他，和孩子成为很好的朋友，就像 汪曾祺说的“多年父子成兄弟”。所以说，在孩子 9 岁之前，父 母应该承担明确的“引领”孩子成长的工作，不能和孩子做朋友； 父母与孩子的“朋友”关系，应当在孩子 9 岁之后，再慢慢建立。我是从三个方面来理

4、解的：是在言行的规范上。 9 岁之前，是孩子言行方面出错最多的阶段，如果父母在孩子面前说话没有一定的权威，或者不能及 时纠正孩子的错误行为，恐怕在后面的成长中很难让孩子接受你 的建议。我们家的爸爸是很疼爱女儿的，但有两次爸爸动手打了 女儿。一次是 3 岁打预防针时，女儿怎么也不让打，读书笔记哭 闹间张口骂了打针医生，结果挨了爸爸的打，从那以后我们再也 没有听到女儿骂过人。另外一次是 9 岁（四年级）时，数学老师 布置的作业是做卷子，她不想做，回家就说老师没给她发卷子， 其实是她把卷子藏在了枕头底下，她的说谎行为又让自己挨了一 次打。像以上骂人、说谎的行为是不能任之发生的。二是在知识的传授上。

5、9 岁前，父母应该是知识的主动传授 者。从学校所学的知识方面，父母要对孩子的课本知识进行辅导， 而且要用心地辅导，纠正孩子家庭作业中出现的错误，教给他正 确的学习方法，使其养成良好的学习习惯。这个过程并非一定要 持续到 9 岁，我女儿到了二年级（ 7 岁）时，家庭作业基本不用 管了，而且学会借助工具书查找一些需要的知识。从课外知识的 获得方面，父母要主动讲给孩子一些知识，或者是有意识的带孩 子去学习、体验、探索一些新知识，因为这个时期孩子还没有真 正的兴趣，所以根本不能说他想做什么、不想做什么。三四岁的 时候，我每天晚上给女儿讲故事，有时候她也不一定喜欢听，但 我坚持给她讲，到后来晚上睡觉前主

6、动要求我给她讲故事，不讲 就不睡觉。 9 岁前，我带女儿学过拉丁舞，学过跆拳道，学过画 画，这些都没坚持下来，但从 7 岁起学古筝一直坚持到现在。也 就是说，这个时期父母要教孩子学、带孩子去学，而不是和他商 量学。三是在思想的引导上。可能跟我接触的工作行业有关，我 直给孩子引导的是现在因为学习所受到的约束都是为了未来在生 活和事业上更大限度地获得自由。前期不听话，会走很多弯路， 甚至付出的代价的。无论是生活上还是学习上，都要把一些规矩 和准则讲给孩子，这样做可以避免去犯一些错误，即使犯了错误，也可以告诉他是因为没有遵守这些规矩和准则造成的，下次肯定 会长心的。、“赖”上电视的孩子美国学者波兹曼

7、有一个著名的观点：孩子过早看电视，童年也会过早地消失。“赖”上电视的孩子，往往会出现各种行为习 惯问题，比如懒惰、拖拉、磨蹭、不守信、缺乏责任心，等等。我并不是说孩子一定不能看电视。只是孩子看电视一定要有规范、 有节制。我从美国总统奥巴马那里得到一个启示一一一定要从小 限制孩子看电视。身为总统，奥巴马从来没有忽视过对两个女儿 的教育，在看电视和用电脑的问题上，奥巴马的要求甚至有点严 苛。他平时绝不允许女儿看电视、玩电脑，只有在周末某一个固 定的时段，因为有某一个比较好的节目，奥巴马才允许女儿打开 电视机；在学习中，除非一定要用电脑，一般情况下他也是不允 许她们上网的。适当延迟孩子看电视的年龄，

8、限制孩子看电视的 内容与时间，对孩子成长是十分有利的。但对已经有些依赖电视 的孩子，如何才能让他摆脱对电视的依赖呢？父母首先要做的是, 明确地跟孩子约法三章，严格地限制他看电视的时间。与此同时, 父母的示范也非常重要，在孩子做作业、学习的时候，父母自己 不能看电视。最好父母自己也养成阅读和学习的习惯，让孩子学 习的时间成为整个家庭学习的时间。孩子做完作业后，父母可以 陪他聊天、散步、游戏，要努力让孩子的休闲生活变得更加丰富、 多元。因为孩子的活动空间越小，生活越单调，对电视的依赖性 就越强。在我们家周一到周五是不开电视的，这个规定从女儿上学前 班的时候就开始执行了。平时晚上写完作业如果还早，一

9、般会选 择让孩子课外阅读、做手工游戏或者和孩子一块儿下楼散步。在 周末看电视时间也是有时间规定的，这个规定最好在每次看电视 之前给孩子提醒一下，要不然孩子都会抱有侥幸心理的，能多看 一会儿就多看一会儿。在这里需要一提的是关于手机、电脑等电 子产品的使用，如果监控不好，这个比电视的负面影响还要大。就在上学期，女儿第二次的月考成绩出现了一定幅度的下滑，一 时我们竟没有找出原因，该学的学了，该做的题也做了，时间上 安排的也很紧凑。后来在班主任荆老师的细心观察下，发现班上 建有QQ聊天群，女儿赵雪藤竟然是群主，而且都什么采用的手 机上网方式聊天。荆老师果断采取由她暂时保管手机的措施，集 中收缴了一部分

10、学生的手机，阻断来自网络方面的干扰。结果， 赵雪藤在期末考试中取得了班级第一、年级第五的成绩。三、要让孩子去经历挫折孩子一遇到某种挫折、伤害，父母总是心疼得不行，总想马 上给他一个补偿，生怕他吃了苦吃了亏，流泪难过，这看上去是 在呵护孩子，实际上是在切断孩子往外生长的“根”。这种“成 长中的痛楚”是孩子生活里的一部分，是需要孩子自己去消化的。父母不让孩子体验成长的痛楚，是在剥夺孩子成长的权利。在班 干部竞选失利这件事上，首先要做的是给孩子以安慰，因为孩子内心的失落是真的。其次，父母可以告诉孩子，能力的锻炼、威 信的建立，并不一定就要靠担任班干部才能做到。引导孩子在日 常生活中发展这样的能力，要让孩子意识到，即使自己不是班干 部，也可以为班级服务，也可以通过自己良好的表现成为班级的 精神领袖（当然我们要鼓励孩子积极参与竞选）。这类问题，如 果应对得好，一方面能让孩子习得良好的价值观，另一方面也能 促进孩子的社会化，因为孩子长大后，终归要离开学校，到社会 中去跟各式各样的人打交道。这种成长经历中蕴含着一个道理: 进入社会后，你可能没有任何外在的身份