超员工服务礼仪培训大纲同名21

1、超市员工服务礼仪培训大纲(2)( 同名 21673)超市员工服务礼仪培训大纲(2)( 同名 21673)超市员工服务礼仪培训课程设计课程要义：通过服务礼仪课程的培训使新员工更加了解超市服务礼仪的基本知识， 提高服务礼仪水平、使员工的举止、仪容、仪表、用语、热情周到的态度、敏 锐的观察能力、良好的口语表达能力以及灵活、规范的事件处理能力，更加符 合服务礼仪标准。达到规范员工的言行举止树立良好的企业形象，努力赢得顾 客的满意。营造良好的企业风气，树立良好的公司形象，提高工作效率和公司 效益。培训对象：企业基层员工授课方法：理论讲授、案例分析、礼仪训练、多媒体视听法、情景演练授课时数： 12课时 （

2、理论学习 4课时+实践演练 8 课时）培训准备： 1、场地（要求：宽敞明亮，有桌椅、电线插座）2、教学设备（投影、电脑、白板）3、训练及演练道具（结合每一讲教学具做好课前准备）岗位实践：共计 2 周课程跟踪： 1 、理论测试（要求进行试卷答题。 ）（笔试部分）2 、礼仪答辩 （模拟礼仪现场） （口试）3、实践演练（进行实践模拟演练）（礼仪行为实践）4、问卷调查（通过填调查表或采取领导、同事间的反馈。 ）课程重点：1、知道并初步掌握服务礼仪的基本内容、方法。2、学会超市基础服务礼仪。3、掌握超市基本服务礼仪技巧，提高服务水平。课 程 设 计第一章 超市员工的服务意识第一学时：超市员工服务意识的确

3、立（ 1 小时）本讲重点 ：1、学习超市服务礼仪的重要性 。2、超市服务礼仪的目的、意义、宗旨 。分析讨论3、要树立正确的服务态度。授课方法：理论讲授 短篇观看 案例分析 图片观看 模拟演练一、超市服务礼仪课程简介二、服务礼仪在工作中的重要性：1、对个人的重要性（结合课件）2、对企业的重要性（结合课件）三、超市服务礼仪目的四、超市服务礼仪的意义五、超市服务礼仪的宗旨六、树立正确的服务态度 七、服务礼仪的基本类别：1、非语言礼仪服务：仪表、仪容、仪态（举例法）如：迎宾的手势、微笑、点头、整齐的工装、头型、女士的化妆等3、语言礼仪服务：待客礼仪、电话礼仪、礼貌用语（举例法、实际操作法）如：服务用语

4、20句、接打电话用语、待客用语第二章 超市员工服务礼仪基本知识第二学时：超市服务礼仪 仪表、仪容（ 2 小时）本讲重点：1、理解服务礼仪中仪表、仪容礼节的重要性。2、仪表、仪容礼节在服务工作中的实际应用。3、运用微笑服务，来提高顾客服务的满意度。情景模拟（一）：（评委 2 名）A 、人物：每小组出一名代表进行模拟演练B 、地点：培训现场C 、道具：工服 10套 工牌 10个 唇膏 10管 小镜 10面 梳子 10把D、情景模拟：上班之前，需要从那些方面做好自己的仪表工作？E 、小组互评，评委打分。情景模拟（二）：（评委 2 名）A 、人物：每小组出两名代表，分别扮演顾客和员工。B 、地点：培训

5、现场C 、道具：购物车、购物蓝、卖场商品 59件D、情景模拟： a、三米微笑、问候的眼神 b、微笑服务顾客E 、小组互评，评委打分。一、什么叫仪表？二、超市员工服务礼仪中仪表注意的事项 。三、服务礼仪模拟剧情（一）1、仪表礼仪展示：分组进行模拟演练（各小组相互观摩，进行要点点评）组别 评委模拟内容评分标准每项得分得分头干净无头皮屑，长发扎束成型10脸女士：化妆得体；男士：不留长胡须10手勤剪指甲，无污渍10工装、工牌整洁得体，工牌正面朝外20饰物高雅大方10气味无异味，香水味不宜过重10四、什么是仪容？五、超市员工仪容礼节包含的内容？（观看视频 2）六、服务礼仪模拟剧情（二）1、微笑礼仪展示：

6、评委组别模拟内容评分标准每项得分得分3米微笑微笑的时机符合情景设置10微笑的运用面部表情自然、亲切10第三学时：超市员工服务礼仪 仪态（2 小时）本讲重点：1、超市员工服务礼仪仪态的站立、走姿、 坐姿、蹲姿训练及小组进行训练2、如何提高超市员工在工作岗位上的服务过程中的仪态礼节为本讲的难 点。情景模拟（三）：（评委 2 名）A 、人物：每小组出 3-5名代表进行模拟演练B 、地点：培训现场C 、道具：塑料盘 10个 A4 纸50张 座椅10把 录像机一台 音乐D、情景模拟：每组进行站、立、行、走、蹲的演练E 、小组互评，评委打分。授课方法：影视图像 个人形体展演 分组演练 情节模拟评比演练一、

7、什么是仪态？二、仪态礼仪包含的内容？ （观看视频 3）1、站姿的要领与训练设计：（ 1）靠墙站立。（ 3 分钟）要求：脚后跟、小腿、臀部、双肩、头部的后下部位和掌心靠墙。（ 2）顶物站立。（ 3 分钟） 要求：顶书原地站立。（ 3）背靠背站立。（ 3 分钟） 要求：两个人背对背站立练习。（4）列队站立。 要求：将薄纸板放在两膝之间。训练时间为 3 分钟。2、坐姿的要领与训练内容：a、男士坐姿 b、女士坐姿 c、高座位坐姿 d、底座位坐姿 e、双腿叠放式、 双腿斜放式 、双脚交叉 、 双脚内收式、大腿叠放式训练 5-9 次3、走姿的要领与训练内容：a 、规范的行走姿势 b、后退步 c 、引导步每

8、种步态练习 5-9 次4、蹲姿的要领与训练内容：a 、高低式蹲姿 b、交叉式蹲姿 c 、半蹲式蹲姿每种动作训练 5-9 次三、服务礼仪模拟剧情（三） 组别 评委模拟内容评分标准每项得 分得分站姿符合站姿标准10走姿符合走姿标准10坐姿符合走姿标准10蹲姿符合蹲姿标准10仪态礼仪站、立、行、走、蹲符合动作要求标准20第四学时：超市员工服务礼仪 待客（2 小时）本讲重点：1、充分认识待客礼仪在服务过程中的重要性。2、待客服务礼仪在工作中的运用。情景模拟：（四）（评委 2 名、答题卡 8 份）A 、人物：每小组出 3-5名代表进行模拟演练B 、地点：培训现场C 、道具：纸杯 茶杯 名片 座椅 烟一盒

9、 水一壶 录像机一台 音乐D、情景模拟：结合答题卡进行模拟演练E 、小组互评，评委打分。授课方法：影视资料 理论教学 情景模拟演练一、超市员工待客服务礼仪包含：（观看视频4）二、服务礼仪模拟情景（四）组别 评委模拟内容评分标准每项得分得分问候普通话连贯流利介绍面部表情自然、亲切握手遵循动作要求接递名片符合动作要求指引热情周到做好提示待客综合模拟待客热情、语言文雅得体第五课时：超市员工服务礼仪接打电话礼貌用语（2小时） 本讲重点：1、接打电话常用的礼貌用语在工作中的重要性。2、接电话的礼貌用语、程序、要求及注意事项。3、掌握用礼貌的语言与顾客沟通的技巧。情景模拟：（五）（评委2名、各小组相互观摩

10、，进行要点点评）A、人物：每小组出3-5名代表进行模拟演练B、地点：培训现场C、道具：电话1部 录音笔1台 笔、本各1个录像机一台 音乐D、情景模拟：结合答题卡进行模拟演练E、小组互评，评委打分。授课方法：影视资料观看实际演练讲解说明一、接听电话礼仪中注意的事项及要点。（观看视频5）1、接听电话礼仪中注意的事项及要点训练10-20次2、拨打电话礼仪中注意的事项及要点训练10-20次3、转接电话礼仪中注意的事项及要点训练10-20次二、服务礼仪模拟情景（五）组别 评委模拟内容评分标准每项得分得分接电话符合接电话礼仪要求10打电话符合打电话礼仪要求10转接电话符合转接电话礼仪要求10第三章 超市员

11、工岗位服务礼仪技巧及技能（3小时）第六学时：超市员工岗位服务技巧及技能本讲重点：超市员工服务礼仪中语言礼仪表达技巧1、超市员工服务礼仪中语言礼仪表达技巧1）收银岗位2）理货员岗位3）保安员4）客服部5）促销员岗位情景模拟（六）：（评委2名）A、人物：每小组选派3-5名员工，分别扮演顾客、经理、员工、引领员。B、地点：培训现场C、道具：购物车、购物蓝、卖场商品59件、录像机、名片5张、纸杯D、情景模拟：a. 一整件飞鹤奶粉要求退货，你要提供怎样的服务?b、贵宾来到超市要找超市经理时您提供怎样的服务？E、小组互评，评委打分。一、服务技能技巧礼仪模拟剧情（六）组别 评委模拟内容评分标准每项得分得分理货员服务案例言谈举止、仪表符合要求20防损员服务案例反应机敏、微笑服务20收银员服务案例礼貌用语标准、服务热情208通用服务案例符合服务礼仪规范20提升服务礼仪模拟用心服务、态度诚恳热情20说明案例具体