教育教学工作总结_1

1、教育教学工作总结教育教学工作总结寒冷刚刚降临，这个学期的工作便要结束了，感叹时间 流逝的同时，回忆本学期来的点点滴滴，让我深深感到当一 名教师不简单，当一名一年级的班主任更是不容易。20XX 年 9 月，以前的那群懂事的大孩子们在我的脑海中 的印象还没减退，便迎来了这 34 个和我有缘的孩童，我们 将一起走过六年美好的时光。我觉得我会把我工作中最美好 的时光和这群孩子一起度过，因为这个时期正是我心无旁骛 的时期，我憧憬着，六年和这群娃娃们有一个美好的开始。无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩 子茁壮成长的良好教育环境。所以开学初就读了一本薛老师 的心平气和一年级 ，给自己定下了一个

2、目标 心平气和。我所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲 强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是： 做到这一点真难。一学期下来，我迷惘过，烦躁过，甚至怀 疑过自己能否真正胜任低年级的班主任工作。我半路上有些 打退堂鼓了。幸亏几次姐妹们轻描淡写的点播，让我又树立 起了信心。班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展 ;要有强烈的前瞻性 ;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班男孩子多， 活泼好动的特点， 做了如下的工作：一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们 适应

3、小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的 首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了 解每位学生的基础上，我从小事抓起，注重培养学生养成良 好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、 生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生 应做到哪些，不能做哪些 ; 在班内开展“小组争优” “奖品换 购”的活动，每日每周定时评比， 表彰先进， 以此不断强化， 帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选 拔出合适的学生 （ 经学生民主选出 ）担任班干部，进行培养、 指导，鼓励他们做好带头工作， 协助教师完成一些工作， 如： 早读，午间等。同时我清醒地认识到无论

4、哪一种习惯的养成 都不能“说到立即做到” ，平时要有足够的耐心、诚心引导 学生，期待他们的进步。记得教研课上，孩子们课堂常规一 塌糊涂， 朗读、书写大不如在班级， 说实话，不上火是假的， 为了这节教研课，我煞费苦心，可效果却离我预想的相差千 里。和二班不做比较也是假的，做为一个班主任，如何能做 到那样的心平气和呀 ?可是回到班级， 压制住自己的 “怒火”， 反思课堂上自己的不足，静下来几分钟，告诉我的孩子们， 你们表现的比老师想象的好。正是那一次，让我在工作中做 到了冷静下来处理问题，效果会很棒，学生也慢慢地进步了 很多很多。看来，真诚、耐心是合格教师的一剂良药。二、关爱、赏识，真诚为友。 每

5、个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩 子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话， 平等地进行交流， 倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。一位 教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行” 。我首先 对每个学生进行全面了解，经常同他们个别谈心，从学习、 心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“Z”的同学，上课乱动，下课后经常攻击其他同学，性格暴躁，动不动就大 喊大叫，刚开始，我也很无奈，可是后来根据我的观察和接 触，发现这个孩子非常善良，而且乐于表现自己，经过我的 多方面努力之后，该生在各方面都有了很大的进步, 希望期末考试的成

6、绩会不错。三、做好后进生的转化工作我们这个班有 34 个学生， 21 个男同学，后进生的人数 也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工 作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧 视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片 真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪 光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生 创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励， 。多 与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为学 生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。 开学初，班级里来了一个见人就打的孩子，无奈，我走到哪 里，就用手领他到哪

7、里，可就是这样 10 多分钟，他便大叫： “老师欺负小孩子 ! ”这样一个顽劣的孩子该让我怎么办 ?对 他进行情感攻击，是我的第一步 ; “老师喜欢我。 ”他和他的 家长这样说到。鼓励，第二步 ; 让他爱上写字，爱上学习， 这是第三步。 没想到，现在他现在平时测验分数不低， 而且， 还能真真正正的帮我管理同学们在食堂就餐时的卫生。四、把握尺度，爱中有严。 意大利著名教育家蒙台梭利曾写到： “道德的营养和精 神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的营养不良对身体的 危害一样。 ”班里有几个很聪明，但非常调皮的小男孩。对 于他们身上出现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更 不会因其学习成绩好而包容、

8、姑息。一次，班里几个平常成 绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，立即找他们谈 心，讲道理，并严厉地批评了他们。从那以后，这些同学也 逐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。五、开展班级活动，让每一位学生得到锻炼。一年级学生虽小，但是对于活动的参与是有着极大的热情的。我们开展了语文大课堂树叶贴画活动，家长们的 积极参与，孩子们在课堂上的精彩展示，让我觉得我不是一 名普通的教师，成就感油然而生。数学游戏活动经常搞，针 对孩子年龄特点， 让学生在玩中学， 学中玩，成绩明显提高， 数学单项测试成绩不错。写字比赛发微信，写的好的发到信 息上，家长、孩子有目标，扬言超过写字最好的孩子，期末 了，

9、每个孩子的字都有超长的进步。所以语文单项测试成绩 也很好。做好班主任工作，不是一件容易的事，做一个好的班主 任，更不是一件容易的事情。 这学期虽然自觉想了不少办法， 下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显。在半学期 的工作当中，有成绩，有不足，反思自己，有时经验主义， 拿老一套管理现在的班级和孩子，让孩子受到了一些伤害， 我没有进步，可孩子们却跟着时代的节拍在前进，我想，我 只有与时俱进，读书、学习，方能迎头赶上。我将在今后的 实践中再接再厉，才能把工作做得更好。教育教学工作总结时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了 更好地展开今后的工作，总结经验、吸取教训，本人对这学 年的工作

10、小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学 的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面 这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较多，又一 直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级，但每一 年的教材都在变动。因此，我在教育教学工作中遇到了不少 困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的 同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听 课笔记。在教学中， 认真钻研新大纲、 把握教学的重点难点， 积极开拓教学思路，试着把一些先进的教

11、学理论、科学的教 学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学 生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外，本人在 搞好教学工作的同时，还很注重阅读有关教育教学的书籍， 并进行部分载录和写些心得体会。三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民 教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合 素质和能力。四、业务进修方面要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师 就得不断地学习、充电。我在教

12、学之余，除了认真参加学校 的业务学习外，还挤出时间去函授学习，力争达到现在的教 育教学要求。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批评指 正。教育教学工作总结XX 学年，是 xx 小学创辉煌的一年。这个年头里，本人 在教育教学中，又有了长进，更丰富了自己的教育教学的理 论，总结了不少的经验， 为教育教学工作， 作出了一点贡献。一 . 遵纪守法，乐于奉献 一年来，本人遵纪守法，用教师法 、教育法去衡 量自己 ，按照党的方针和政策，做好本职工作。本着一颗热爱教 育事业的红心，为着人类这个 神圣 的职业，不息战斗，默 默无闻，乐于奉献。教育教学的工作，只要你肯去做，就会很繁忙 ，如果你不去做，就觉得很

13、清闲 。例如，一个学生不想学习，思 想又差，就要亲身他的家长勾通，了解情况，共商对策，又 要找他进行心理调节。这些工夫，都是在节日的休息时间才 能做的。这样做，不就很 繁忙了吗 ?你不管他，让他自生 自灭，这不就很 清闲 了吗?我就是在这个 繁忙 中度过的， 默默为翠小洒下汗水。二 . 为人师表，教书育人 为人师表，教书育人 ，这两个易读，易写，但真正做 到就不容易了。 为人师表 ，它最根本的意义就是教育者要 成为学生的楷模和表率。为人师表，也就是一个教师的本身 的形象。教书育人，它的终点，是教会学生怎样求知，怎样 做人。1. 言谈举止，为表率言谈举止， 是教师形象的关键所在。 一句话，一个举

14、动， 都会深深地影响着学生。因此，教师的言谈，要和蔼可亲， 富有艺术 ; 举止，要得体、大方。平时，深入学生之中，与 学生打成一片， 亲切交谈。 在言谈中，注重教师应有的风度： 端庄大方，平易近人，有热情之意，从不同的角度，撞开学 生的心扉，点燃学生幼小的心灵的思想火花，从而，使学生 潜移默化，起到良好的教育作用。从另一方面来讲，产生师 生之间的深厚的感情，育人的效果就更佳了。2. 音容笑貌，为 两乐 教师的教，要在乐教之中 ; 学生的学，要在乐学之内。 一教一学，形成双边的教学活动。这活动，就要师生融洽， 和谐一堂，才能产生这 两乐 。从何来 ?就是从教师的音容 笑貌中来。就是说，教师要微笑

15、进课堂，和谐授知识，从轻 松快乐的音容中，又体现严格的态度，又从严格的态度中， 体现欢乐的音容。这样做，就避免了 家长式 的训斥教学， 一个和谐活跃，学生乐学，教师乐教的课堂。 本人就是在 这样的课堂中，有效地提高教学效果的。3. 以爱为本，为慈母。 没有爱，就没有教育。 教师的工作对象是学生。热爱 学生，是热爱本职工作的具体表现。所以，本人热爱学生， 关心学生，让他们健康成长。不能让一个学生掉队。在学习上，不能让一个学生掉 队，从不同角度和方法去教育他们，使他们能够跟上队伍。 例如，王柯，是翠小一个 典型的差生。他思想差， 纪律差， 学习差，是一个无心向学的孩子。他曾经受过许多老师的教 育，

16、甚至惊动到校长，他都没有改正。对于这样的学生，许 多老师都说： 算了，还理他干什么 ? 我认为， 不理 ，就 是对工作不负责，不负责，就是不爱学生。因此，我还是不 厌其烦地开导他要学，辅导他能学多少就多少，用真诚的爱 打动他的心。由此，他平时测验，也能得到合格。热情关照有病的学生。在生活上，要关心学生，帮助 学生解决困难，特别是对一些有特殊病的学生，要给予照顾 和关怀。在实际中，还是用 慈母 的心去感染她们，让她们 感到一中深沉的爱。例如，有一个学生叫黄巧仪，一次，她 在教室发生了严重的四肢抽筋，不能动弹。闻知后，和几个 同学把她扶到卫生室进行护救。在擦药水，倒开水等一系列 的动作中，她们感到

17、了这种 爱 。当她们有了这样的感受， 你的 育人 也就成功了。4. 以趣引路，求发展 教书育人的目的，就是让学生得到全面发展。要使学生 全发展，就要以趣为引路，引他们参加学校开展的各项兴趣 小组活动，这是最好的方法。兴趣小组有：作文小组，数学 小组，电脑小组，等等。在老师的引导下，学生们都参加了 自己喜爱的活动。他们在活动中，表现出色，能在活动增长 才干，丰富知识，的到了全面发展。三 . 更新观念，勇于改革 随着教育事业的发展，陈旧的教学方法，与之当今不适 应了。特别是那种 满堂灌 。满堂问 的教学方法，更不能 适应性 21 世纪的学生了。 21 世纪的学生，好动，好奇，求 知欲强。所以，当今

18、的课堂，就要从这个 动字来做文章学生既然好动，我们就让他们 动吧! 让他们在动中学会求 知，在动中掌握知识。因此，我更新了教学观念，树起新的 教学理念： 调动学生 动的积极性，在 动中自主学习。 就是说，要在教育教学的活动中，进行大改革。1. 认真学习，大胆求索。 要改革，就要认真学习，掌握丰富的教育教学理论。有 了理论，就可探索新的教学路子。 做到老，学到老 。学，就会有进取，就会有创新。因此，认真钻研整个小学阶段的教材 , 研究新编教材的目的意 义。认真学习小学课文课程标准 ，研究当今教学的新动 向。当今教学的新动向是： 探究自主合作的学习的方式。 如何进行： 探究自主合作 的学习 ?这就需从学习中找 出。认真学习课标 ，新教学大纲 。弄清弄懂这两文 件性的内