《那片绿绿的爬山虎》同步习题

1、那片绿绿的爬山虎 一、写生字 ji m a 推( ) ( ) 二、选词填空 1、鼓励 雷锋精神 ( sh m zao ( ) 改 qi 我有了一点儿进步 保尔的英雄行为 ( 2、宽敞 新盖的教室 ( 激励 ) 我们前进。 , 老师就 ( 宽广 )又明亮 鼓舞 ) 我继续努力。 )我们克服困难去争取胜利 宽阔 )的马路上行驶着各种车辆 在我们 ()美丽的土地上 , 生活着勤劳勇敢的人民。 三、选择正确的解释，在正确的后面画“ 1、句子干净了 , 也规范了。 (1) 句子简洁明白 , 不啰唆 , 标准, 典范了。 ( ) (2) 句子不长了 , 不啰唆了。 ( ) 2、不下大力气 , 不一丝不苟

2、, 是难成大气候的。“难成大气候” 的意思是 : (1) 不可能有大作为。 ( ) (2) 不可能太成功。 ( ) 四、用下面的词语造句 1、受益匪浅 2、堪称楷模 五、阅读短文，回答问题。 电视伴我读名著 两三年前 ,我就有了个 小书虫的外号。曾有要好的同学问我 , 怎么有兴趣去啃那些大部头的书呢 我想了想, 由衷地说: “是电视陪 着我读的。” 一天晚上,爸爸招呼正在听歌的我过去看电视 , 说正在播一部有 名的电影: 钢铁是怎样炼成的。我不大情愿地坐到爸爸身旁 , 可不 一会儿,我就被深深地吸引住了。看完后 , 爸爸问我有什么感想 ,我吞 吞吐吐地说：“保尔可真了不起！不过,那个冬妮娅呢”

3、爸爸笑了 , 从书柜里拿出一本大部头的书递给我说 : “你看看它就知道了。”我 接过书跑回小屋 , 贪婪地读起来。啊！原来书里的故事比电影里还要 丰富动人。一个星期后 , 这本五百多页的名著被我“啃”完了。 看电视引起了我读书的兴趣 , 从此我就常常缠着爸爸在各种电视 报的节目中寻找名著改编的电影和电视剧。 从红岩、林海雪原 , 到居里夫人、 傲慢与偏见 ,有时候是先读原著再看电视 , 有时 候先看电视再读原著。 这样,书中的细致描写帮助我欣赏电视 , 而电视 中的形象又加深了我对书的理解。在班里组织的活动中 , 我能够绘声 绘色地讲一两个名著里的故事。电视台播放电视剧水浒时 , 我也 能给伙

4、伴们说清楚众多好汉的来龙去脉。 伴着电视读名著不仅使我增 长了知识,提高了作文水平 , 而且从人物身上学到怎样做人。 去年暑假, 学校组织我们去军营参加军训。我从小体弱 , 在烈日下训练常感到吃 不消。老师和教官要减少我的训练时间 , 这时, 我想起了在电视和小说 中看到的牛虻的坚强形象。 牛虻那种坚韧不拔的意志激励着我坚持参 加了所有的训练内容。军训结束时 , 我光荣地被评为优秀学员。 可以说, 是电视架起了我与名著间的桥梁 ,电视成了陪伴我读书 的好朋友。我真希望 ,电视节目能把更多的中外名著介绍给我们 , 带给 我们更多的知识与快乐 , 陪伴我们健康地成长。 1、 用 把短文分成三部分。

5、 2、 “我”是怎样喜欢上读名著的？ 3、读名著使“我”得到哪些益处 ？ 4、在括号里填上适当的词语。 不仅也 (1)我() 未见过叶老先生的面 ,() 从他的批改中感 受到他的认真。 (2)这() 使我看到自己作文的种种毛病 ,( ) 使我认识到文 学事业的艰巨。 ( 3)() 是大作家 ,( ) 是平易近人。 参考答案 : 一、荐 删 洽 燥 二、 1、鼓舞鼓励激励 2、宽敞 宽阔 宽广 1、(1) v 2、(1) V 四、 受益匪浅这次的学习班办得很及时 , 质量也很高 , 学员们受 益匪浅。 堪称楷模赵老师的这种敬业爱生的精神 , 在教师队伍中堪称 楷模。 越虽然却 五、 1、第一部分 （ 第一自然段 ） 第二部分 （第二, 三自然段 ） 第三部分 （ 第四自然段 ） 2、一个偶然的机会 , 爸爸叫他去看正在播放的电影 钢铁是怎样 炼成的 , 看过电视