运动和力复习测试题

1、运动和力复习测试题一、选择题（每题 3 分共 30分）1. 下列说法正确的是（ ）A. 运动的物体如果不受力，它将慢慢地停下来B. 减速运行的火车其惯性逐渐减小C. 用力推车，车没动是因为推力小于摩擦力D. 汽车驾驶员要系好安全带是为了防止惯性带来危害2如图 1 所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度 向右做匀速直线运动。下列分析正确的是 （ ）A. 木块没有受到小车的摩擦力B. 木块运动速度越大，惯性也越大C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒3. 如图 2 所示的四个情景中，说法正确的是（ ）

2、图2列车向右匀速运动 列车向右运动时突然刹车图4图3A. 滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦B. 手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C. 汽车内部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性D. 举重运动员举起杠铃的支持力大于重力4. 一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上， 如果水面情形突然如图 3 所示，则列 车的运动状态可能是（ ）A. 列车向左匀速运动 B. C. 列车向左运动时突然刹车 D.5. 如图 4 所示，号称“大力王”的小帅同学用水平方向的力推汽车，推得满头大汗，腰 酸背疼，但汽车仍然没有动。对此情景，以下说法错误的是（ ）A. 汽车相对于行人是运动的B. 人推车的力和车推人的

3、力是一对相互作用力C. 人推车的力小于汽车受到地面的摩擦力D. 人推车的力等于汽车受到地面的摩擦力6（2013 柳州）如图 5 所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 运动鞋底有 凹凸的 花纹B.在轴承中加滚珠C.给合页轴加润滑油 图5D. 气垫船底跟水之间 有一层空气垫7. （2013? 泸州）如图 6 所示是我国预计在今年下半年要发射的中国首辆月球车“中 华”号的图片，下列有关“中华”号月球车的说法中正确的是（ ）ABCD月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力 当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 如果月球车登月后，它将失去惯性 如果月球车登月后

4、静止在月球表面上图62013 成都）如图 7 所示的装置，物块 M 放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两 端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘。小聪用它做实验时发现：当在左盘中放 100g 的 砝码、右盘中放 200g 的砝码时，物块 M可以向右做匀速直线运动。如果盘中的原有砝码都 不变， 使物块 M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（ ）A B8CD9.在左盘中再加 在左盘中再加 在左盘中再加 在左盘中再加 2013 包头市）100g 砝码200g 砝码100g 砝码，在右盘中再加 100g 砝码200g 砝码，在右盘中再加 100g 砝码 如图 8 甲所示， 重为 5N的铁

5、块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力 F 的作用下铁块沿直线竖直向上运动。 t 变化的图像如图 8 乙所示。若铁块受到的摩擦力为A. 磁性平板对铁块的吸引力等于 5NC. 在 06s 内拉力 F 等于 5NB.D.铁块运动过程中速度 v 的大小随时间 2N，下列说法正确的是（）在 02s 内拉力 F等于 7N在 2 6s 内拉力 F 等于 7N图810. （ 2013 杭州）如图水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（图99 所示，叠放在一起的物体 A 和 B，在大小为 F 的恒力作用下沿）A甲、乙两图中 A 物体所受的摩擦力大小均为 FB甲、乙两图中 B 物体受到地面对它的

6、摩擦力均为 FC甲图中物体 A 受到的摩擦力为 0，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F。D乙图中物体 A 受到的摩擦力为 F，物体 B 受到地面对它的摩擦力为 F。二、多项选择题（每题 4 分，共 12 分）11（2013? 东营）如图 10 所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾以下说法正确的是（A.人向前倾说明车不具有惯性C.车突然加速D.B.人向前倾说明人具有惯性车突然减速12.如图 11 所示，小车从斜面上某块（不计空气阻力） 。下列说法正确的是（ ） A小车撞击木块时，小车对木块的作用力和木块对小车的作用力大小相等。 B小车撞击木块后，小车和木块的运动状态都发

7、生了改变 C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力。 D若木板的表面光滑且足够长，木块将在木板上滑行很长的一段距离后才能停下来。 13随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通家庭，如图12 所示。下列说法正确的是（ ）图 12A. 汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力B. 汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力C. 在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力大于它受到的阻力D. 汽车高速行驶时受到的牵引力大于受到的阻力三、填空题（每空 2 分，共 30分）14. 如图 13，运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，还能继续前行

8、，是由于人和 车具有 ；但最终他们停下了，是因为 .图 13图 1415如图 14 所示，小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的 ；球离手后， 由于 _ 继续向上运动， 但最终球会落向地面， 这是因为球受到 的作用。16（ 2013龙岩市）如图 15所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将 米压紧并使筷子直立， 再往杯内加少许水， 过一会儿拿起筷子， 可以看到筷子把装米的玻璃 杯提起来。 这是因为米吸水后发涨发涩， 既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ，又增 大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重 2N，玻璃杯重 1N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N

9、 。17（2013德阳市）如图 16甲所示，物体甲重 40N，被 50N的水平压力 F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图 16 乙所示，物体乙重 60N，在 35N的水平拉力 F乙作用下，沿水平桌面 匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力 f 甲为N，物体乙受到的摩擦力f 乙 为N。18. （2013? 泸州）某班同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验过程 中，将木板水平固定后，小雪用水平力拉动图 17 甲图中的物块 m在木板上滑动当物块 m 匀速滑动时，弹簧测力计的示数为，设物块m受到的滑动摩擦力为 f1，则 f 1=N；当物块 m 的滑动不是匀速时，设物块 m 受到的滑动摩擦力为f 2

10、，此时弹簧测力计的示数f 2，摩擦力 f 1、f 2之间的关系为 f 1 f 2（以上两空选填“等于”、“不等 于”）。如图 17 乙所示，小峰同学在物块 m上加固砝码后，再次用水平力拉动物块m在同一木板上匀速滑动，设物块 m受到的滑动摩擦力为 f3，则 f3 f 1（选填“大于”、图 17 图 1819. 排球是中学生喜爱的体育运动之一， 如图 18是某同学在打排球时的情景， 其中涉及 了很多物理知识。根据自己的观察，仿照示例，写出其中涉及到的两个不同的物理知识。示例：垫球时，手感到疼球与手之间的作用力是相互的。（1）；（2）；四、作图题20. （2013 佛山）如图 19 所示的 A 物体

11、处于静止状态，请画出 A在水平方向的受力示 意图。图 19五、实验探究题21. 在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：（1）如图 20 所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动， 是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的 力和 力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（ 2）每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下， 是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）减小图 20 中水平面的粗糙程度， 比较小车在不同表面滑行的最大距离， 可以得出： 在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越（ 4）进一步推理可知，若水

12、平面绝对光滑，则小车会在水平面上做 运动。22. （ 2013 包头市）为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过 程中保持长木板水平固定） 。第 1 次：把木块平放在长木板上， 用弹簧测力计水平拉动木块， 使木块做匀速直线运动， 如图 21 甲所示。读出弹簧测力计的示数并记入表格中；第 2 次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图 21 乙所示；第 3 次：把两块与第 1 次相同的木块叠放在一起， 平放在长木板上， 重复上述实验操作， 如图 21 丙所示。（ g 10N/kg ）图 21实验次数木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩擦力 /N1102103（ 1）

13、 请把表格内的数据填全。（ 2）比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与无关。（ 3）比较两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与有关。（4）以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力 计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为 是一对平衡力。23如图 22 甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。图 22(1) 小华将系于小卡片 (重力可忽略不计 ) 两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线 的两端挂上钩码， 使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变 拉力的大小。(2) 当小卡片平衡时， 小华将小卡片转过一个角度， 松手后小卡片 ( 选填“能”

14、或“不能” ) 平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究。(3) 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一 步的操作是： 。(4) 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学 们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 (填字母序号) 。A减少了摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料 C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转参考答案与提示、单项选择题提示：运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，A 错；减速运行的火车其惯性不变， B错；用力推车，车没动是因为推力等于摩擦力，C错。提示：木块随小车一起匀速运动，

15、重力和支持力平衡，不受摩擦力，A 正确；木块质量一定，惯性不变，与速度无关， B 错；木块对小车的压力与小车对木块的支持力作用点不在 同一物体上，属于相互作用力，不是平衡力， C 错；当小车受到阻力突然停止运动时，如果 木块与小车接触面光滑，木块将向前滑动而不会向右倾倒， D 错。4. D提示：列车向右运动时突然刹车， 水杯内的水由于惯性继续保持原来的运动状态向前涌。2 6s 内铁块做匀速直线提示： 0 2s 内速度逐渐增大，拉力大于重力和摩擦力之和； 运动，受力平衡，拉力 F 等于重力和摩擦力之和 7N。提示：把A和B看做整体对待， 在拉力 F作用下，这个整体做匀速直线运动，摩擦力都 等于 F；甲图中，对物体 A 进行受力分析， A 在水平方向受到拉力和摩擦力作用而处于平衡 状态，故 A 受到的摩擦力为 F；B受到 A给它的向右的摩擦力和地面给它的向左的摩擦力而 处于平衡状态；乙图中物体 A只受重力和支持力而处于平衡状态， B物体受拉力 F 和地面对 它的摩擦力，大小为也 F。二、多项选择题提示： 汽车加速运动时， 处于非平衡状态， 牵引力大于阻力； 高速行驶时， 只要是匀速， 受到的牵引力就等于受到的阻力。三、填空题14. 惯性 受到阻力的作用15. 运动状态 惯性