世界读书日活动方案范文4篇

1、世界读书日活动方案范文 4篇尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因 素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调 查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统 的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更 倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年， 联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。活动意义今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的 节日，也是xx的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的 发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果 都在书籍里纪录、传承并发扬

2、光大。“世界读书日”只有一 天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水 平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的 兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建 设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强 国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和 发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围， 利国利民，意义深远。 小学世界读书日活动方案世界读书日活动方案范文（2）、指导思想本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学 生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传 递知识和文明，让“沉睡”的

3、图书不再束之高阁，同时结合 读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生 通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对 话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。二、活动时间4 月 21 日 14 : 30-15 : 30三、活动过程1. 学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、 六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院 操场。2. 参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任3. 班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结 束后（）所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。四、活动准备：1. 以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的 图

4、书（数量不限）。一个班有两张桌子摆放图书。2. 各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失3. 每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置 换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和 认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内 进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统 一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提 下，签署交易凭证生效。4. 班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。最新世界读书日的活动方案世界读书日活动方案范文（3）进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入 开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、

5、终身学习的 良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型 社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读 兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。活动时间4月23日一一5月底“4 23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活 动将持续到5月底。活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围， 为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。幼儿园世界读书 日活动方案推荐世界读书日活动方案范文（ 4）4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下 畅游于书海中，详细内容请看下文幼儿园世界读书日活动方学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨一一 “博学，修身，砺志，交友，笃行”一一携手长江大学团 委、图书馆举办此次活动，以“书评” “读书笔记展”“专 家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅 读的兴趣