幼儿园研究调研报告

1、幼儿园调研报告地点 : 大连市开发区新桥艺术幼儿园1. 该幼儿园在平面组合上采用了走道式组合和单元式组合相结合的方式， 其中走道式 又分为外走道和内走道式，在该幼儿园中均有所体现，比如每一个班级都是一个完 整的单元，它包含了活动室、卫生间、卧室、衣帽储藏间。然而，每一个单元又是 通过外走道的形式将它们有机的联系在一起。 在行政和后勤部分它又采用了内走道 的形式。一般建筑物的平面组合方式有以下几种A、走道式组合 走道式组合的特点是使用房间与交通联系部分明确分开，各房间沿走道一侧或两侧并 列布置，房间门直接开向走道，通过走道相互联系；各房间基本上不被交通穿越，能 较好地保持相对独立性；各房间有直接

2、的天然采光和通风，结构简单，施工方便等。 这种形式广泛应用于一般民用建筑，特别适用于相同房间数量较多的建筑，如学校、 宿舍、医院、旅馆等。根据房间与走道布置关系不同，走道式又可分为内走道与外走道两种。 （1）外走道可保证主要房间有好的朝向和良好的采光通风条件，但这种布局造成走道 过长，交通面积大。个别建筑由于特殊要求，也采用双侧外走道形式。（2）内走道各房间沿走道两侧布置，平面紧凑，外墙长度较短，对寒冷地区建筑热工 有利。但这种布局难免出现一部分使用房间朝向较差，且走道采光通风较差，房间之 间相互干扰较大。 1、走道式组合 走道式组合的特点是使用房间与交通联系部分明确分开，各房间沿走道一侧或两

3、侧并 列布置，房间门直接开向走道，通过走道相互联系；各房间基本上不被交通穿越，能 较好地保持相对独立性；各房间有直接的天然采光和通风，结构简单，施工方便等。 这种形式广泛应用于一般民用建筑，特别适用于相同房间数量较多的建筑，如学校、 宿舍、医院、旅馆等。根据房间与走道布置关系不同，走道式又可分为内走道与外走道两种。 （1）外走道可保证主要房间有好的朝向和良好的采光通风条件，但这种布局造成走道 过长，交通面积大。个别建筑由于特殊要求，也采用双侧外走道形式。（2）内走道各房间沿走道两侧布置，平面紧凑，外墙长度较短，对寒冷地区建筑热工 有利。但这种布局难免出现一部分使用房间朝向较差，且走道采光通风较

4、差，房间之 间相互干扰较大。B、套间式组合 套间式组合的特点是用穿套的方式按一定的序列组织空间。 房间与房间之间相互穿套， 不再通过走道联系。其平面布置紧凑，面积利用率高，房间之间联系方便，但各房间 使用不灵活，相互干扰大。适用于住宅、展览馆等。C、大厅式组合 大厅式组合是以公共活动的大厅为主穿插布置辅助房间。这种组合的特点是主体房间 使用人数多、面积大、层高大，辅助房间与大厅相比，尺寸大小悬殊，常布置在大厅 周围并与主体房间保持一定的联系。适用于影剧院、体育馆等。D、单元式组合 单元式组合是将关系密切的房间组合在一起成为一个相对独立的整体，称为单元。将 一种或多种单元按地形和环境情况在水平或

5、垂直方向重复组合起来成为一幢建筑，这 种组合方式称为单元式组合。单元式组合的优点是：能提高建筑标准化，节省设计工作量，简化施工；功能分 区明确，平面布置紧凑，单元与单元之间相对独立，互不干扰；布局灵活，能适应 不同的地形，满足朝向要求，形成多种不同组合形式，因此，广泛用于大量性民用建 筑，如住宅、学校、医院等。E、庭院式 建筑物围合成院落。用于学校、医院、图书室、旅馆等。2. 该幼儿园的风格为童话式的风格， 它采用了儿童们较熟悉的童话故事中的碉楼、 城堡 的造型，给幼儿们一种亲切的感觉，同时又能丰富他们的想象力，培养了他们的创造 力。在内部色彩的处理上采用了比较多蓝色、黄色等比较鲜艳的色彩。然

6、而，个人认 为在室外的色彩运用上有点不足， 它使用了大面积的褐色墙面， 使人有点压抑的感觉。3. 在幼儿的生活单元平面组合中， 采用了活动室与卧室合并的方式。 首先，在平面组合 上，它是以班为单位进行管理，班与班之间互相有联系，但在娱乐，休息时有自己独 立空间，互相不干扰。若是将活动室与卧室分开，在管理上不方便，使用起来，也会 产生很多的麻烦。4. 该幼儿园的活动室为长方形，大概在 25 平方米左右。有着很好的采光和通风，与卫 生间、卧室的联系比较紧凑。活动室与卫生间为直接联系，而卫生间与卧室是通过活 动室来联系的。在活动室的中间，儿童们不像小学、初中那样坐成一排一排的，而是 围成半圆形，老师

7、大致在圆心处。一般活动室的形式与要求如下介绍 活动室的平面形式应满足幼儿教学、游戏、活动等多种使用功能的要求。活动室平面 形式应活泼、多样，富有韵律感，以适应幼儿生理、心理的需求。活动室形状常用的 有矩形、方形、六边形、八边形、扇形和局部曲折形等。采用矩形时，长宽之比不宜 大于 2。活动室应有良好的朝向和日照条件 :冬至日满窗日照不少于 3h，夏季应尽量减少日光直 射，否则应有遮阳设施。天然采光可以用侧窗和天窗 （图 9.5），光线应均匀柔和，要避 免眩光和直射光，窗地面积比不小于 1/5。单侧采光的活动室，其进深不宜超过 6.0m。 室内要组织好自然通风，使夏季有穿堂风，冬季无寒风侵袭。活动

8、室自然通风示意见 图 9.6。活动室的设计必须遵守防火规范的有关规定 :房间最远一点到门的直线距离应小于 14m。 门最好有两个，门宽大于 1.2m。如只有一个门时，宽度应大于 1.4m，最好外 开。在有蚊蝇的地方，门窗应装纱。室内装修、家具等设计应符合幼儿使用的特点， 富有童趣，保证安全并易于做清洁。室内宜采用暖色、弹性地面。墙面应采用光滑易 清洁的材料，墙下部最好做 1.0 1.2m高木墙裙或油漆墙裙，所有棱角处都应做成圆 角。不应设弹簧门和门槛。在距地 0.6 1.2m高度内，门不要装易碎玻璃，并在距地 0.7m 处装拉手。外窗窗台距地面高度不宜大于 0.6m。楼层无室外阳台时，外窗在距

9、地 1.3m高度范围内要加护栏。图 9.5 活动室的采光方式 （a）、（ b）高侧窗与低侧窗采光 ;（c）侧窗与天窗采光 生活单元的组合形式5. 服务用房与供应用房应该相对比较独立，人流不交叉，功能独立。比如该幼儿园将 供应用房放在了一楼，而且有独立的处入口，与幼儿的人流流线不交叉。而服务用房 基本放在了二楼和三楼的一侧。6. 卫生间及洁具的具体尺寸以及平面布置如下7. 该幼儿园总共有四个疏散通道。前面门厅，侧门（服务用房专业），与室外操场连接 的后面，还有二楼的报告厅与一楼室外有一个外楼梯。具体见附图8. 在该幼儿园内楼梯类型比较单一为双跑楼梯， 但是楼梯的位置设置的比较合理， 上下 联系紧

10、密，幼儿用楼梯与教职工用楼梯分工明确。楼梯不但设置了成人扶手还设置了 儿童扶手。楼梯除设有成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.6m，楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于 0.11m，当楼梯井净宽大于 0.2m 时，必须采取安全措施。楼 梯踏步高不大于 0.15m，宽不小于 0.26m。严寒及寒冷地区室外疏散梯应有防滑措施。9. 有关幼儿园设计规范问题幼儿园（包括托幼合建） 的规模分为： 大型：1012 班；中型： 69 班；小型： 5 班以下。2.1. 4班以上托、幼应有独立基地； 3班以下托、幼可设在住宅底层，但应有 独立室外游戏场地和安全防护措施。2.2.3 托幼园所的室外游戏

11、场地应满足下列要求： （1）必须设置各班专用的室外游戏场地， 每班游戏场地的面积不应小于 60m2；（2）应有全园共用的游戏场地。3.1.4 严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。3.1.7 托幼园所生活用房的日照标准为冬至日底层满窗日照不少于3h。3.1.8 托幼园所的活动室侧窗采光时，其采光标准按窗地比计，不应小于15。 3.2.1 幼儿园活动室和寝室的最小使用面积，按每班计为 50m2。3.2.4 幼儿卫生间盥洗池高度为 0.50 0.55m，宽度为 0.40 0.45m，水龙头 间距为 0.35 0.40m，厕位的平面尺寸为 0.8m0.7m。每班卫生间最少卫生设备数量 为：大便器 4，小便器 4，盥洗龙头 6，淋浴位 2，污水池 1。3.3.2 托幼合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独出入口。3.6.5 楼梯除设有成人扶手外， 并应在靠墙一侧设幼儿扶手， 其高度不应大于 0.6m，楼梯栏杆垂直杆件净距不应大于 0.11m，当楼梯井净宽大于 0.2m 时，必须采取 安全措施。楼梯踏步高不大于 0.15m，宽不小于 0.26m。严寒及寒冷地区室外疏散梯应 有防滑措施。3.6.6 活动室、寝室、音体室应设双扇平开门，宽度不小于 1.2m。疏散通道 中不应使用转门、弹簧门。3.7.1 幼儿经常使用的通道及卫生间地面均应为防