学校教师的相关管理制度摘要

1、学校教师的相关管理制度摘要制度建设是管理工作的基础， 这是学校实行科学管理的前提， 也是学校在激烈的竞争中获 胜的基础，学校实施教师弹性管理成败与否，制度建设是关键。下面爱汇整理的学校教师的相关管理制度，供你参考。学校教师的相关管理制度范文一 1、遵守作息时间，不迟到、不早退，有事要请假。2、工作时间内如果利用空课办事，看病等须向本办公室负责教师请假。3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。5、上课预备铃响后，上课教师要立即离开办公室，上课铃响后要立即进入教室。6、学校组织的全校性活动，要求全体教师人人参加。( 如早操、集会等 )

2、。7、积极参加政治学习 (开会、小组讨论等 ) 、业务活动 (业务学习、公开课、集体备课等 )、 文化学习。教工学习制度 1、积极参加学校组织的每周一次的政治学习和业务学习，遵守学习时间， 不迟到、不早退、不无故缺席，如遇特殊情况不能参加学习者，须事先向学校领导请假，并经 领导同意。2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不随便谈笑，不打瞌睡，不做与学习内容无关的事， 不随便离开学习室。3、认真听报告和讨论。听报告时专心做好记录 ; 讨论时，积极思考、发言，并虚心听取别人的发言。4、加强自学。 除积极参加集体学习、讨论外，要自学政治理论，提倡天天看报，关心 国内外大事。 自学教育教学理论和教改先进经

3、验，自学时间， 每周不少于二小时， 并做好学习记录或心 得笔记。5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的 思想、政治素质和教学业务水平。会议制度 1、学校重要会议要按计划定期召开。(1) 全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次 (必要时临时增开 ) 。(2) 教职工代表大会，每学期一次。(3) 校行政会议，一至两周一次 ( 根据情况确定 )(4) 教务会议，每月一次。(5) 班主任及少先队辅导员会议，每月一次。(6) 后勤工作会议，每月一次。2、会议要求(1)每次会议要有明确的目的， 充分的准备，要能解决问题，并作好会议记录。(2) 重要活动或

4、重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充分酝酿、周密思考，在会 议上拿出主导意见供大家讨论、 修改或事先将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间， 提高会议效率，避免议而不决。教科研活动制度 1、学期初，教导处、教科室、教研组须根据学校工作意见和教学计划订 立好各组工作计划。2、定期召开教科研组长会议，研究教科研工作，传递教改信息。3、有目的、有计划地组织教研活动，探索教学规律，推进教学改革。4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。 帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。5、有计划地了解、掌握学生的学习情况。 定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师

5、批改作业的情况; 进行问卷调查，了解、分析教学情况，及时进行调控。6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制订文化学习和业务进修计划， 中高级教师要制订教学科研计划， 不断提高教 师的教学水平和科研能力。7、提倡写教学专题总结和教研论文， 鼓励教师向报刊或出版社投稿 ; 每学年召开一次教学 经验总结交流会，每两年举办一次论文评奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。8、教科室会同教研组要详实记载每次教科研活动的情况，及时向教导处报告工作，反映 教师的意见和要求，以便于领导改进工作。9、学期或学年结束时， 做好教科研工作组总结和个人教学工作总结， 存入学校业务档案， 作为转正、调资、晋

6、级、评比的一个依据。文明办公室条件 1、遵守作息制度，准时办公，不无故迟到、早退或缺席。2、办公时，不干私活，不做与工作无关的事，不影响他人，讲究工作效率。3、教师间互相尊重、互相关心、帮助，团结共享。 不说不利于团结，不利于工作的话。4、地面清洁，窗明几净，桌椅整齐，办公用品放置有序。5、热爱学生、认真工作，积极参加学校开展的各项活动，努力做好教育、教学工作，提 高教育质量。学校教师的相关管理制度范文二一、教学基本规范 ( 一)备课与编写教案： 1、备课是教师 的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。 教师备课必须熟练掌握几个

7、基本环节： (1) 熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。(2) 明确教学目的要求和重点难点。(3) 全面了解学生选择正确的教学方法。(4) 编写教案，熟悉教案和教具。2、备课以个人钻研为主， 教师在自备的基础上， 应参加学校定期组织的集体研究活动 ( 每 授课周期一次 ) ，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。3、在备课的基础上，教师必须写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学 目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等( 包括是否有播音间实训课、观片室实践课 ) 。教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略，但要系统、明确、实用。4、教师要提前一周写

8、好教案。提交学校教务部门。 学校根据实际情况指导实施。 教师根据学校要求适时调整。(二)课堂教学： 1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。 教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。 2、教师必须按课程表的安排上课，兼职教师提前 10 分钟到校。 按时上、下课。因故需要调课时，必须经校长同意，提前将课程协调妥当。3、教师要按预定的教案授课，保证落实教学内容，完成教学任务。 教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。4、教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。 教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始讲授。5、课堂教学可采用讲授课、练习课、多媒体课等各种形

9、式。教师要认真组织课堂教学， 精心设计好每一堂课， 要坚持课堂教学环节即复习旧课与引入 新课，讲授新课，巩固新课，布置作业等，教师要勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教 学。6、教师授课必须力求条理清楚，逻辑严密，语言生动，重点突出，不要照本宣科 ; 要深入 浅出，通俗易懂，要充分调动学生的思维能力，发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用， 努力提高讲课效果。要提倡教学相长，教师要虚心听取学生意见，不断改进教学方法，提高教学水平。7、教师要坚持互相听课制度，按院教务处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交 流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。 听课后必须认真填

10、写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。8、教师在播音室和观片室和多功能厅上课时，注意保持环境卫生，同时，课前以及课后 注意检查设备运行情况，如发现异常，及时向学校汇报。(三) 阶段测试与辅导： 每位教师担任的授课周期结束，教师组织学生参加校内测试， 确保 100%通过，即达到教学要求。如果所带学生没有通过测试，教师须义务给学生补课，直至学生通过测试。(1) 普通话基础知识部分测试目标：普通话语音基本准确无误，吐字发音清晰。 入学时的吐字发音问题得到解决。(2) 朗诵部分测试目标：选定自备稿件并流畅表达 指定稿件播读顺畅 (3) 即兴评述测试目 标：根据所给题目迅速确定主题，并以较为清晰的思

11、路和丰富的语言，述评2 分钟左右。(4) 形体测试目标：精神饱满，动作协调，体态端庄，行为举止，大方得体。(5) 才艺指导测试目标：才艺较入学时有所提高。 或熟练掌握一段戏曲唱段，一首歌曲等。(6) 化妆：明确应试化妆基本技巧，每人推荐两套着装及头型方案。 公共课结束后，组织召开学生家长会，展示教学成果。提出下阶段学习目标，与家长配合，确保学习效果。(7) 模拟主持测试目标：现场主持突出新闻事件的结构、体现现场报道的形式，有层次和 逻辑，语言流畅。校考模拟主持：对材料分析透彻，提炼主题，围绕材料展开节目策划。 要有一定的节目策划思想，开头、串联语、结尾结构完整，表述清晰。(8) 即兴评述(包括

12、看图说话 话题讨论 )测试目标：观点或立意准确，最好具有独创性。 结合所给材料，适当联系实际，论述方法多样。看图说话表述完整，富于想象力，语言流畅，给人以一定启迪。 分组讨论时恰当表达个人观点，兼顾他人，观点独特，语言富于感染力和说服力。(9) 影评：理解较为准确，认识较为全面，分析较为深刻，结构比较清晰，专业词汇比较 准确，语言通顺，无语法错误。二、奖励与处分 1、对在教学质量、教学管理、学生指导等方面做出成绩的教师和教学任 务饱满、教学效果好的教师，学校将给予相应奖励。2、教师如果上课迟到、提前下课，经教学检查或学生与同行教师反映教学效果差，必须 在限期内改进，否则停止任课资格。凡由于主观

13、原因，教师不能按时完成教学工作任务的，相应扣其教学工作量。 学校教师的相关管理制度范文三一、 上课期间，教职工严格遵守作息时间，不迟到、不 早退、不缺席，如早自习上课铃响 1 分钟后不到学校视为迟到， 5 分钟不到校为缺席 ; 上课铃 响，教师提前作好准备，马上进入教室上课，上课一分钟未进教室视为迟到，三分钟不进教室 为缺席。( 一次缺席，绩效工资中扣除 30 元，一次迟到绩效工资中扣除 10元。) 二、 教师在课堂上应充分利用 40 分钟时间，不离岗，不提前下课，若离岗两分钟或是 提前一分钟下课视为早退。( 一次早退，绩效工资中扣除 15 元。) 坚决禁止任何人在上课期间无故退堂缺课或不上课

14、而造成的群众不满者，如有违犯者在 全区教师大会上作出书面说明，同时给予相应的经济处罚。三、课堂教学要按计划进行，备课认真，按教学计划进行授课，学校将对任课教师的授 课情况随时进行抽查， 采取听不打招呼课的方式进行， 一经发现不备课或备课不认真无教案或 导学案上课，照本宣科 3 次者 ，计入教学事故之中，视本学年年终考核不合格。四、学生作业要及时批改，严格按照学区 2013年9月 11日全乡教师大会上对于作业的 要求批改，并且批改要规范，教师一律用红笔认真批改，不得敷衍塞责。学区对作业的批改情况进行不定期检查或是抽查， 若发现不按要求批改者， 一次扣除绩效 工资 10 元，甚至不批改作业者或更为

15、严重者作书面说明同时加大处罚力度。五、对学校全体会议或是安排的临时性活动，要认真对待，任何人不得以任何理由推拖。 若拒不参与者，视为缺席一次扣年终考核一分。六、教职工上班时间有事或有病要请假，请假必须凭假条 ,3 天以内本学校校长请，一周内有学区请，超过一周者由学区报上级部门批准，不然以矿工论处; 坚决禁止教职工在上班期间上网聊天、看视频或不健康视频，更不允许喝酒打牌或高声喧哗，不允许女教师织十字绣或 其他私活 ; 不允许在上班期间在被窝里睡觉。七、教职工要积极参加学校或是教研组长组织的各种活动 , 若拒不参与者以缺席论处， 并 由教研组长记录在案 , 作为年终考核的依据。八、考风建设 在监测中如发现考场作弊或批阅试卷上做手脚者一次给当事人处罚 400 元， 当事人所在校长处罚 200 元，当事人所在教导主任处罚 100元。在批阅试卷中如有失误者，小的失误三处以内口头批评，并责令及时矫正， 超过三处按以 此为基点处罚